分析 制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石(或石灰石)與稀鹽酸制二氧化碳的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石(或石灰石)與稀鹽酸制二氧化碳的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳的驗(yàn)滿方法是:將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了;
(3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;
答案:(1)B; 將燃著的木條放在集氣瓶口,如果熄滅,證明二氧化碳已經(jīng)收集滿;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑; 先將導(dǎo)氣管移出水槽,再熄滅酒精燈.
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用活性炭凈水 | B. | 測定空氣里氧氣的含量 | ||
C. | 傾倒二氧化碳 | D. | 二氧化碳驗(yàn)滿 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成氫氣的質(zhì)量是0.2g | |
B. | 濾液中可能含有氯化鎂、氯化亞鐵和鹽酸 | |
C. | 稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于或等于3.65% | |
D. | 若濾渣的成分是木炭粉,則混合物中鐵、鎂的質(zhì)量比為7:3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
猜想 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論(或化學(xué)方程式) |
猜想一:Na2CO3溶液顯堿性 | 取少量Na2CO3溶液于試管中,滴入2-3滴酚酞試液,振蕩 | 溶液變紅色 | 溶液顯堿性 |
猜想二:能與鹽酸反應(yīng) | 取少量溶液于試管中, 然后滴加稀鹽酸 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | 化學(xué)方程式 Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ |
猜想三:能與Ca(OH)2反應(yīng) | 向盛有少量Na2CO3溶液于試管中,滴加澄清石灰水 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 化學(xué)方程式 Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓ |
猜想四:能與BaCl2反應(yīng) | 取少量Na2CO3溶液于試管中,滴入BaCl2溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 化學(xué)方程式Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl 反應(yīng)的基本類型為復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該元素的元素符號(hào)為W | B. | 該元素屬于金屬元素 | ||
C. | 該元素原子的質(zhì)子數(shù)為74 | D. | 該元素的相對原子質(zhì)量為183.8g |
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