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4.汽車尾氣中含有一氧化氮、一氧化碳等有毒氣體,治理的方法是在汽車尾氣的排氣管上裝一個催化轉化器,在催化劑作用下,一氧化氮和一氧化碳反應生成二氧化碳和氮氣,該反應的化學方程式是2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

分析 首先根據反應原理找出反應物、生成物、反應條件,根據化學方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.

解答 解:由反應物是一氧化氮與一氧化碳,生成物是二氧化碳和氮氣,反應條件是催化劑,寫出方程式為:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
故答案為:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2

點評 解此類題需認真仔細,逐一分析,要會根據反應物,生成物及反應條件正確書寫方程式,這是學習化學的重要內容.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2017屆甘肅省張掖市九年級下學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列對某一主題的知識歸納,全部正確的一組是( 。

A.水資源

B.化學與健康

廢水﹣﹣生活污水直接排放。

硬水和軟水﹣﹣可用肥皂水來檢驗。

人體缺乏維生素B﹣﹣引起壞血病。

鐵、鋅、鈣元素﹣﹣都是人體必須的微量元素。

C.微觀粒子

D.食品安全

春天處處聞花香﹣﹣分子在不停運動。

硫離子結構示意圖為:

工業(yè)酒精﹣﹣含有甲醇等有毒物質,不能飲用。黃曲霉素(C17H12O6)﹣﹣屬于有機物,食用霉變后含有黃曲霉素的食物可能誘發(fā)癌變

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個支管中,管口系牢小氣球,將2個支管同時伸入相同深度的熱水中.
(1)燃燒的是a(填“a”“b”或“c”) 處,該處燃著的磷會很快熄滅,原因可能是B(填序號).
A.溫度降低
B.氧氣耗盡
C.試管內產生了二氧化碳氣體
(2)管口的小氣球可以防止P2O5(填化學式) 進入空氣,從而使該實驗綠色化.

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科目:初中化學 來源: 題型:多選題

12.實驗是化學學習的基本方法,如圖所示基本實驗操作中,正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.用化學方程式回答:
(1)向紫色石蕊試液中通二氧化碳,溶液變紅CO2+H2O═H2CO3
(2)加熱(1)中溶液,溶液又由紅色變?yōu)樽仙獺2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2
(3)向澄清石灰水中通二氧化碳,溶液變渾濁CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

9.牙膏配料中加入純度高的輕質碳酸鈣粉末,它是用石灰石的原料經分解、化合等反應精制而成(氧化鈣溶于水生成氫氧化鈣).寫出有關變化的化學方程式:(1)CaCO3 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;(2)CaO+H2O═Ca(OH)2(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

16.做完“鐵在氧氣里燃燒”實驗后,小冬同學有兩個疑惑不解的問題,于是她進行了以下探究活動,請你一同參與.
[問題]鐵燃燒的產物為什么不是Fe2O3呢?
[查閱資料]
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點見下表:
(2)Fe2O3高溫時分解成Fe3O4
Fe3O4Fe2O3
分解溫度/℃15381400/
熔點/℃//1535
[理論探討]
根據實驗現(xiàn)象,并結合表中數據,可推知鐵在氧氣里燃燒時產生的高溫應在l535℃~l538℃之間,在此溫度范圍內Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產物是Fe3O4
[拓展延伸]
實驗中為了防止集氣瓶炸裂,必須在集氣瓶底部放少量的水或鋪一層細沙;
Fe2O3 高溫時會分解成Fe3O4和一種氣體,請寫出此反應的化學方程式6Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑;
有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色由黑色變成紅棕色,
就說明包裝盒破損進氣,這樣售貨員就能及時發(fā)現(xiàn)并處理.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

13.500g98%的硫酸溶液加水稀釋成30%的稀硫酸,求稀釋后稀硫酸的質量.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.甲、乙同學分別用50ml量筒量取40ml 水,甲同學俯視刻度,乙同學仰視刻度,則關于甲、乙同學實際量取的水的體積的說法,正確的是( 。
A.甲偏大,乙偏小B.甲偏小,乙偏大C.都是40mlD.無法確定

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