某公司研發(fā)了一種由甲醇為原料的新型手機電池，其容量為鋰電池的10倍，可連續(xù)使用一個月才充一次電，其電池反應(yīng)原理為：

             2CH3OH + 3X + 4NaOH  ==  2Na2CO3 + 6H2O

 其中X的化學(xué)式為

A．O2  B．CO  C．CO2  D．H2

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖是小強自制的簡易凈水器，請回答：

（1）小卵石和石英砂主要起       作用，除去水中固體雜質(zhì)  ；

（2）活性炭有          作用，可以除去水中的異味和色素等。

（3）請問經(jīng)過這一系列的凈化過程，得到的水     純凈水（答      是或不是）                                                   

（4）怎樣鑒別凈化后的水是軟水還是硬水？

                                                    ；    

若是硬水，生活中可用              方法將硬水軟化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


用微粒符號、數(shù)字或化學(xué)方程式回答下列問題：

（1）保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是　　．

（2）水通電分解過程中，不變的微粒是　　、　　．

（3）實驗室制取CO2固體藥品的陰離子　　．

（4）硝酸銨中N元素的化合價　　、　　．

（5）CO2通入紫色的石蕊試液，溶液變紅色　　．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)下列實驗圖示分析問題：

（1）上述三個反應(yīng)都是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，A中發(fā)生的現(xiàn)象是　　，請寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　．上述三個反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)．從化學(xué)反應(yīng)前后氧元素化合價變化分析，氧氣在上述反應(yīng)中具有氧化性的原因是氧元素的化合價　　（填“升高”或“降低”）．

（2）通過類比、分析反應(yīng)2Na+Cl22NaCl發(fā)現(xiàn)，該反應(yīng)中具有氧化性的物質(zhì)是　　（填名稱），該反應(yīng)屬于（填化學(xué)反應(yīng)的基本類型）　　反應(yīng)．

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水被稱為“生命之源”，雙氧水被稱為“綠色氧化劑”。下列關(guān)于它們的說法中正確的是

A．都含有氫氣B．都含有氫元素

C．都含有氫分子D．都含有2個氫原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


海水和空氣一樣是一種寶貴的自然資源。下圖是我們從海水中得到食鹽的成分氯化鈉和利用氯化鈉生產(chǎn)化工產(chǎn)品的流程圖：

（1）步驟②要除去食鹽水中混有的少量泥沙，可選擇的操作方法是              ，實驗室中該操作所需要的玻璃儀器有玻璃棒、漏斗、              ；玻璃棒在步驟③中的作用是                     ；如得到的液體仍渾濁試分析原因                                 （寫出一種即可）。

（2）請寫出步驟④的反應(yīng)方程式：                                 。

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下列物質(zhì)分散到水中，能形成溶液的是（　�。�

　

A．

蔗糖

B．

碳酸鈣

C．

植物油

D．

面粉

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在我們的日常生活中出現(xiàn)了“加碘食鹽”，這里的“碘”應(yīng)理解為（　　）

　

A．

元素

B．

單質(zhì)

C．

分子

D．

原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


物質(zhì)燃燒必須同時滿足三個條件(如下圖1)。請回答： (1) 根據(jù)圖2的實驗，探究得出燃燒的條件是         (填①、②或③)。 (2) 實驗時如果不慎碰倒酒精燈，灑出的少量酒精在桌上著火燃燒，最好的滅火方法是             ，所依據(jù)的原理是         。

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同步練習(xí)冊答案