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8．化學與生活密切相關：
（1）人體胃液中含有的酸是鹽酸；
（2）預防齲齒的微量元素是氟
（3）喝了汽水會打嗝，這是因為氣體的溶解度隨溫度的升高而減小．

分析 （1）根據人體胃液中含有的酸是鹽酸解答；
（2）根據預防齲齒的微量元素是氟解答；
（3）利用氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，隨著壓強的增大而增大，結合事實進行分析解答．

解答 解：
（1）人體胃液中含有的酸是鹽酸；
（2）預防齲齒的微量元素是氟；
（3）氣體的溶解度隨溫度的升高而減小，喝了汽水以后常常會打嗝，是由于胃內的溫度高，二氧化碳的溶解度變小而導致的．
答案：（1）鹽酸； （2）氟；（3）氣體的溶解度隨溫度的升高而減�。�

點評 本題難度不大，物質的性質決定物質的用途，掌握常見化學物質的性質和用途是正確解答此類題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．實驗室用如圖所示裝置制取并收集氣體

請回答下列各題
（1）儀器①的名稱水槽；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是A（填序號），反應的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；實驗過程中將帶火星的木條置于a處，若觀察到木條復燃，說明已有氧氣產生．
（3）既能收集氧氣也能收集二氧化碳氣體的裝置是E（填序號），檢驗二氧化碳氣體是否收集滿的方法是將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿．
（4）乙炔（C2H2）氣體可用電石（CaC2塊狀固體）和水反應來制取，化學方程式為CaC2+2H2O═Ca（OH）2+C2H2↑，實驗室制取乙炔（C2H2）氣體的發(fā)生裝置應選用B（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．分類、類比是學習化學的常用手段．初中有許多實驗，若按照實驗目的可將實驗分為探究化學反應前后物質的質量關系，探究物質的性質、探究物質的含量等．據此應將下列實驗中的D與A（填“A”“B”或“C”）歸為一類，其依據是A、D都是探究物質的性質．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．向硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一些鐵粉，等完全反應后再過濾．下列情況不可能出現(xiàn)的是（　�。�
A．濾紙上若有Ag，濾液中可能有Cu2+、Ag+
B．濾紙上若有Ag、Cu，濾液中不可能有Ag+
C．濾紙上若有Ag、Cu、Fe，濾液中一定只有Fe2+
D．濾紙上若有Ag、Cu、Fe，濾液中可能有Cu2+、Ag+

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．我國科學家發(fā)現(xiàn)用亞硒酸鈉（Na2SeO3）能消除加速人體衰老的活性氧，亞硒酸鈉中硒（Se）元素的化合價為（　�。�
A．+2B．+6C．-2D．+4

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．生命的孕育和維系需要水，人類的日常生活和工農業(yè)生產離不開水．
（1）下列“水”中，屬于純凈物的是c（填序號）；
a．海水b．河水c．蒸餾水d．井水
（2）水在通電條件下分解的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
（3）生活中可用活性炭凈水器來凈水，是利用了活性炭的吸附性．活性炭不能將硬水軟化，生活中可用煮沸的方法降低水的硬度．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．2017年濟南市將改善環(huán)境質量作為核心工作，倡導全民參與，捍衛(wèi)濟南的每一寸碧水藍天．下列做法中與此倡導不相符的是（　　）
A．方便市民生活，發(fā)展沿街露天燒烤
B．發(fā)展快速公交，減少私家車出行
C．加強環(huán)境管理，工業(yè)廢水處理達標后排放
D．減少方便袋使用，用可降解塑料袋代替普通塑料袋

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．利用工業(yè)煤制乙二醇（C2H6O2重要的化工原料），因具有低成本、低能耗、低排放等特點而具有非常廣闊的前景，該制備過程如圖所示．回答下列問題：

（1）乙二醇（C2H6O2）分子組成中中碳、氫、氧原子的個數(shù)比為1：3：1，乙二醇中質量分數(shù)最大的元素是氧元素．
（2）“造氣”的過程是碳與水蒸氣在高溫的條件下反應生成一氧化碳和氫氣的過程，此反應屬于置換反應．（選填“分解”“化合”“置換”“復分解”之一）
（3）合成氣在不同催化劑作用下，可以合成不同的物質．僅用合成氣為原料不可能得到的物質是C（填字母序號）．
A．草酸（HOOCCOOH）      B．甲醇（CH3OH）    C．尿素[CO（NH2）2]．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．如圖圓底燒瓶中充滿氨氣，當擠壓膠頭滴管并打開彈簧夾時，燒杯中的水進入燒瓶，清除“紅色噴泉”．請推測氨氣具有哪些性質？易溶于水、堿性氣體．

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