【題目】由以下粒子結構示意圖得出的結論中，錯誤的是（ �。�
A. 在化合物中，①可顯﹣2價，⑤可顯+2價
B. ①②為非金屬元素的原子，④⑤為金屬元素的原子
C. ③為相對穩(wěn)定結構，一般不易得失電子
D. 上述粒子在發(fā)生化學反應時，質子數(shù)、電子數(shù)均發(fā)生改變
【答案】D
【解析】試題分析：A、元素化合價的數(shù)值等于元素的原子得失電子的數(shù)目，在化合物中，①最外層電子數(shù)為6，發(fā)生化學反應時易得到2個電子而帶上2個單位的負電荷，可顯-2價；⑤最外層電子數(shù)為2，發(fā)生化學反應時易失去2個電子而帶上2個單位的正電荷，可顯+2價；故選項說法正確．
B、①②的最外層電子數(shù)分別為6、7，多于4，為非金屬元素的原子；④⑤的最外層電子數(shù)分別為1、2，少于4，為金屬元素的原子；故選項說法正確．
C、③的最外層電子數(shù)為8，為相對穩(wěn)定結構，一般不易發(fā)生化學反應，故選項說法正確．
D、④的最外層電子數(shù)為1，少于4，為金屬元素的原子，發(fā)生化學反應時易失去1個電子而帶上1個單位的正電荷，故選項說法錯誤．
故選D．
天天練口算系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A、B、C、D是初中化學常見的物質，其中A為無色氣體單質，B、C為氧化物，且B為有毒氣體，D是大理石的主要成分，它們之間的轉化關系如下圖所示（圖中反應條件及部分反應物、生成物已省略）。
回答下列問題：
（1）寫出下列物質的化學式：A ；B ；C 。
（2）實驗室常用 鑒別B和C。
（3）寫出由物質C轉化為物質B的化學方程式 。
（4）寫出物質C與過氧化鈉（Na2O2）反應生成碳酸鈉和物質A的化學方程式 。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)下列實驗裝置回答問題：
（1）圖①中活性炭起 作用。取少量凈化后的水樣于試管中，用加入少量 的方法檢驗出該水樣是硬水，可用 方法把該硬水轉化為軟水。
（2）圖②實驗證明了微粒 。
（3）圖③燃料電池工作時反應的化學式表達式為 。在此反應中沒有發(fā)生改變的微粒是 (用化學符號填空)。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】【2014年廣東省揭陽市】下列各組物質在溶液中能大量共存的一組是
A．Na2CO3、NaHCO3、HCl
B．NaCl、AgNO3、HNO3
C．KNO3、KCl、NaOH
D．NaOH、BaCl2、H2SO4
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在pH=14的溶液中能大量共存的一組離子是
A．Na+、K+、SO42- B．H+、Cu2+、SO42-
C．Na+、NH4+、NO3- D．Ca2+、NO3-、CO32-
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組中，物質的俗稱、學名與化學式表示同一物質的是
A．天然氣 甲烷 CH4 B．生石灰 氫氧化鈣 Ca(OH)2
C．消石灰 氧化鈣 CaO D．火堿 氫氧化鈉 Na(OH)2
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】配制50g質量分數(shù)為5％的氯化鈉溶液，下圖是某同學配制溶液的操作過程：
（1）寫出標號①～④各儀器的名稱：
①______________ ②______________ ③______________ ④______________
（2）B操作中應稱氯化鈉的質量是______________g，稱量時若指針偏右，應進行的操作是____________________________。
（3）D操作中儀器⑨的規(guī)格應為______________(填“10mL”、“50ml”或“100mL”)讀數(shù)時應使視線與____________________________保持水平。
（4）E操作的作用是____________________________。
（5）下列錯誤操作可能導致溶質質量分數(shù)偏低的是______________。(填序號)
①B操作中砝碼和氯化鈉放錯托盤 ②D操作中仰視凹液面的最低處讀數(shù)
⑨D操作時有少量水濺出 ④F操作中溶液灑落
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