(2013?北京)四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù),反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH.
【查閱資料】
①Na2S4受熱時,會與空氣中的水蒸氣反應,生成少量有毒氣體硫化氫(水溶液呈酸性).
②硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與NaOH溶液不反應.
【實驗過程】
①取0.5g碳酸鈉、0.2g硫粉混合后置于試管中,加入(如圖1所示,夾持裝置已略去),制得Na2S4,反應為:4Na2CO3+12S+X
  △  
.
 
2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2,X的化學式為
O2
O2
,蘸有濃NaOH溶液的棉花的作用是
吸收生成的二氧化碳氣體和有毒的硫化氫氣體
吸收生成的二氧化碳氣體和有毒的硫化氫氣體


②冷卻后,取下棉花,放置一段時間,再向該試管中加入10mL水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩.測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖2所示).
③將該試管插入水中(如圖3所示),拔下橡膠塞,觀察到
水進入試管內(nèi),進入水的體積約為試管內(nèi)空氣體積的五分之一
水進入試管內(nèi),進入水的體積約為試管內(nèi)空氣體積的五分之一
,塞緊橡膠塞.將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2.理論上h2:h1=
4:5
4:5

④按照①~③再重復實驗2次.3次實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
第1次 第2次 第3次
h1/cm 11.0 11.4 11.6
h2/cm 8.7 9.1 9.2
【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實驗數(shù)據(jù),計算空氣中氧氣的體積分數(shù)為
20.9
20.9
%(結(jié)果精確到0.1%).
【反思與評價】若實驗過程②中,取下棉花后,未放置一段時間即進行后續(xù)操作,會影響測定結(jié)果,請說明有何影響,并闡述理由:
試管內(nèi)的空氣成分與外邊的空氣成分可能有差異
試管內(nèi)的空氣成分與外邊的空氣成分可能有差異
分析:【實驗過程】①根據(jù)化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變、二氧化碳和NaOH溶液反應以及Na2S4受熱時,會與空氣中的水蒸氣反應,生成少量有毒氣體硫化氫(水溶液呈酸性)進行解答;
③根據(jù)四硫化鈉和氧氣、水反應生成硫和氫氧化鈉,會使得試管內(nèi)壓強變小以及空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一進行解答;
④【解釋與結(jié)論】根據(jù)空氣中氧氣的體積分數(shù)=
h1-h2
h1
×100%進行解答;
【反思與評價】根據(jù)未放置一段時間會導致試管內(nèi)的空氣成分與外邊的空氣成分可能有差異進行解答.
解答:解:【實驗過程】①根據(jù)化學反應前后原子的種類和數(shù)目不變和4Na2CO3+12S+X
  △  
.
 
2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2,可知X的化學式為O2;二氧化碳和NaOH溶液反應生成碳酸鈉和水,Na2S4受熱時,會與空氣中的水蒸氣反應,生成少量有毒氣體硫化氫(水溶液呈酸性),所以蘸有濃NaOH溶液的棉花的作用是吸收生成的二氧化碳氣體和有毒的硫化氫氣體;故填:O2;吸收生成的二氧化碳氣體和有毒的硫化氫氣體;
③四硫化鈉和氧氣、水反應生成硫和氫氧化鈉,會使得試管內(nèi)壓強變小,將該試管插入水中(如圖3所示),拔下橡膠塞,觀察到水進入試管內(nèi),進入水的體積約為試管內(nèi)空氣體積的五分之一;空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一,將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2.理論上h2:h1=4:5;故填:水進入試管內(nèi),進入水的體積約為試管內(nèi)空氣體積的五分之一;4:5;
④【解釋與結(jié)論】空氣中氧氣的體積分數(shù)=
11.0-8.7
11.0
×100%=20.9%;故填:20.9;
【反思與評價】未放置一段時間會導致試管內(nèi)的空氣成分與外邊的空氣成分可能有差異.故填:試管內(nèi)的空氣成分與外邊的空氣成分可能有差異.
點評:本題考查了二氧化碳、碳酸鈉的化學性質(zhì)及有關(guān)測定空氣中氧氣的體積分數(shù)及注重考查學生的分析能力和基本計算能力.
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Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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CaO
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②最終所得溶液中溶質(zhì)的組成為
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C
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