【題目】有下列5種粒子的結構示意圖。

回答下列問題

（1）以上示意圖中，共有________種元素；

（2）A粒子中的質(zhì)子數(shù)為________ ；

（3）上述5種粒子中，最外層電子數(shù)相同的原子是________ ；

（4）B粒子與D粒子形成的化合物化學式是________。

【答案】四 13 C、E NaCl

【解析】

（1）由圖可知，A、C質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，故圖中共有四種元素；

（2）由圖可知，A粒子中圓圈內(nèi)的數(shù)字為13，故A粒子中的質(zhì)子數(shù)為13；

（3）由圖可知，上述5種粒子中，最外層電子數(shù)相同的原子是C、E，雖然B、D最外層電子數(shù)也相同，但它們屬于離子；故選C、E；

（4）B粒子是鈉離子，D粒子是氯離子，它們形成的化合物是氯化鈉，化學式是NaCl。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】《2015年世界與中國能源展望》中提出，全球能源結構正在向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型。下列是我國能源結構變化的調(diào)整圖，請回答相關問題：

（1）化石燃料是目前應用最廣泛的能源，但不可再生且燃燒會對環(huán)境造成污染�；剂习骸⑹秃�_____；

（2）從2015、2030、2050年能源結構變化看，所占比例增加最多的是_____；

（3）在新能源開發(fā)中，化學發(fā)揮著不可替代的作用。近年，中科院大連化學物理研究所研制出一種新型多功能復合催化劑，通過下圖示意的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個環(huán)節(jié)，將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油（圖中c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結構模型）。

①在一定溫度、一定壓強和催化劑存在的條件下，環(huán)節(jié)I除生成CO外，還生成了一種化合物，則反應的化學方程式為_____；

②觀察圖中c和d兩種物質(zhì)的分子結構模型，發(fā)現(xiàn)c和d的分子組成完全相同，但其分子結構不同，化學上將其稱為同分異構體。你認為c和d的化學性質(zhì)_____（填“是”或“否”）完全相同。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學實驗是科學探究的重要途徑。

（1）在實驗室，濃硫酸要密封保存的原因是______。（填字母代號）

a.防潮解 b.防揮發(fā) c.防氧化 d.防吸水

（2）探究小組的同學設計如圖所示的微型實驗裝置來探究二氧化碳的制法和性質(zhì)，打開彈簧夾，并推壓加液器的活塞加入鹽酸。

①寫出制氣管中發(fā)生反應的化學方程式______

②當制氣管中鹽酸消耗完，反應停止一段時間后，可觀察到什么現(xiàn)象______？

③該制氣管具有控制反應開始與結束的優(yōu)點，利用該優(yōu)點，還可以制取其他氣體, 寫出其反應方程式______。

（3）探究小組的同學利用下圖裝置做CO還原CuO的實驗,并檢驗氣體產(chǎn)物,已知混合氣體中還含有CO2和H2O。

①A、B裝置中應分別盛放什么試劑______？

②裝置C中可觀察到什么實驗現(xiàn)象______？

③CO2制取的發(fā)生裝置與氫氣相同，請在方框中畫出CO2發(fā)生裝置圖______（只畫試管和導氣管）

（4）向一定量的碳酸鈉粉末中加入100g的稀鹽酸，反應一段時間后，固體全部溶解，溶液的質(zhì)量增加到了106.2g,求碳酸鈉粉末的質(zhì)量______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】分析下圖溶解度曲線，判斷下列說法錯誤的是（ ）

A. t2℃時，硝酸鉀的溶解度為110g

B. 硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可以用冷卻熱飽和溶液的方法提純硝酸鉀

C. 將t2℃時硝酸鉀的飽和溶液降溫到t1℃，一定會析出（110-a)g晶體

D. t2℃時，等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液中，含硝酸鉀的質(zhì)量一定比含氯化鈉的質(zhì)量大

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定金屬鎂樣品中鎂的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)不含鎂元素，不溶于水，也不與其它物質(zhì)發(fā)生反應），進行了如下實驗：請回答下列問題：

（1）上述實驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為________________________________。

（2）根據(jù)已知條件列出求解第一次所加的稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量(x)的比例式________________。

（3）此鎂樣品中鎂的質(zhì)量分數(shù)為________________。

（4）用36.5%的濃鹽酸配制200g上述稀鹽酸，所需濃鹽酸的質(zhì)量為________________。

（5）若將反應后的濾液蒸發(fā)104.4g水，無晶體析出，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為__________。

（6）若要生產(chǎn)含鎂4.5%的鋁合金960t，需要上述金屬鎂樣品的質(zhì)量為________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組用傳感器探究鈉與水的反應，得到如下圖像，其中圖1是反應過程中溶液溫度與時間的圖像，圖2是反應過程中溶液pH與時間的圖像，

回答下列問題

（1）鈉與水的反應屬于_________反應（填“吸熱”或者“放熱”）。

（2）反應產(chǎn)生的氣體為氫氣，檢驗氫氣純度的操作是（請補充完整）：用拇指堵住集滿氣體的試管口，____________，實驗中能表明氫氣不純的現(xiàn)象是____________，

（3）鈉與水反應的化學方程式為____________ ；

（4）將少量金屬鈉投入稀的氯化鐵溶液中，產(chǎn)生了無色氣體和一種紅褐色沉淀，紅褐色沉淀的化學式為____________，與反應前溶液相比，反應后溶液質(zhì)量_________（填“增大”、“不變”或者“減小”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是實驗室制取氣體的部分裝置，請根據(jù)實驗裝置（部分固定裝置已省略）回答問題：

（l）圖中標識①儀器的名稱是：___________。

（2）用A裝置制取氧氣的化學方程式為：_____________________。

（3）實驗室既可以制取CO2，又可以制取O2的發(fā)生和收集裝置組合為_________。（在A一E中選），用該裝置制取CO2的化學方程式為：_______________________。

（4）若用F裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是_____。（填字母）

A H2 B O2 C NH3 D CH4

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，A是無色無味的氣體；B在A中燃燒有藍紫色火焰并生成能造成空氣污染的氣體C；D是黑色固體，在A中燃燒生成氣體E；將燃燒的B放入E中可熄滅。請根據(jù)以上所述回答下列問題：

則：A是_____；B是______；C是_____；D是_________；E是________。

B與A發(fā)生反應的符號表達式是：__________；

D與A發(fā)生反應的符號表達式是：___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）

A. 熄滅酒精燈B. 傾倒液體

C. CO2氣體驗滿D. 過濾

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