8．某混合氣體可能含有H2、CO、CO2、HC1中的一種或幾種，某同學(xué)采取實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn)：將混合氣體先通入澄清石灰水時無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生，導(dǎo)出的氣體通過濃硫酸后再通入放有熾熱氧化銅粉末的試管，發(fā)現(xiàn)試管中有紅色物質(zhì)出現(xiàn)．最后將試管中導(dǎo)出的氣體通入放有白色硫酸銅粉末的U形管，未見有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，可以判定該混合氣體中（　�。�
A．一定沒有H2B．一定沒有H2和CO2C．可能有 COD．一定有CO2和HCl

分析 可根據(jù)氣體的性質(zhì)及所給的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答．CO2、HC1可以和澄清石灰水反應(yīng)，濃硫酸可以吸收水，熾熱的氧化銅可以和H2、CO反應(yīng)生成水和二氧化碳?xì)怏w，白色硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色．

解答 解：①“混合氣體先通入澄清石灰水時無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生”，有兩種情況，一是混合氣體中沒有二氧化碳?xì)怏w，二是混合氣體中CO2、HCl同時存在，通過石灰水時氯化氫先反應(yīng)，所以看不到渾濁．所以此時不能對CO2、HCl做出肯定判斷．
②“導(dǎo)出的氣體通過濃硫酸后再通入放有熾熱氧化銅粉末的試管，發(fā)現(xiàn)試管中有紅色物質(zhì)出現(xiàn)”因?yàn)镠2、CO都可以和氧化銅在加熱時反應(yīng)生成紅色的銅，所以此時可得出H2、CO二者中至少有一種．
③“最后將試管中導(dǎo)出的氣體通入放有白色硫酸銅粉末的U形管，未見有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生”說明上一步實(shí)驗(yàn)沒有水生成，故可得出結(jié)論氫氣一定不存在，CO一定存在．
故選A．

點(diǎn)評 正確解答本題的關(guān)鍵是對“混合氣體先通入澄清石灰水時無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生”的正確判斷，這一點(diǎn)是難點(diǎn)，同學(xué)們要認(rèn)真分析理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．以下4個圖象，能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是（　　）
A．
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體		B．
銅絲在空氣中加熱
C．
木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒		D．
電解水生成兩種氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑就可鑒別的是（　�。�
A．HCl  CuCl2  NaNO3  Na2SO4B．Na2CO3  Na2SO4  HCl  H2SO4
C．FeCl3  Na2SO4  NaCl  NaOHD．BaCl2  Na2CO3  HCl  NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某鈣片的標(biāo)簽如圖，且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素：
（1）請計算碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%；
（2）請通過計算推斷此標(biāo)簽中的含鈣量是虛假（填虛假或真實(shí)）的；
（3）某實(shí)驗(yàn)小組為測定其真實(shí)的含鈣量做了如下實(shí)驗(yàn)，每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量，數(shù)據(jù)如下：請計算此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
物質(zhì)的質(zhì)量
反應(yīng)前：燒杯+鹽酸22g
10片鈣片8g
反應(yīng)后：燒杯+剩余物26.7g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．無色液體A是一種日常生活中很常見有機(jī)燃料，請根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系回答：

（1）若該液體A在空氣中完全燃燒，二氧化碳和水．則該有機(jī)物A中一定含有碳、氫元素，C物質(zhì)為H2O（填化學(xué)式）．
（2）請寫出一個上述關(guān)系圖中有置換反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的操作或方法，錯誤的是（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束前，先把導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈
B．用膠頭滴管向試管中滴加液體時，為防止液體外漏應(yīng)將滴管伸入試管內(nèi)滴加
C．使用滴瓶滴加試劑后，滴管不經(jīng)洗滌直接放回原瓶
D．稀釋濃硫酸時，應(yīng)將濃硫酸慢慢加到蒸餾水中并及時攪拌

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．今年四月六日，漳州古雷PX項(xiàng)目因裝置漏油導(dǎo)致爆炸，目前火勢已被控制．PX是“對二甲苯”（para-xylene）的英文縮寫，化學(xué)式是C8H10，PX可燃、低毒，毒性與汽油相當(dāng)，遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低；是化學(xué)工業(yè)的重要原料，涉及到衣食住行的方方面面．下列關(guān)于PX的認(rèn)識正確的是（　�。�
A．PX由8個碳原子和10個氫原子構(gòu)成
B．PX的相對分子質(zhì)量約為106g
C．PX分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為90.6%
D．PX中碳、氫質(zhì)量之比為4：5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．如圖是小明同學(xué)設(shè)計的驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的兩個實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)圖回答：

（1）如圖甲，混合前質(zhì)量為m前，混合后質(zhì)量為m后，經(jīng)測量m前=m后，小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功，而旁邊的同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，原因是硫酸鋅無法與銅反應(yīng)．
（2）小明用如圖乙所示的裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時，將錐形瓶傾斜，使稀鹽酸與大理石接觸，待充分反應(yīng)后，發(fā)現(xiàn)天平指針偏向b方向，請解釋該現(xiàn)象：因?yàn)橄←}酸和大理石反應(yīng)生成二氧化碳，使氣球變大，左面受空氣浮力的影響指針偏轉(zhuǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．若一個碳原子（核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6）的質(zhì)量為m千克，則質(zhì)量為n千克的A原子的相對原子質(zhì)量是$\frac{12n}{m}$．

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