8.某混合氣體可能含有H2、CO、CO2、HC1中的一種或幾種,某同學(xué)采取實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn):將混合氣體先通入澄清石灰水時無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生,導(dǎo)出的氣體通過濃硫酸后再通入放有熾熱氧化銅粉末的試管,發(fā)現(xiàn)試管中有紅色物質(zhì)出現(xiàn).最后將試管中導(dǎo)出的氣體通入放有白色硫酸銅粉末的U形管,未見有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以判定該混合氣體中( 。
A.一定沒有H2B.一定沒有H2和CO2C.可能有 COD.一定有CO2和HCl

分析 可根據(jù)氣體的性質(zhì)及所給的現(xiàn)象進(jìn)行分析解答.CO2、HC1可以和澄清石灰水反應(yīng),濃硫酸可以吸收水,熾熱的氧化銅可以和H2、CO反應(yīng)生成水和二氧化碳?xì)怏w,白色硫酸銅粉末遇水變藍(lán)色.

解答 解:①“混合氣體先通入澄清石灰水時無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生”,有兩種情況,一是混合氣體中沒有二氧化碳?xì)怏w,二是混合氣體中CO2、HCl同時存在,通過石灰水時氯化氫先反應(yīng),所以看不到渾濁.所以此時不能對CO2、HCl做出肯定判斷.
②“導(dǎo)出的氣體通過濃硫酸后再通入放有熾熱氧化銅粉末的試管,發(fā)現(xiàn)試管中有紅色物質(zhì)出現(xiàn)”因?yàn)镠2、CO都可以和氧化銅在加熱時反應(yīng)生成紅色的銅,所以此時可得出H2、CO二者中至少有一種.
③“最后將試管中導(dǎo)出的氣體通入放有白色硫酸銅粉末的U形管,未見有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生”說明上一步實(shí)驗(yàn)沒有水生成,故可得出結(jié)論氫氣一定不存在,CO一定存在.
故選A.

點(diǎn)評 正確解答本題的關(guān)鍵是對“混合氣體先通入澄清石灰水時無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生”的正確判斷,這一點(diǎn)是難點(diǎn),同學(xué)們要認(rèn)真分析理解.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.以下4個圖象,能正確反映對應(yīng)關(guān)系的是(  )
A.
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體
B.
銅絲在空氣中加熱
C.
木炭在盛有氧氣的密閉容器內(nèi)燃燒
D.
電解水生成兩種氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑就可鑒別的是( 。
A.HCl  CuCl2  NaNO3  Na2SO4B.Na2CO3  Na2SO4  HCl  H2SO4
C.FeCl3  Na2SO4  NaCl  NaOHD.BaCl2  Na2CO3  HCl  NaNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.某鈣片的標(biāo)簽如圖,且知鈣片成分中只有碳酸鈣中含有鈣元素:
(1)請計算碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%;
(2)請通過計算推斷此標(biāo)簽中的含鈣量是虛假(填虛假或真實(shí))的;
(3)某實(shí)驗(yàn)小組為測定其真實(shí)的含鈣量做了如下實(shí)驗(yàn),每次取10片鈣片放入已稱量的含足量鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后再稱取燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量,數(shù)據(jù)如下:請計算此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
物質(zhì)的質(zhì)量
反應(yīng)前:燒杯+鹽酸22g
10片鈣片8g
反應(yīng)后:燒杯+剩余物26.7g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.無色液體A是一種日常生活中很常見有機(jī)燃料,請根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系回答:

(1)若該液體A在空氣中完全燃燒,二氧化碳和水.則該有機(jī)物A中一定含有碳、氫元素,C物質(zhì)為H2O(填化學(xué)式).
(2)請寫出一個上述關(guān)系圖中有置換反應(yīng)的化學(xué)方程式H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的操作或方法,錯誤的是( 。
A.實(shí)驗(yàn)室制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束前,先把導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈
B.用膠頭滴管向試管中滴加液體時,為防止液體外漏應(yīng)將滴管伸入試管內(nèi)滴加
C.使用滴瓶滴加試劑后,滴管不經(jīng)洗滌直接放回原瓶
D.稀釋濃硫酸時,應(yīng)將濃硫酸慢慢加到蒸餾水中并及時攪拌

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.今年四月六日,漳州古雷PX項(xiàng)目因裝置漏油導(dǎo)致爆炸,目前火勢已被控制.PX是“對二甲苯”(para-xylene)的英文縮寫,化學(xué)式是C8H10,PX可燃、低毒,毒性與汽油相當(dāng),遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低;是化學(xué)工業(yè)的重要原料,涉及到衣食住行的方方面面.下列關(guān)于PX的認(rèn)識正確的是( 。
A.PX由8個碳原子和10個氫原子構(gòu)成
B.PX的相對分子質(zhì)量約為106g
C.PX分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為90.6%
D.PX中碳、氫質(zhì)量之比為4:5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.如圖是小明同學(xué)設(shè)計的驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的兩個實(shí)驗(yàn),請根據(jù)圖回答:

(1)如圖甲,混合前質(zhì)量為m,混合后質(zhì)量為m,經(jīng)測量m=m,小明認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功,而旁邊的同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,原因是硫酸鋅無法與銅反應(yīng).
(2)小明用如圖乙所示的裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時,將錐形瓶傾斜,使稀鹽酸與大理石接觸,待充分反應(yīng)后,發(fā)現(xiàn)天平指針偏向b方向,請解釋該現(xiàn)象:因?yàn)橄←}酸和大理石反應(yīng)生成二氧化碳,使氣球變大,左面受空氣浮力的影響指針偏轉(zhuǎn).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.若一個碳原子(核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都是6)的質(zhì)量為m千克,則質(zhì)量為n千克的A原子的相對原子質(zhì)量是$\frac{12n}{m}$.

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