19.下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑就可鑒別的是( 。
A.HCl  CuCl2  NaNO3  Na2SO4B.Na2CO3  Na2SO4  HCl  H2SO4
C.FeCl3  Na2SO4  NaCl  NaOHD.BaCl2  Na2CO3  HCl  NaNO3

分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先找到有特殊顏色的物質(zhì),將有顏色的溶液鑒別出來(lái),然后再借用這種溶液鑒別其它溶液;若都沒(méi)有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進(jìn)行判斷.

解答 解:A、觀察顏色,藍(lán)色的為氯化銅溶液,將氯化銅溶液與其他三種溶液混合,都不反應(yīng),無(wú)現(xiàn)象,無(wú)法鑒別,故A錯(cuò)誤;
B、將溶液兩兩混合,有一種溶液能與其余兩種溶液產(chǎn)生氣泡,則該物質(zhì)是碳酸鈉,與其混合沒(méi)有現(xiàn)象的是硫酸鈉,但是無(wú)法鑒別鹽酸和硫酸,故B錯(cuò)誤;
C、觀察顏色,黃色的是氯化鐵溶液;將氯化鐵溶液與其余三種溶液混合,產(chǎn)生紅褐色沉淀的是氫氧化鈉,而硫酸鈉、氯化鈉都不能和這兩種物質(zhì)反應(yīng),因此無(wú)法鑒別,故C錯(cuò)誤;
D、將溶液兩兩混合,BaCl2和Na2CO3能反應(yīng)生成白色沉淀,碳酸鈉能夠和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,因此既能產(chǎn)生沉淀又能產(chǎn)生氣體的是碳酸鈉,能夠和氯化鋇產(chǎn)生沉淀的是氯化鋇,與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體的是鹽酸,剩下的是硝酸鈉,故D正確;
故選項(xiàng)為:D.

點(diǎn)評(píng) 本題是物質(zhì)的鑒別題,在解答這類(lèi)題時(shí)要注意利用物質(zhì)化學(xué)特性來(lái)選擇合適的物質(zhì)進(jìn)行區(qū)分,可以根據(jù)物理性質(zhì)常見(jiàn)都是物質(zhì)的顏色,然后在讓它們兩兩之間反應(yīng),最后一一鑒別,即可完成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.科學(xué)就在我們身邊,讓我們來(lái)感受廚房中的科學(xué),下列敘述正確的是(  )
A.純堿溶液的pH小于7
B.面粉與水混合,充分?jǐn)嚢韬笮纬蓱覞嵋?/td>
C.菜刀磨得鋒利是為了減小壓強(qiáng)
D.湯圓煮熟時(shí)浮出水面,是因?yàn)橹亓υ龃?/td>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.(1)氟里昂在高空中受紫外線輻射產(chǎn)生Cl原子,Cl原子對(duì)臭氧層有破壞作用,其過(guò)程可表示為:①Cl+O3→ClO+O2;②ClO+O→Cl+O2,則Cl原子在臭氧反復(fù)分解的過(guò)程中充當(dāng)催化劑.(填“反應(yīng)物”、“生成物”或“催化劑”)

(2)大氣中CO2含量的增加會(huì)加劇溫室效應(yīng),有一種將CO2轉(zhuǎn)化的實(shí)驗(yàn)流程如圖所示,實(shí)驗(yàn)流程中CO2轉(zhuǎn)化的最終產(chǎn)物為C、O2(填化學(xué)式).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)試劑保存的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.用細(xì)口試劑瓶可以保存稀硫酸
B.廣口試劑瓶中加水,可用來(lái)保存白磷
C.NaOH溶液通常保存在滴瓶中
D.氧化銅粉末一般保存在廣口瓶中

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱(chēng)為“五金”.下列金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

4.化學(xué)來(lái)源于生活,應(yīng)用于生活.用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)某些食品包裝袋內(nèi)常用鐵粉作“雙吸劑”,以防止食品腐敗,其主要作用是吸收空氣中的水和氧氣.
(2)若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序,某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的鐵絲,你認(rèn)為他還需要的另外兩種溶液是AlCl3、CuSO4
(3)液態(tài)的植物油和固態(tài)的動(dòng)物脂肪合稱(chēng)為油脂,其含有C、H、O元素.若鍋里的油著火了,可采取的滅火措施是蓋上鍋蓋.
(4)硫酸鈉是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料.某硫酸鈉粗品中含有少量CaCl2和MgCl2,實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行提純的流程如下:

回答下列問(wèn)題:
①溶解過(guò)程需要的玻璃儀器有燒杯和玻璃棒.
②用NaOH除雜時(shí),反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+2NaOH→Mg(OH)2↓+2NaCl.
③NaOH和Na2CO3如果添加過(guò)量了,可加入適量稀硫酸溶液除去.
④“后續(xù)處理”的主要操作是蒸發(fā),為了獲得純凈的硫酸鈉,應(yīng)蒸發(fā)至B (填序號(hào)).
A.完全蒸干時(shí)停止加熱
B.有較多固體析出時(shí)停止加熱,利用余熱蒸干
C.有大量固體析出時(shí)停止加熱,過(guò)濾棄去剩余的少量溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法.以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中不合理的是( 。
序號(hào)化學(xué)反應(yīng)事實(shí)影響反應(yīng)的因素
A過(guò)氧化氫遇二氧化錳后迅速分解,水遇二氧化錳不分解催化劑
B鎂與鹽酸反應(yīng)生成氫氣,銅與鹽酸不反應(yīng)反應(yīng)物的種類(lèi)
C碳在常溫下不與氧氣反應(yīng),在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)的溫度
D紅熱的鐵絲在空氣中很難燃燒,在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物的濃度
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.某混合氣體可能含有H2、CO、CO2、HC1中的一種或幾種,某同學(xué)采取實(shí)驗(yàn)進(jìn)行檢驗(yàn):將混合氣體先通入澄清石灰水時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象產(chǎn)生,導(dǎo)出的氣體通過(guò)濃硫酸后再通入放有熾熱氧化銅粉末的試管,發(fā)現(xiàn)試管中有紅色物質(zhì)出現(xiàn).最后將試管中導(dǎo)出的氣體通入放有白色硫酸銅粉末的U形管,未見(jiàn)有明顯現(xiàn)象產(chǎn)生.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),可以判定該混合氣體中( 。
A.一定沒(méi)有H2B.一定沒(méi)有H2和CO2C.可能有 COD.一定有CO2和HCl

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9.小明聞到煙味,對(duì)爸爸說(shuō):“你一吸煙,我和媽媽都跟著被動(dòng)吸煙.”小明這樣說(shuō)的科學(xué)依據(jù)是( 。
A.一切物體都是由分子組成的
B.分子在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)
C.分子之間存在相互作用力
D.有的分子之間只有引力,有的分子之間只有斥力

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