下列物質(zhì)的用途，由其物理性質(zhì)決定的是
A．氧氣供給呼吸 B．氮氣作保護(hù)氣 C．銅絲作導(dǎo)線 D．酒精作燃料
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是（ ）
A．元素的相對原子質(zhì)量 B．原子核內(nèi)的中子數(shù)
C．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) D．原子核外的最外層電子數(shù)
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
現(xiàn)有一包固體混合物A，其中可能含有硝酸銨、硫酸鉀、硝酸銅、氯化鈉四種
物質(zhì)中的一種或多種�，F(xiàn)按下圖所示進(jìn)行檢驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（假設(shè)過程中所有發(fā)
生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng)）。請你依據(jù)實驗過程和產(chǎn)生的現(xiàn)象做出分析與判斷：
（1）氣體B的化學(xué)式是 。
（2）步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（3）通過上述現(xiàn)象判斷，該固體混合物A中一定含有的物質(zhì)是 ；
不能確定是否含有的物質(zhì)是 ，如果要證明混合物A中確實含有該物質(zhì)，
可用濾液F繼續(xù)實驗。請簡要說出繼續(xù)實驗的操作步驟和現(xiàn)象 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，請用以下實驗裝置圖回答問題：
（1）寫出標(biāo)號為①的儀器的名稱 ，若實驗室制CO2，應(yīng)選用 （填序號）作為二氧化碳的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。
（2）若用上述所給的儀器制取H2，則實驗室制取H2氣體的正確連接順序為： 接
（填序號），如何用最簡單的方法證明H2的密度比空氣�。�
。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
邏輯推理是學(xué)好化學(xué)的重要思維方法，下面是從小明同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中摘錄出來的一些推理，你認(rèn)為正確的一句是
A．同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)的兩種粒子一定是同種元素
B．銅粉在空氣里加熱后質(zhì)量變大，所以只有在密閉容器中進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng)，反應(yīng)前后質(zhì)量才守恒
C．氧氣能支持燃燒，所以氧氣有可燃性
D．化學(xué)變化一定有新物質(zhì)生成，蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水，所以蠟燭燃燒屬于化學(xué)變化
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
盧瑟福在測定原子構(gòu)成時做了如下實驗：用α粒子(帶正電荷)轟擊一極薄的金箔，結(jié)果發(fā)現(xiàn)大多數(shù)粒子通過了金箔，只有極少數(shù)發(fā)生了偏轉(zhuǎn)或被彈回。根此得出的結(jié)論中，正確的是
A．金原子是實心球體，緊密結(jié)合排列 B．金原子帶正電荷
C．相對于金原子而言，金原子核體積很小 D．金原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
無鉛汽油中一般加入甲基叔丁基醚作抗爆劑，其化學(xué)式為CH3OC(CH3)3。下列關(guān)于甲基叔丁基醚敘述正確的是
A．甲基叔丁基醚的相對分子質(zhì)量為76
B．甲基叔丁基醚中碳、氫元素質(zhì)量比為5:12
C．甲基叔丁基醚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為68.2%
D．甲基叔丁基醚是由5個碳元素、12個氫元素和1個氧元素組成
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O B．熟石灰Ca（OH）3 C．燒堿NaOH D．食鹽NaCl