【題目】(8分)廚房中有一包無標識的白色粉末,經(jīng)初步認定可能是氯化鈉、碳酸鈉、碳酸氫鈉中的一種。小明對白色粉末的成分進行了探究。
[查閱資料]碳酸鈉俗稱 、蘇打,碳酸氫鈉俗稱小蘇打,兩者都屬于 (選填“酸”、“堿”、“鹽”),都能溶于水,且水溶液都呈堿性。
[實驗探究]小明取適量白色粉末,配制成溶液,按表中所示實驗方案進行探究。
實驗步驟 | 實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
1 | 取少量溶液,滴加無色酚酞溶液 | 溶液變紅色 | 白色粉末肯定不是 |
2 | 取少量溶液,滴加稀鹽酸 | ||
3 | 取少量溶液,滴加澄清石灰水 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
(1)請完成表中空格。
(2)實驗步驟2中可能發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 (寫出一個即可)。實驗步驟3中白色沉淀的成分是 (填寫化學式)。
[實驗反思]小明實驗后發(fā)現(xiàn)上述實驗方案并不能確定白色粉末的組成。經(jīng)老師指導(dǎo)后,小明再取少量配制的溶液滴加氯化鈣溶液,沒有觀察到明顯現(xiàn)象,則該白色粉末是 。
【答案】、[查閱資料]純堿 鹽
[實驗探究](1)實驗結(jié)論:NaCl(或氯化鈉) ;實驗現(xiàn)象:有氣泡產(chǎn)生 ;(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑ CaCO3 [實驗反思]NaHCO3(或碳酸氫鈉)
【解析】
試題分析:[查閱資料]碳酸鈉俗稱純堿、蘇打,碳酸氫鈉俗稱小蘇打,兩者都屬于根據(jù)其陰陽離子的構(gòu)成,可知屬于鹽類,都能溶于水,且水溶液都呈堿性;[實驗探究](1)步驟一取少量溶液,滴加無色酚酞溶液,,溶液變紅色,說明誰溶液顯堿性,證明白色粉末肯定不是氯化鈉,因為氯化鈉的水溶液顯中性;步驟二取少量溶液,滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,(2)實驗步驟2中可能發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為(2)Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑;實驗步驟3中白色沉淀的成分是碳酸鈣,證明溶液中有碳酸根離子;[實驗反思]小明實驗后發(fā)現(xiàn)上述實驗方案并不能確定白色粉末的組成。經(jīng)老師指導(dǎo)后,小明再取少量配制的溶液滴加氯化鈣溶液,沒有觀察到明顯現(xiàn)象,則該白色粉末是碳酸氫鈉,因為碳酸氫根離子不能與鈣離子形成沉淀。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(8分)小思同學在實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳完畢后,對廢液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣。請你一同參與探究并回答下列問題:
【提出問題】廢液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)?
【作出猜想】小思同學認為廢液中溶質(zhì)只有氯化鈣。
你認為還可能有的溶質(zhì)是______________________(填化學式)。
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性。
【實驗與結(jié)論】(1)小思同學取少量廢液與試管中,滴入幾滴無色酚酞試液后,酚酞不變色。于是小思同學認為自己的猜想是正確的。
(2)你認為小思同學的實驗___________________(填能或不能)證明他的猜想,理由是__________________。
(3)如果要證明你的猜想是正確的,你選擇的試劑是__________________,實驗中可以看到的現(xiàn)象是____________________________________。
【拓展與應(yīng)用】(1)實驗證明你的猜想是正確的。要想處理廢液只得到氯化鈣溶液,你的實驗步驟是____________________________________。
(2)通過以上探究,如果該廢液未經(jīng)處理直接倒入下水道,可能造成的危害是_________________________(寫一條)。
【交流與反思】在分析化學反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時,除了考慮生成物外,還需要考慮____________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】“遠離毒品,珍愛生命!”可卡因就是一種能使人昏睡的麻醉性毒品,其化
學式為C17H21NO4。下列有關(guān)可卡因的敘述正確的是………………………( )
A.可卡因是由四個元素構(gòu)成的化合物
B.每個可卡因分子中含有43個原子核
C.可卡因中碳、氧元素的質(zhì)量比為17:4
D.可卡因分子中含有17個碳原子、21個氫原子、1個氮原子和2個氧分子
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我國將于2015年1月1日起實施《國家衛(wèi)生城市標準(2014版)》。為此,蘇州市已采取下列相應(yīng)措施建設(shè)衛(wèi)生城市,其中屬于保障飲用水水源地水質(zhì)達標的是
A.在太湖漁洋山水源地一級保護區(qū)設(shè)置藍藻監(jiān)測、衛(wèi)星浮標和人工巡視三道防線
B.市容市政管理局發(fā)布公開征集對《蘇州市生活垃圾分類促進辦法》意見的公告
C.將停建燃煤電廠和陸續(xù)關(guān)停30萬干瓦以下的小電廠,如關(guān)閉拆除蘇州熱電廠
D.秸稈綜合利用率達100%以杜絕秸稈焚燒現(xiàn)象,建設(shè)工作、學習等無煙公共場所
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(3分)混鹽一般是由一種陽離子與兩種酸根離子組成的鹽,如:Ca(NO3)Cl。漂白粉中有一種混鹽CaOCl2(其中鈣元素的化合價為+2,氧元素的化合價為-2)。
(1)已知CaOCl2中的一種酸根離子是次氯酸根離子(ClO—),則另一種酸根離子對應(yīng)的酸的化學式為 。若將該混鹽改寫成如Ca(NO3)Cl的形式,其化學式可表示為 。
(2)在Ca(NO3)Cl中氮元素的化合價為 。
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【題目】邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下邏輯合理的是 ( )
A.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
B.酸中一定含有氫元素,所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸
C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒后生成二氧化碳和水,所以該物質(zhì)一定含有碳、氫元素
D.堿溶液都能使無色酚酞溶液變紅,所以能使用無色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明在實驗操作技能考試中抽中的題目是:用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。他的有關(guān)做法正確的是
A.選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、試劑瓶
B.將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量3.0g
C.用50 mL量筒量取所需水的體積
D.用內(nèi)壁附有水珠的燒杯配制溶液
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】學習化學以后,大家學會了從化學的視角觀察生活和分析問題。以下說法正確的是( )
A.綠色食品不含任何化學物質(zhì)
B. “過濾”能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
C.用甲醛溶液作肉類食品的保鮮劑
D.胃酸過多的患者可以服用含Al(OH)3的藥劑
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯,在兩只燒杯里分別加入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸,將天平調(diào)節(jié)至平衡。然后向左盤的燒杯中加入8.4g鐵,反應(yīng)物之間恰好完全反應(yīng)。欲使天平恢復(fù)平衡,則可向右盤的燒杯中加入
A.8.4g碳酸鈉 B.8.4g氧化鈣 C.8.4g鎂 D.8.4g碳酸鎂
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