水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí)．請你回答：
（1）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是
 
．
（2）硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用
 
來區(qū)分硬水和軟水，常用
 
的方法來降低水的硬度．請寫出水在通電條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
考點(diǎn)：水的凈化,硬水與軟水,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：空氣與水
分析：根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析解答，根據(jù)水凈化后留有的雜質(zhì)進(jìn)行解答，硬水與肥皂水混合后產(chǎn)生浮渣，軟水與肥皂水混合后會(huì)產(chǎn)生泡沫，電解水能生成氫氣和氧氣．
解答：解：（1）蒸餾得到的水中幾乎不含有任何雜質(zhì)，是凈化程度最高的方法，故填：蒸餾；
（2）硬水與肥皂水混合后產(chǎn)生浮渣，軟水與肥皂水混合后會(huì)產(chǎn)生泡沫，故可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水，降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂礦物質(zhì)的含量，加熱煮沸能將可溶性鈣鎂礦物質(zhì)轉(zhuǎn)化為不溶性鈣鎂礦物質(zhì)；電解水能生成氫氣和氧氣，故填：肥皂水，煮沸，2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了水的凈化的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料．提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：

請回答：操作③的名稱是
 
．蒸發(fā)過程中除用到鐵架臺(tái)（帶鐵圈）、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到
 
儀器．該操作中需要
 
，以免造成液滴四處飛濺．
（2）請結(jié)合下列常用的儀器和裝置，回答有關(guān)問題：

①寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：b
 
；e
 
．
②如圖儀器中，能在酒精燈火焰上直接加熱的有
 
（填序號(hào)）．
③選擇圖中的
 
（填序號(hào)）可組合成實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳的制取氧氣發(fā)生裝置，其反應(yīng)的方程式為
 
．
收集二氧化碳?xì)怏w，可選擇上圖中的
 
（填序號(hào)）裝置；選用該裝置的原因是
 
．
若要檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w，則需將氣體通過盛有
 
的裝置．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具，是國際通用的化學(xué)語言．請你用化學(xué)符號(hào)填空．
（1）保持氖氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
 
；
（2）酒精燈內(nèi)的液體燃料
 
；
（3）寫出氧化鎂的化學(xué)式，并標(biāo)出其中鎂元素的化合價(jià)
 
；
（4）地殼中含量最多的金屬元素形成的離子
 
；
（5）光合作用的氣體反應(yīng)物
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

請畫出下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖：
（1）硫離子結(jié)構(gòu)示意圖：
 

（2）氧原子結(jié)構(gòu)示意圖：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬． 
（1）地殼中含量最二高的金屬元素是
 
．
（2）在建筑工地露天放置的鋼鐵容易生銹，鋼鐵生銹實(shí)際是鐵與空氣中的
 
發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，所以在鋼鐵表面涂油、刷漆等，能防止鋼鐵生銹．
（3）鋁在空氣中具有很好的抗腐蝕性能的原因是
 
．（用化學(xué)方程式表示）
（4）葡萄樹受到病菌的侵害時(shí)，常噴灑波爾多液．配制波爾多液時(shí)，不能用鐵制容器，請用化學(xué)方程式表示其原因
 
．
（5）科學(xué)家正在研究將空氣中過多的CO2和H2在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化成甲烷和水，這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

從分子觀點(diǎn)看，純凈物是由
 
構(gòu)成的，混合物是由
 
構(gòu)成的．
下列物質(zhì)中：氧化鎂、空氣、氮?dú)狻⒀鯕�、海水、五氧化二磷、四氧化三鐵，屬于混合物的是
 
，屬于純凈物的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列儀器能用酒精燈直接加熱的有
 

①試管 ②集氣瓶 ③量筒 ④燒杯 ⑤燃燒匙 ⑥石棉網(wǎng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了稱取一定質(zhì)量的食鹽，當(dāng)天平達(dá)到平衡時(shí)，甲乙兩位同學(xué)都用了10g的砝碼一個(gè)，5g的砝碼一個(gè)，游碼在2.2g刻度處．
（1）甲同學(xué)把砝碼放在左盤，食鹽放在右盤，他稱取食鹽的實(shí)際質(zhì)量為
 
；
（2）乙同學(xué)把砝碼放在右盤，食鹽放在左盤，他稱取食鹽的實(shí)際質(zhì)量為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　�。�
A、用滴管滴加液體時(shí)，滴管不觸及容器內(nèi)壁．
B、為了節(jié)約火柴，用燃著的酒精燈引燃另一盞酒精燈
C、向試管里傾倒液體藥品時(shí)，試劑瓶口要緊挨試管口
D、用量筒量取液體時(shí)，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平

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