(7分)水是生命之源,愛護(hù)、珍惜水資源是每個(gè)公民的責(zé)任。
(1)自然界中的水不是純水,可利用沉淀、 、吸附和蒸餾等方法可以凈化水。
(2)水常用來配制各種溶液,下列物質(zhì)溶于水后溶液溫度明顯升高的是 。
A.氫氧化鈉 | B.硝酸鉀 | C.硝酸銨 | D.濃硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
人體缺乏維生素C(簡寫Vc)會(huì)患?jí)难。下圖所示為某種“維生素C”說明書的一部分,請(qǐng)回答:
(1)Vc中C、H、O三種元素的質(zhì)量比是 。
(2)若正常成人每天對(duì)Vc的最低需要量為60mg。
①當(dāng)這些Vc完全來自右圖的“維生素C”時(shí),則每次服用“維生素C”至少 片;
②當(dāng)這些Vc完全來自某種新鮮蔬菜(每1000g這種蔬菜含Vc120mg)時(shí),每天至少應(yīng)食用這種蔬菜 g。
③維生素C又名抗壞血酸,其水溶液能使紫色石蕊試液變 色。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
(5分)哈南新城在地鐵建設(shè)中需要大量的鋼鐵,現(xiàn)有赤鐵礦樣品(所含雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)),實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為測定其純度,
進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。請(qǐng)回答下列問題:
| 第1次 | 第2次 | 第3次 |
樣品質(zhì)量(g) | 25 | 30 | 25 |
鹽酸質(zhì)量(g) | 200 | 100 | 100 |
所得溶液質(zhì)量(g) | 216 | 116 | 116 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
(6 分)鎂是一種用途廣泛的金屬材料,目前大部分鎂都是利用從海水中提取的鎂鹽 制取的。某校化學(xué)活動(dòng)小組欲測定海水中氯化鎂的含量,取海水樣品 200g,加入適量 氫氧化鈉溶液,至恰好完全反應(yīng)為止,稱量所得沉淀物的質(zhì)量為 0.58g。 請(qǐng)你根據(jù)上述資料,回答下列問題:
⑴金屬鎂的物理性質(zhì)有: 。(答出一條即可)
⑵查閱資料可知,海水中鎂元素的含量比較低,所以,從海水中提取 MgCl2 時(shí), 經(jīng)歷了“MgCl2 → Mg(OH)2 → MgCl2”的轉(zhuǎn)化過程,請(qǐng)分析這樣做的目的是
⑶列式計(jì)算:上述 200g 海水樣品中,所含 MgCl2 的質(zhì)量是多少?
(提示:MgCl2 + 2NaOH = Mg(OH)2↓ + 2NaCl )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
⑴實(shí)驗(yàn)室需配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鋇溶液100g,需稱取氯化鋇固體 克。
⑵稱取氯化鈉與碳酸鈉的固體混和物22.3克放入燒杯中,加入氯化鋇溶液到恰好完全反應(yīng)(反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2 + Na2CO3 = BaCO3↓ + 2NaCl),待反應(yīng)完全后過濾,得白色沉淀19.7克和濾液200g。求:①固體混和物中所含碳酸鈉的質(zhì)量?
②濾液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
為測定部分變質(zhì)的燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),稱取樣品5.3g,加入10%的氯化鋇溶液,至沉淀不再產(chǎn)生,洗滌、烘干、稱量后得到沉淀0.01mol。
① 寫出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式 。
② 求樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
實(shí)驗(yàn)室有一瓶硫酸廢液,老師請(qǐng)小紅同學(xué)設(shè)計(jì)方案測定該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小紅同學(xué)先取一純凈小燒杯,稱其質(zhì)量為18.2g,然后往其中倒入少量硫酸廢液后稱量,總質(zhì)量為33.2g,之后,將一枚質(zhì)量為10.8g的鐵釘(已用砂紙砂去鐵銹)放入該小燒杯中反應(yīng),待鐵釘表面不再有氣泡產(chǎn)生后,再次稱量,總質(zhì)量為43.9g.請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量是 。
(2)計(jì)算該廢液中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)).
(3)如果鐵釘?shù)蔫F銹未除凈,對(duì)(2)計(jì)算結(jié)果的影響是 (選填“偏大”、“偏小”、“無影響”),原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
Ⅰ.甲同學(xué)取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后,用下圖所示裝置以合理的操作步驟測定(假設(shè)雜質(zhì)始終不發(fā)生變化);反應(yīng)生成單質(zhì)鐵和二氧化碳,以及少量的一氧化碳。
(1) 實(shí)驗(yàn)中持續(xù)通入干燥的氮?dú)。加熱前緩緩(fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間,其作用是 。
(2)反應(yīng)結(jié)束后,甲同學(xué)熄滅了噴燈的火焰后,馬上停止通入N2,他這樣操作引起的后果
是 。
(3)如果b裝置中氫氧化鈉溶液對(duì)二氧化碳的吸收是完全的,那么甲同學(xué)用b裝置中氫氧
化鈉溶液的質(zhì)量變化測定出氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 (選填“偏大”、“偏小”
或“準(zhǔn)確”)。
Ⅱ.乙同學(xué)取氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%的赤鐵礦粉10g,加入足量稀鹽酸,恰好完全反應(yīng),
共用去稀鹽酸154.5g(假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不與酸發(fā)生反應(yīng))。
試計(jì)算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題
(3分)工業(yè)上使用“滲鉻(Cr)技術(shù)”可提高鋼鐵制品的抗腐蝕能力。其中一個(gè)主要反應(yīng)的化學(xué)方程式:Fe + CrCl2 =" Cr" + FeCl2。已知參加反應(yīng)鐵的質(zhì)量為112 kg,計(jì)算生成鉻的質(zhì)量。
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