【題目】某難溶于水的無毒氣體，密度約是空氣密度的5/9，收集該氣體可用的方法是

①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法

A．①③ B．③ C．②③ D．①②③均可

【答案】C

【解析】

試題分析：密度比空氣小,又無毒,所以可以用；②向下排空氣法 極難溶于水,不被水吸收,所以可以用③排水法 所以選C.②或③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在常溫下，將下列物質(zhì)投入足量稀鹽酸中，能產(chǎn)生氣體且有金屬不溶物殘留的是

A. 黃銅 B. 純鐵 C. 碳酸鈣 D. 碳素鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在自然界中以游離態(tài)(單質(zhì)形式)存在的金屬元素是

A. 金 B. 鎂 C. 鋁 D. 鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注，下列物質(zhì)中，未計(jì)入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項(xiàng)目的是

A．二氧化硫 B．二氧化碳 C．一氧化碳 D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一根锃亮的鐵絲放入藍(lán)色的硫酸銅溶液中，過一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)鐵絲表面出現(xiàn)了紅色物質(zhì)。寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________。由此判斷，金屬的活動(dòng)性：Fe_____Cu(填“>”或 “<”)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)圖示回答下列問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)②的儀器名稱：；
（2）實(shí)驗(yàn)室欲用雙氧水制取氧氣，應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 ， 產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式為
（3）已知過氧化鈉（Na2O2）是一種淡黃色固體，常溫下可與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣．如果在實(shí)驗(yàn)室中用A裝置作氣體發(fā)生裝置，用過氧化鈉和水反應(yīng)來制取一瓶干燥的氧氣，所選裝置的正確連接順序是（填寫管口字母）a→→→ ． 若只改變A裝置中的藥品，仍采用已連接的整套裝置，還可以用來制取的氣體是 ．
（4）通過上述兩種制取氧氣的方法所選用發(fā)生裝置的對比，你覺得選擇氣體發(fā)生裝置應(yīng)考慮的因素是；
（5）裝置A和C都可以作為實(shí)驗(yàn)室制取同種氣體的發(fā)生裝置，A和C相比，具有哪些優(yōu)點(diǎn)？（只答出一條即可） ．
（6）氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體．實(shí)驗(yàn)室制取用熟石灰與氯化銨固體混合加熱，發(fā)生裝置可選用圖中 ， 收集方法用 ， 如圖題中如果沒有畫出，請?jiān)诳驁D中畫出該收集裝置 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的許多現(xiàn)象常涉及到化學(xué)知識(shí)，下列過程屬于化學(xué)變化的是

A．車胎爆炸 B．分離液態(tài)空氣 C．死灰復(fù)燃 D．冰雪消融

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》和《環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)日報(bào)技術(shù)規(guī)定》已將PM2.5作為一般評價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)。大霧天氣導(dǎo)致呼吸病人增多，因?yàn)殪F霾可使空氣中增加大量的

A．二氧化碳 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，依據(jù)下表回答問題：
（1）表中12號(hào)元素屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學(xué)反應(yīng)中比較容易（填“失去”或“得到”）電子，形成（填離子符號(hào)）．
（2）由11號(hào)元素與16號(hào)元素組成的常見化合物的化學(xué)式．
（3）表中同一周期原子的核外電子排布規(guī)律是

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