以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:

(1) 指出圖中儀器的名稱(chēng):④__________;

(2) 小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的__________(填序號(hào));該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有__________,則說(shuō)明該裝置不漏氣。

(3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2, 不知是否收集滿(mǎn)了,其驗(yàn)滿(mǎn)方法是____________________。

(4)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應(yīng)完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是____________________。

【提出問(wèn)題】灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢?

【提出猜想】①可能含有單質(zhì)碳;②可能含有單質(zhì)銅;③可能還有其它物質(zhì)

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅。完成下表(不一定要填滿(mǎn)):

步驟

實(shí) 驗(yàn) 方 法

現(xiàn) 象 和 結(jié) 論

1

 

 

2

 

 

3

 

 

 

【反思討論】上述各步反應(yīng)完全后,興趣小組的同學(xué)還收集到了少量剩余黑色固體物質(zhì),為了進(jìn)一步探究剩余固體物質(zhì)的成分,興趣小組的同學(xué)討論后,認(rèn)為用初中化學(xué)知識(shí)無(wú)法解決,你對(duì)下一步的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的合理建議是:首先____________________。

 

(1)長(zhǎng)頸漏斗 (2)⑧⑨;氣泡冒出,松開(kāi)手后水進(jìn)入導(dǎo)管形成液柱。

(3)將燃著的木條平放到集氣瓶口,若木條熄滅,證明CO2已收滿(mǎn)。(4)過(guò)濾

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】步驟1.將灰黑色固體充分灼燒,再將生成的氣體通入澄清石灰水中;石灰水變渾濁,證明灰黑色固體中含單質(zhì)碳,否則不含單質(zhì)碳。

步驟2.向灼燒后的固體中加稀硫酸;溶液變藍(lán)色,證明灰黑色固體中含單質(zhì)銅,否則不含單質(zhì)銅。

【反思】詢(xún)問(wèn)老師或查閱資料或上網(wǎng)查詢(xún)等。

說(shuō)明:其他合理答案參照給分。

解析:略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:
精英家教網(wǎng)
(1)指出圖中儀器的名稱(chēng):⑤
 
 ⑨
 
;
(2)小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的(填序號(hào))
 
,裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是
 
;寫(xiě)出小李制氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式(只寫(xiě)一個(gè))
 

(3)檢驗(yàn)氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:
精英家教網(wǎng)
(1)指出圖中儀器的名稱(chēng):④
 
;
(2)小李同學(xué)選擇用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的
 
(填序號(hào)),制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
精英家教網(wǎng)
(3)若要得到干燥的O2,需要一個(gè)干燥裝置,干燥劑為濃硫酸.如下圖,現(xiàn)畫(huà)出了該干燥裝置的一部分,請(qǐng)你補(bǔ)充畫(huà)出其它部分,并用箭頭標(biāo)明氣體進(jìn)出方向
 

(4)小李用收集好的這瓶氧氣做完“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)后,有個(gè)疑惑不解的問(wèn)題,于是她進(jìn)行了以下探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與:
[問(wèn)題]:鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色固體中除了Fe3O4外,還有沒(méi)有鐵呢?
[猜想]:猜想①黑色固體只含
 
;猜想②黑色固體含F(xiàn)e3O4和鐵.
[實(shí)驗(yàn)探究]:將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入
 
,觀察到的現(xiàn)象是
 
,說(shuō)明猜想②正確.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

25、以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:

(1) 指出圖中儀器的名稱(chēng):④
長(zhǎng)頸漏斗
;
(2) 小李同學(xué)選擇儀器制取并收集氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的
⑧⑨
填序號(hào));該發(fā)生裝置檢查氣密性的方法是:把導(dǎo)管的一端浸在水里,用手緊貼試管外壁,若導(dǎo)管口有
氣泡冒出,
,則說(shuō)明該裝置不漏氣.
(3)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿(mǎn)了,其驗(yàn)滿(mǎn)方法是
將燃著的木條平放到集氣瓶口,若木條熄滅,證明CO2已收滿(mǎn)

(4)某興趣小組選用上述儀器,用鋅粒和稀硫酸制氫氣,鋅粒反應(yīng)完后,發(fā)現(xiàn)還有較多的灰黑色固體物質(zhì),從反應(yīng)后的混合物中分離得到該灰黑色固體的操作方法是
過(guò)濾

提出問(wèn)題:灰黑色固體物質(zhì)的成分是什么呢?
提出猜想:①可能含有單質(zhì)碳;②可能含有單質(zhì)銅;③可能還有其它物質(zhì)
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)用化學(xué)方法證明該灰黑色固體物質(zhì)中是否含有單質(zhì)碳和單質(zhì)銅.完成下表(不一定要填滿(mǎn)):

反思討論:上述各步反應(yīng)完全后,興趣小組的同學(xué)還收集到了少量剩余黑色固體物質(zhì),為了進(jìn)一步探究剩余固體物質(zhì)的成分,興趣小組的同學(xué)討論后,認(rèn)為用初中化學(xué)知識(shí)無(wú)法解決,你對(duì)下一步的探究學(xué)習(xí)活動(dòng)的合理建議是:首先
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:
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實(shí)驗(yàn)室的常用藥品有:稀鹽酸、二氧化錳、高錳酸鉀、氯酸鉀、過(guò)氧化氫溶液、石灰石
請(qǐng)回答:
(1)指出圖中儀器的名稱(chēng):②
 
;
(2)小王同學(xué)選擇儀器和藥品制取氧氣,除鐵架臺(tái)
 
外,他使用了儀器①③⑤,那么他還需要使用上圖儀器中的
 
(填序號(hào),下同);小王同學(xué)選擇的藥品是
 

(3)小李同學(xué)想利用分解過(guò)氧化氫溶液制取氧氣.他需要選擇的儀器是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)小張同學(xué)正在收集一瓶CO2,不知是否收集滿(mǎn)了,其驗(yàn)滿(mǎn)方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?鹽城模擬)以下是實(shí)驗(yàn)室常用部分儀器:

(1)指出圖中儀器的名稱(chēng):④
長(zhǎng)頸漏斗
長(zhǎng)頸漏斗
;
(2)小李同學(xué)選擇用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶氧氣,已知他使用了儀器①③⑤⑥,那么他還需要使用上圖儀器中的
⑧或⑧⑨
⑧或⑧⑨
(填序號(hào)),制取氧氣的化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)若要得到干燥的O2,需要一個(gè)干燥裝置,干燥劑為濃硫酸.如下圖,現(xiàn)畫(huà)出了該干燥裝置的一部分,請(qǐng)你補(bǔ)充畫(huà)出其它部分,并用箭頭標(biāo)明氣體進(jìn)出方向.

(4)小李用收集好的這瓶氧氣做完“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)后,有個(gè)疑惑不解的問(wèn)題,于是她進(jìn)行了以下探究活動(dòng),請(qǐng)你一同參與:
【問(wèn)題】:鐵燃燒時(shí)濺落下來(lái)的黑色固體中除了Fe3O4外,還有沒(méi)有鐵呢?
【猜想】:猜想①黑色固體只含
Fe3O4
Fe3O4
;猜想②黑色固體含F(xiàn)e3O4和鐵.
【實(shí)驗(yàn)探究】:將冷卻后的黑色物質(zhì)碾碎,裝入試管,加入
稀鹽酸(或稀硫酸)
稀鹽酸(或稀硫酸)
,觀察到的現(xiàn)象是
有氣泡冒出
有氣泡冒出
,說(shuō)明猜想②正確.

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