1．在一個(gè)密閉容器中加入四種物質(zhì)（無氧氣），在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)/g35207
反應(yīng)后質(zhì)量/g1058待測
通過分析，判斷下列說法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)是氧化反應(yīng)B．乙物質(zhì)一定是催化劑
C．反應(yīng)中甲、丙變化的質(zhì)量比為7：8D．測得反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g

分析 本題可分析先甲、乙、丙三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定丁是反應(yīng)物還是生成物，進(jìn)而可以確定反應(yīng)類型．

解答 解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后，甲的質(zhì)量增加了7g，故甲是生成物，參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量為7g；乙的質(zhì)量不變，乙可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；同理可以確定丙是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的丙的質(zhì)量為12g；由質(zhì)量守恒定律，丁應(yīng)是生成物，且生成的丁的質(zhì)量為12g-7g=5g，故反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為7g+5g=12g．
A、該反應(yīng)的反應(yīng)物是丙，生成物是甲和丁，反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
B、乙的質(zhì)量不變，乙可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；
C、反應(yīng)中甲、丙變化的質(zhì)量比為：7：12，故錯(cuò)誤；
D、由以上知，反應(yīng)后丁物質(zhì)的質(zhì)量為7g+5g=12g，故正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．在利用物質(zhì)一些性質(zhì)時(shí)，可能有利，也可能帶來危害，請你以CO為例來說明（各寫出一點(diǎn)）：
有利的一面（用途）可做燃料；
不利的一面（危害）能使人中毒．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列實(shí)驗(yàn)過程屬于物理變化的是（　�。�
A．用食醋除水垢B．在蛋清溶液中滴加飽和硫酸銨溶液
C．用漂白粉給河水殺菌消毒D．用葡萄釀制葡萄酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)的名稱、化學(xué)式、類別都正確的是（　�。�
A．純堿     NaHCO3     鹽B．熟石灰      CaO      堿
C．氧化鐵    FeO      氧化物D．酒精      C2H5OH    純凈物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．兩種固體物質(zhì)a、b的溶解度曲線如圖，下列說法正確的是（　�。�
A．b的溶解度小于a的溶解度
B．在t2℃時(shí)，a、b兩種固體的溶解度相等
C．要從b溶液中得到較多的b晶體，通�？刹捎媒禍亟Y(jié)晶的方法
D．分別將t2℃時(shí)a、b兩種物質(zhì)的溶液降溫至t1℃時(shí)，肯定都有晶體析出

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．圖a 是銫元素在元素周期表中的信息，圖b 是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖，圖C 為元素周期表的一部分，X、Y、Z 代表三種不同元素．
（1）由圖a 可知，銫元素的相對原子質(zhì)量為132.9；
（2）圖b 方框內(nèi)的數(shù)字是；該原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，形成穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，其離子符號(hào)為Al3+；
（3）有關(guān)圖C 的說法，正確的是A（填序號(hào)）．
A．原子序數(shù)：Z＞Y   B．核外電子數(shù)：X=Y   C．Y 和Z 同處于第二周期．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．根據(jù)圖的溶解度曲線判斷，下列說法正確的是（　�。�
A．A物質(zhì)的溶解度最大
B．升溫一定能使C物質(zhì)的不飽和溶液變成飽和溶液
C．50℃時(shí)把90gA物質(zhì)放入100g水中能得到190g溶液
D．將50℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液分別降溫到20℃，B溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．在玻璃管中盛有8.8gCuO固體，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)．

當(dāng)黑色全部轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色時(shí)，停止加熱冷卻，并測得：
①裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g；
②裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g．
（1）用此數(shù)據(jù)算得水中H、O元素的質(zhì)量比為11：80，你認(rèn)為該數(shù)據(jù)否（填“是”或“否”）合理，理由是空氣中的水蒸氣會(huì)與堿石灰反應(yīng)；
（2）甲、乙兩位同學(xué)對于產(chǎn)生的誤差進(jìn)行了分析，甲同學(xué)認(rèn)為是D裝置右邊的空氣對D的影響，使D的測量值偏大（填“大”或“小”），故他在D裝置的右邊又加了一個(gè)盛有堿石灰的干燥管；乙同學(xué)則認(rèn)為C裝置的玻璃管內(nèi)有原先的空氣未排出，于是他在C、D裝置之間連了如下圖所示的導(dǎo)管裝置，你認(rèn)為在加熱CuO之前，應(yīng)關(guān)閉b，打開a（填操作），通一會(huì)氫氣；
（3）丙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)還存在有疑問，8.8g的CuO如果被完全還原，固體質(zhì)量應(yīng)減少1.76g，于是他通過老師得到了以下相關(guān)資料：
①CuO被還原的過程中會(huì)有Cu2O生成，Cu2O也能被還原成Cu；
②Cu2O固體是紅色的，它與稀硫酸的反應(yīng)為：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O；
所以他大膽地猜測上述實(shí)驗(yàn)中C裝置內(nèi)得到的紅色固體中一定混有Cu2O，為了測出該紅色固體中含有Cu2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，他做了如下實(shí)驗(yàn)：
從玻璃管中取出ag紅色固體，投入到足量的稀硫酸中完全反應(yīng)后過濾、洗滌并干燥，得到紅色固體bg．試計(jì)算該紅色固體中氧化亞銅所占的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{9（a-b）}{5a}$×100%．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．按下列裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其中不能達(dá)到目的是（　�。�
A．
檢查裝置氣密性		B．
干燥O2		C．
檢驗(yàn)CO2		D．
收集并儲(chǔ)存H2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案