已知三聚氰胺為白色晶體,將它用作食品添加劑可提高食品中蛋白質(zhì)的檢測值,俗稱“蛋白精”,化學式為C3H6N6.據(jù)此請計算:
(1)三聚氰胺中各元素的原子個數(shù)比C:H:N=
 

(2)三聚氰胺中各元素的質(zhì)量比C:H:N=
 
;
(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)
 
(寫出計算過程).
考點:元素質(zhì)量比的計算,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:化學式的計算
分析:(1)根據(jù)三聚氰胺化學式的含義進行分析解答.
(2)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比,進行分析解答.
(3)根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量分數(shù)=
相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)
相對分子質(zhì)量
×100%,進行分析解答.
解答:解:
(1)由三聚氰胺的化學式可知,1個三聚氰胺分子是由3個碳原子、6個氫原子和6個氮原子構(gòu)成的,三聚氰胺中碳、氫、氮元素原子的個數(shù)比1:2:2.
(2)三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比(12×3):(1×6):(14×6)=6:1:14.
(3)三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
14×6
12×3+1×6+14×6
×100%≈66.7%.
故答案為:
(1)1:2:2;(2)6:1:14;(3)66.7%.
點評:本題難度不大,考查同學們結(jié)合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示,實驗步驟如下:
①在集氣瓶內(nèi)加入水量,并做好標記,將標記以上的部分按體積分為5等份;②檢查裝置的氣密性:③在燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷,將導管上的止水夾夾緊,在酒精燈上點燃紅磷,立即伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞,看到有白煙(成分為五氧化二磷固體)產(chǎn)生;④充分反應后,待集氣瓶冷卻至室溫,打開止水夾,請你根據(jù)實驗回答下列問題:
(1)步驟③中發(fā)生反應的文字表達式為
 
.紅磷燃燒現(xiàn)象
 

(2)步驟④中打開止水夾后觀察到的現(xiàn)象為:
 

(3)實驗得出的關于空氣組成的結(jié)論是
 

(4)該實驗還可推論出氮氣的性質(zhì)有(寫出兩條即可)
 

(5)實驗操作中應注意的問題有(寫出一條即可)
 

(6)小強用上述實驗裝置測定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較大的偏差,其操作上的原因可能是(要求答出一種):如紅磷的量不足;
 

(7)小麗也設計了一個實驗方案,裝置和操作同上,只不過用木炭代替了紅磷.當木炭停止燃燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水能否進入集氣瓶?為什么?
 
 

(8)若仍然用木炭代替紅磷,小麗的實驗方案應作何改進,才能保證實驗成功?則
A、事先在集氣瓶內(nèi)加入少量澄清石灰水         B、事先在集氣瓶內(nèi)加入水
請你選擇
 
 填(A或 B).

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與我們的生活息息相關.
(1)油鍋著火,最好的滅火方法是
 

(2)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的
 
作用.
(3)燃氣熱水器不能安裝在浴室內(nèi),原因主要是:當可燃性氣體燃燒不充分時,易生成有毒的
 
氣體.
(4)理化實驗操作考試時,某同學將固體氫氧化鈉放到盛有少量水的試管里,手感覺到試管外壁發(fā)燙,說明氫氧化鈉溶于水
 
熱量(選填“放出”或“吸收”).
(5)五菱汽車是柳州汽車工業(yè)的一張名片.汽車車體鋼鐵表面涂上各種顏色的油漆除了美觀外,最主要的目的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在紫色的石蕊試液中,通入二氧化碳氣體,石蕊試液變成
 
色,其反應的化學方程式為
 
,再將此溶液加熱,溶液又變成
 
色,其反應的化學方程式為
 
.若在紫色石蕊試液中撒入一定量的活性炭,振蕩靜置后可看到溶液
 
,這是因為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請根據(jù)如圖流程圖回答問題.

A與乙恰好完全反應生成C,A與過量的甲反應.
(1)若A為金屬單質(zhì),D溶液是B與C的混合溶液,其中含有氯化亞鐵、硫酸亞鐵和鹽酸.則A為
 
,B溶液中溶質(zhì)為
 

(2)若A為一種能使無色酚酞溶液變紅的溶液,甲為一種能使紫色石蕊溶液變紅的溶液,乙為一種溫室效應的氣體.則A為
 
,D溶液中可能存在的溶質(zhì)是
 
 寫出A與適量乙反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請用所學化學知識解釋下列原理.
(1)水是生命之源,我們應該了解水、愛護水資源.有些村莊打深井取用地下水,食用前可用
 
區(qū)分地下水是軟水還是硬水,常用
 
的方法來降低水的硬度.
(2)煤、石油和天然氣被稱作當今三大化石能源,其中較清潔的能源是
 
,其在空氣中燃燒的化學方程式是
 

(3)夏天打開汽水瓶蓋時,汽水會自動噴出來.這說明氣體的溶解度隨壓強的減小而
 

(4)在檢查胃部疾病之前,醫(yī)生常讓病人飲用一種含有硫酸鋇的白色牛奶狀液體,形象的稱作“鋇餐”,“鋇餐”中的主要物質(zhì)是硫酸鋇,而不能用碳酸鋇,其原因可用化學方程式解釋為
 

(5)“白色污染”是由于人類在生活中隨意廢棄塑料引起的.塑料長期堆積會破壞土壤,污染地下水,危害海洋生物的生存等,為解決“白色污染”問題,你認為可采取的一條措施是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各種食物中蛋白質(zhì)含量最豐富的是(  )
A、
   草莓
B、
   西紅柿
C、
   饅頭
D、
  雞蛋

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科目:初中化學 來源: 題型:

CH4、X、H2O、HF,4種化合物是按它們的相對分子質(zhì)量和所含元素的化合價而有規(guī)律排列的,其中X應是( 。
A、HCl
B、H2S
C、NH3
D、PH3

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科目:初中化學 來源: 題型:

自2010年3月份以來,我國西南五省市發(fā)生持續(xù)嚴重干旱,為緩解旱情許多地方實施大面積人工降雨,其中使用了液氮作增雨劑.根據(jù)你現(xiàn)有的知識推測下列說法中正確的是( 。
A、液氮是氮氣的水溶液
B、使用液氮會污染環(huán)境應嚴格控制使用
C、液氮與氮氣的化學性質(zhì)不同
D、液氮作增雨劑降雨是物理變化

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