分析 根據(jù)題干敘述分析,高錳酸鉀能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程中的注意事項(xiàng)分析解答即可.
解答 解:(2)①高錳酸鉀能分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,故填:高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
②鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,故填:鐵+氧氣 $\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵;
(3)用B裝置收集氧氣,是排水法收集,氧氣應(yīng)從c端進(jìn)入,水從b端排出,故填:c、b;
(4)①B瓶中的水變紅了,是因?yàn)樵嚬芸跊]有塞一團(tuán)棉花,導(dǎo)致高錳酸鉀小顆粒隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管,故填:試管內(nèi)沒有塞上棉花;
②試管口要稍低于試管底部的原因是防止冷凝水倒流引起試管炸裂,故填:防止冷凝水倒流引起試管炸裂;
③鐵燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫熔化物濺落會(huì)炸裂瓶底,故需要在瓶底放少量的水,故填:集氣瓶底部沒有裝少量水.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了氣體的實(shí)驗(yàn)室制法以及氣體的性質(zhì),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分子的質(zhì)量發(fā)生了變化 | B. | 分子之間的間隔發(fā)生了變化 | ||
C. | 分子的大小和體積發(fā)生了變化 | D. | 分子是處于靜止?fàn)顟B(tài)還是運(yùn)動(dòng)狀態(tài) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣可以燃燒 | |
B. | 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定的氣體 | |
C. | 魚能在水中生存,證明氧氣易溶于水 | |
D. | 氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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