【題目】某化學(xué)興趣小組在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,容器中的碳粉已完全消失。該小組成員對容器中反應(yīng)后的氣體進(jìn)行如下探究:
(1)[提示]①;②濃硫酸能吸水。
[提出猜想]
①小紅對容器中氣體的組成提出如下四種猜想,你認(rèn)為其中明顯不合理的是________ ( 填序號)。
A、O2和CO2 B、只有CO C、CO和O2 D、只有CO2
②小明認(rèn)為容器中的氣體還可能是CO和CO2的混合氣體,為了驗(yàn)證自己的猜想,按如下圖所示裝置進(jìn)行探究。
(2)[實(shí)驗(yàn)探究]
請回答下列問題:
①實(shí)驗(yàn)開始時,必須先通入混合氣體一段時間再點(diǎn)燃酒精噴燈加熱,目的是___________。
②裝置B中NaOH溶液的作用是_______________,
③若小明的猜想成立,則D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________,對應(yīng)的反應(yīng)方程式__________。
(3)[反思交流]有同學(xué)認(rèn)為在B和C之間應(yīng)該再次連接裝有澄清石灰水的試管,這樣修改的目的是__________。
(4)[拓展延伸]若反應(yīng)前容器中碳粉的質(zhì)量為6 g且小明的猜想成立,則容器中氧氣質(zhì)量的取值范圍是_____________。
【答案】C 排出裝置中的空氣,防止一氧化碳加熱時發(fā)生爆炸 吸收二氧化碳 紅色粉末變成黑色 證明二氧化碳已經(jīng)完全吸收 大于8g小于16g
【解析】
在一個充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng),待反應(yīng)結(jié)束后,容器中的碳粉已完全消失。探究容器中反應(yīng)后的氣體:
(1)提出猜想:
①碳與氧氣反應(yīng),氧氣不足可以生成一氧化碳,氧氣充分生成二氧化碳,碳單質(zhì)與二氧化碳高溫下可以反應(yīng)生成一氧化碳,一氧化碳與氧氣反應(yīng)可以生成二氧化碳,因此小紅對容器中氣體的組成提出的四種猜想中明顯不合理的是:C、 CO和O2。
②驗(yàn)證容器中的氣體可能是CO和CO2的混合氣體,根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖進(jìn)行分析,A裝置澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳的存在,B裝置氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳,C中濃硫酸吸收水分,干燥氣體,D、E檢驗(yàn)一氧化碳,利用一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳,并利用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳,最后的氣球收集尾氣,防止污染空氣;
(2)實(shí)驗(yàn)探究:
①實(shí)驗(yàn)開始時,必須先通入混合氣體一段時間再點(diǎn)燃酒精噴燈加熱,目的是排出裝置中的空氣,防止一氧化碳加熱時發(fā)生爆炸;
②裝置B中NaOH溶液的作用是吸收二氧化碳;
③若是CO和CO2的混合氣體的猜想成立,則D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色,對應(yīng)的反應(yīng)方程式為。
(3)反思交流:有同學(xué)認(rèn)為在B和C之間應(yīng)該再次連接裝有澄清石灰水的試管,這樣修改的目的是證明二氧化碳已經(jīng)完全吸收。
(4)拓展延伸:反應(yīng)前容器中碳粉的質(zhì)量為6 g,且容器中的氣體是CO和CO2的混合氣體的猜想成立,當(dāng)碳粉反應(yīng)產(chǎn)物全部是一氧化碳時,消耗氧氣的質(zhì)量為,當(dāng)碳粉反應(yīng)產(chǎn)物全部是二氧化碳時,消耗氧氣的質(zhì)量為,則容器中氧氣質(zhì)量的取值范圍是大于8g小于16g。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A. 測溶液的pHB. 向試管中傾倒液體
C. 稱量固體D. 取用液體
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【題目】質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn),使得化學(xué)科學(xué)由定性研究走向定量研究,促進(jìn)了化學(xué)科學(xué)的發(fā)展。
(1)一定質(zhì)量的鎂條在空氣中完全燃燒后,生成的固體質(zhì)量______鎂條的質(zhì)量(填“<”、“>”或“=”),這與質(zhì)量守恒定律______(填“矛盾”或“不矛盾”)。
(2)現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)A+3B=C+2D,已知A為ag,B為bg,恰好完全反應(yīng)后生成D為dg,則生成C的質(zhì)量為______g。
(3)某純凈物X在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為2X+5O24CO2+2H2O,則X的化學(xué)式為_________。
(4)4.6g某化合物在空氣中完全燃燒,得到8.8g二氧化碳和5.4g水,則該化合物的組成元素是_______(填元素名稱)。
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【題目】A、B、C 三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答下列問題:
(1)N 點(diǎn)對應(yīng)的是物質(zhì) A 的__________ (“飽和”或“不飽和”)溶液。
(2)t1℃時在 50 克水中加入 10 克 A,充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱馁|(zhì)量是_______________;要使該溶液中 A 的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大,可進(jìn)行的操作是__________。
(3)除去 A 中少量的 B 的方法是__________。
(4)t1℃時,將 A、B、C 各 8g 分別加入盛有 50g 水的燒杯中,充分溶解,所得三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是__________。
(5)用(3)提純的 A 配制t1 ℃時 50g 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的 A 溶液。其操作步驟為:__________、稱量、量取、 溶解裝瓶貼標(biāo)簽。下列情況會導(dǎo)致上述所配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是__________(填字母序號)。
a.所用 A 仍然不純
b. 量取水所用量筒用蒸餾水潤洗后有少量水殘留在量筒中
c. 用量筒量取水時,俯視讀數(shù)
d. 配好的溶液裝瓶后,燒杯內(nèi)有溶液殘留
(6)t1℃時分別在 100 克水中配置成 A、B、C 的飽和溶液,升溫到 t2℃(不考慮水分蒸發(fā)),所得三種溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示三個實(shí)驗(yàn)分別用到水。請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)A中熱水的作用是提供熱量和______①②現(xiàn)象對比,說明燃燒條件之一為________。
(2)實(shí)驗(yàn)B能說明CO2能溶于水,同時發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為__________。
(3)實(shí)驗(yàn)C中用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭,并使杯口始終浸沒在水中。下列說法正確的是____(填序號)。
A可觀察到蠟燭熄滅
B最終杯中液面高于碗中液面
C水面高度不再改變時,玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣
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【題目】2016年12月,我國首顆“碳衛(wèi)星”由長征二號丁運(yùn)載火箭發(fā)射成功,其可監(jiān)測各地區(qū)二氧化碳的排放和大氣中顆粒物,提升我國氣候變化話語權(quán)。請回答下列問題:
(1)長征二號丁運(yùn)載火箭的燃料為偏二甲肼(C2H8N2),偏二甲肼是由____種元素組成,其中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為_____;
(2)下列行為符合“低碳生活,保護(hù)環(huán)境”這一理念的是_____(填序號)。
A 禁止使用化石燃料 B 提倡使用節(jié)能燈
C 選擇步行等方式出行 D 提倡使用一次性木筷
(3)固定和利用二氧化碳能有效減少空氣中的溫室氣體。例如工業(yè)上利用CO2和NH3生產(chǎn)尿素的反應(yīng):CO2+2NH3=CO(NH2)2+X,則X的化學(xué)式為______;
(4)應(yīng)大力提倡使用新能源,下列不屬于新能源的是_____(填字母序號)。
A 太陽能 B 風(fēng)能 C 石油
(5)二甲醚( CH3OCH3)被認(rèn)為是21世紀(jì)新型燃料,二甲醚在空氣中充分燃燒生成二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)方程式是化學(xué)的專用語言。按要求寫出符合條件的化學(xué)方程式
(1)有水生成的化合反應(yīng)___________;
(2)有水生成的分解反應(yīng)____________________;
(3)有一氧化碳參加,但不屬于化合反應(yīng)___________;
(4)將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液,石蕊試液變紅色________________
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【題目】常用燃燒法測定有機(jī)物的組成.現(xiàn)取3.2克某有機(jī)物在足量的氧氣中充分燃燒,生成4.4克CO2和3.6克H2O,則該有機(jī)物中()
A.一定含有C、H兩種元素,可能含有O元素
B.一定含有C、H、O三種元素
C.一定含有C、O兩種元素,可能含有氫元素
D.只含有C、 H兩種元素,不含O元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示,則有關(guān)說法中不正確的是( )
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.乙可能是這個反應(yīng)的催化劑
C.反應(yīng)中的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1:4
D.參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和
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