能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān).
(1)為減少污染、提高煤的利用率,可將其高溫轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:
①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為
 

②寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 


(2)為減少溫室氣體排放,人們積極尋找不含碳元素的燃料.經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染,且釋放大量能量,有一定應(yīng)用前景.
①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為
 

②將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整:4NH3+3O2 
 點燃 
.
 
6H2O+
 
考點:微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,元素質(zhì)量比的計算,反應(yīng)類型的判定,質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)與能源
分析:(1)根據(jù)碳與水反應(yīng)的微觀示意圖寫出反應(yīng)的方程式,根據(jù)反應(yīng)的特點判斷反應(yīng)的類型;
(2)根據(jù)NH3的化學(xué)式及質(zhì)量守恒定律分析回答.
解答:解:(1)由碳與水反應(yīng)的微觀示意圖可知,碳與水在高溫條件下的反應(yīng)生成了一氧化碳和氫氣,反應(yīng)的方程式是:C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2;該反應(yīng)由一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng);
(2)①NH3中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為:(14×1):(1×3)=14:3;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,生成物中缺少4個氮原子,所以生成物應(yīng)該是氮氣,并且氮氣的化學(xué)計量數(shù)是2,所以,應(yīng)填入的是:2N2
故答為:(1)①置換反應(yīng),②C+H2O
 高溫 
.
 
CO+H2;(2)①14:3;②2N2
點評:在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后元素的種類不變,原子的種類、個數(shù)不變.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

相同質(zhì)量的下列四種物質(zhì),完全分解后制得氧氣質(zhì)量最多的是( 。
A、H2O
B、KClO3
C、KMnO4
D、H2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對化學(xué)用語的書寫或表述正確的是( 。
A、2Fe2+--2個鐵離子
B、--氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖
C、硝酸銅--CuNO3
D、鎂元素的化合價為+2價--
 
+2
Mg

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列圖象分別表示4個實驗過程中某些物質(zhì)質(zhì)量的變化,其中正確的是( 。
A、
加熱一定質(zhì)量的碳和氧化銅的混合物
B、
將等質(zhì)量的鎂片、鐵片投入到足量稀硫酸中
C、
用酒精燈加熱一定量的高錳酸鉀固體
D、
向盛有一定量二氧化錳的燒杯中不斷的加入過氧化氫溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“從生活走進(jìn)化學(xué),從化學(xué)走向社會”.請你用化學(xué)知識回答以下問題:
(1)社會實踐活動小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕.花香滿屋,請用粒子的觀點解釋聞到香味的原因:
 
;點燃生日蠟燭祝愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是
 

(2)天然水中含有許多雜質(zhì).凈水劑有多種,高鐵酸鈉是一種新型凈水劑,它的化學(xué)式為Na2FeO4,則高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為
 
;天然水有硬水和軟水之分,可用
 
區(qū)分地下水是軟水還是硬水,生活中常用
 
的方法來降低水的硬度.
(3)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.生鐵和鋼的主要區(qū)別是:
 
鋁具有很好抗腐蝕性的原因:(用化學(xué)方程式解釋)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別下列物質(zhì),所用試劑或方法錯誤的是( 。
選項ABCD
物質(zhì)CO2和COCO2和N2硝酸銨和氫氧化鈉固體NaCl和CaO
鑒別試劑或方法澄清石灰水燃著的木條H2O
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A、冰水共存物
B、雪碧飲料
C、潔凈的空氣
D、高錳酸鉀加熱后剩余物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是( 。
A、氧氣約占空氣質(zhì)量的21%
B、餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
C、稀有氣體可用來作電光源
D、空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取用二氧化錳的儀器是( 。
A、燃燒匙B、滴管C、藥匙D、鑷子

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