【題目】下列物質(zhì)的用途,主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.用粉筆寫字B.用冰來冷藏食品
C.氮氣用作焊接金屬的保護氣D.稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光
【答案】C
【解析】
A、用粉筆寫字,是因為粉筆容易留下痕跡,不需要通過化學(xué)變化便能表現(xiàn)出來,利用的是其物理性質(zhì),不符合題意;
B、用冰來冷藏食品,是因為冰融化時吸熱,不需要通過化學(xué)變化便能表現(xiàn)出來是,利用的是其物理性質(zhì),不符合題意;
C、氮氣用作焊接金屬的保護氣,是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來,利用的是其化學(xué)性質(zhì),符合題意;
D、稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光,不需要通過化學(xué)變化便能表現(xiàn)出來,利用的是其物理性質(zhì),不符合題意。
故選C。
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【題目】下列對燃燒與滅火的認識,正確的是
A.燃燒一定是可燃物和氧氣發(fā)生的反應(yīng)
B.使可燃物溫度降到著火點以下就能滅火
C.高壓水槍滅火的主要原理是隔絕氧氣
D.若將燃著的蠟燭從下往上伸入倒置的盛滿氫氣的集氣瓶中,蠟燭會繼續(xù)燃燒
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【題目】某嬰兒配方奶粉部分營養(yǎng)成分含量如下表所示,其中“鈣、磷、鐵、鋅”應(yīng)理解為( )
營養(yǎng)成分 | 鈣 | 磷 | 鐵 | 鋅 |
含量(mg/100g) | 600 | 520 | 6-11 | 3-7 |
A.離子B.原子C.元素D.分子
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【題目】相關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中,錯誤的是
A.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.一氧化碳在空氣中燃燒,產(chǎn)生黃色火焰
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【題目】實驗室利用反應(yīng)所得CuSO4、稀H2SO4混合液制備CuSO45H2O,其主要流程如下:
(1)試劑X應(yīng)選用 (選填序號)。
a.Cu b.CuO c.Fe
寫出混合液中加入過量X后發(fā)生的反應(yīng)方程式。
(2)操作A中,所用玻璃儀器有、玻璃棒、燒杯。
(3)操作B為蒸發(fā)濃縮、過濾。
(4)操作C為洗滌、低溫干燥,其中洗滌劑不可選用 (選填序號)。
a.熱水 b.冰水 c.飽和CuSO4溶液
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【題目】新型冠狀病毒肆虐各地,市民外出需佩戴口罩以防萬一。以下為生產(chǎn)口罩的部分材料,其中屬于金屬材料的是( )
A.過濾紙B.塑料呼吸閥C.無紡布D.鋁制鼻條
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【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.打開濃鹽酸瓶蓋,產(chǎn)生白霧
C.細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用如圖所示裝置可以進行金屬性質(zhì)的探究。
(1)若裝置A中盛放硫酸銅溶液,可觀察到什么現(xiàn)象?
(2)若將鐵片浸入裝置A的溶液中,觀察到鐵片表面有氣泡產(chǎn)生,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式(寫出一個即可)。
(3)利用裝置B探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性順序時,裝置B中金屬片和溶液中的溶質(zhì)應(yīng)分別選擇什么物質(zhì)(寫出一組即可)?
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