氫氣的物理性質(zhì)：氫氣是___色、__臭、____溶于水的氣體，能用_____集氣法收集；密度比空氣___且不與空氣中的任何成分發(fā)生反應(yīng)，可以用_____法收集。

無 無 難 排水 小 向下排空氣法收集 【解析】氫氣是無色、無臭、難溶于水的氣體，能用排水集氣法收集；密度比空氣小且不與空氣中的任何成分發(fā)生反應(yīng)，可以用向下排空氣法法收集。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省新鄉(xiāng)市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列有關(guān)“化學(xué)之最”的敘述，不正確的是( )

A. 空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?B. 形成化合物種類最多的元素是氧元素

C. 天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石 D. 地殼中含量最多的金屬元素是鋁

B 【解析】A、空氣中含量最多的氣體是氮?dú)猓_；B、形成化合物種類最多的元素是碳，錯誤；C、天然存在最硬的物質(zhì)是金剛石，正確；D、地殼中含量最多的金屬元素是鋁，正確。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市等六校2018屆九年級下學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：填空題

（2010•佛山模擬）通過近一個學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)規(guī)律，請結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出編號所指儀器的名稱：① ；② ；

（2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出其中一處并把改正的結(jié)果填在下列橫線上： ；

上述裝置改進(jìn)后，請繼續(xù)回答下列問題：

（3）小李在實(shí)驗(yàn)室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的A和 （填字母）進(jìn)行組裝．小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置．在他們的實(shí)驗(yàn)中都用到了一種相同的固體藥品，在兩個反應(yīng)中它起 作用．請你寫出小紅制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式： ；

（4）實(shí)驗(yàn)室選用C和E裝置還可以制取的氣體是 （填化學(xué)式），寫出實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的方法 ；

（5）裝置B、C都可以用來制�。�4）中的氣體，比較這兩個裝置的不同，指出B裝置的一個突出優(yōu)點(diǎn) ；

（6）有一名同學(xué)欲用G裝置收集H2，則H2應(yīng)從導(dǎo)管口 通入．

（1）①為長頸漏斗；②為集氣瓶（2）A圖中，給試管中的固體物質(zhì)加熱時，試管口向上傾斜了，應(yīng)該略向下傾斜；或E圖中，用向上排空氣法收集氣體時，導(dǎo)氣管伸入集氣瓶過短，應(yīng)伸入集氣瓶的底部．（3）：E（或F或G）； 催化； ↑（4）：CO2；把氣體通入澄清的石灰水中，若澄清的石灰水變渾濁，則說明是二氧化碳（5）可以隨時控制反應(yīng)的進(jìn)行，隨開隨停．（其他敘述合理均可得分）（6）b 【解析】（1）熟記常用...

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市等六校2018屆九年級下學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(　　)

A. 木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的黃色火焰

B. 磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧

C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成帶刺激性氣味的氣體

D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

C 【解析】A、木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，錯誤；B、磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白色煙霧，錯誤；C、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，正確；D、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅，不會產(chǎn)生火星，錯誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 水的組成 專項(xiàng)練習(xí)題 題型：填空題

蒸餾水是____物，又是____物，還是____物。

純凈 化合 氧化 【解析】蒸餾水是由一種物質(zhì)組成的，故是純凈物，水是由兩種元素組成的純凈物，是化合物，組成水的兩種元素中，一種元素是氧元素，故水又是氧化物。

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科目：初中化學(xué) 來源：天津市2018屆初三化學(xué)中考復(fù)習(xí) 水的組成 專項(xiàng)練習(xí)題 題型：單選題

小蘭查資料知道，電解水時生成氫氣、氧氣的體積比為2：1，但實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1，針對這一發(fā)現(xiàn)，你認(rèn)為下列做法中不可取的是（ ）

A. 反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)查找原因

B. 實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)與理論值相差不多，可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)已經(jīng)成功

C. 大膽提出假設(shè)：氧氣比氫氣易溶于水

D. 查找實(shí)驗(yàn)裝置是否漏氣

B 【解析】A、試驗(yàn)中出現(xiàn)了誤差，可以反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，通過分析對比查找原因，故A做法可��； B、進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)有一種實(shí)事求是，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，不能差不多就可以認(rèn)為實(shí)驗(yàn)成功故B做法不可�。� C、由于氧氣的溶解性大于氫氣的溶解性，氫氣和氧氣的體積比應(yīng)略大于2：1，這種假設(shè)是成立的，故C做法可��； D、如果收集氧氣的裝置漏氣，一定會使氫氣和氧氣的體積比大于2：1，有這種可能，...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期12月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某氣體可能是一氧化碳，也可能是二氧化碳，或者兩氣體的混合物，化學(xué)興趣小組為了探究該氣體的成分，利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(裝置氣密性良好，石灰水足量)。

具體操作如下：

Ⅰ.通入待測氣體一段時間，觀察現(xiàn)象

Ⅱ.點(diǎn)燃A處酒精燈

Ⅲ.實(shí)驗(yàn)進(jìn)行，觀察現(xiàn)象

Ⅳ. 等反應(yīng)完畢后，熄滅A處酒精燈，繼續(xù)通入氣體

Ⅴ.等玻璃管冷卻后停止通入氣體

(1)先通氣體，后點(diǎn)燃酒精燈的目的是_________，氣球的作用是___________；

(2)上述裝置中一定會發(fā)生的化學(xué)方程式為_______________________________，

(3)如果該氣體是一氧化碳、二氧化碳的混合氣體，說明原氣體中有一氧化碳的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________，證明原氣體中有二氧化碳的依據(jù)是______________。

排盡裝置中空氣，防止爆炸 收集尾氣，避免污染空氣 CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 玻璃管中黑色物質(zhì)逐漸變紅 操作Ⅰ，石灰水變渾濁 【解析】本題考查了CO還原氧化銅實(shí)驗(yàn)和CO2的化學(xué)性質(zhì)。 (1) 一氧化碳具有可燃性，與空氣混合點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，因此應(yīng)先通入一氧化碳，待玻璃管內(nèi)氣體為純凈的一氧化碳時再進(jìn)行加熱，以防止加熱時發(fā)生爆炸。先通氣體，后點(diǎn)燃酒精燈的目的是排盡裝置中...

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科目：初中化學(xué) 來源：2018年江蘇省常州市九年級教學(xué)情況調(diào)研測試 題型：綜合題

⑴ 請從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)：

A．干冰 B．鹽酸 C．明礬 D．生石灰 E．葡萄糖

①能被人體直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是________； ②可用于人工降雨的物質(zhì)是________； ③可用于凈水的物質(zhì)是________； ④常用作袋裝食品的干燥劑________。

⑵ 根據(jù)題意用下列選項(xiàng)的字母填空：A．熔點(diǎn) B．沸點(diǎn) C．硬度

①工業(yè)制氧氣和石油分餾都是利用混合物中各成分的________不同；

②武德合金用作保險絲比用純銅絲更安全，是因?yàn)榍罢叩腳_______低。

E A C D B A 【解析】(1) ①能被人體直接吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是葡萄糖；②干冰升華吸熱，可用于人工降雨；③可用于凈水的物質(zhì)是明礬；④常用作裝食品的干燥劑生石灰；(2)①工業(yè)制氧氣和工業(yè)石油分餾都是利用混合物中各成分的沸點(diǎn)不同；②武德合金用作保險絲比用純銅絲更安全，是因?yàn)榍罢叩娜埸c(diǎn)低。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省東校區(qū)2018年自主招生考試化學(xué)試卷 題型：單選題

請你根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖判斷，選項(xiàng)中哪種物質(zhì)是由所提供的粒子構(gòu)成的( )

A. A B. B C. C D. D

C 【解析】由上圖可知：粒子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為氧離子、鎂離子、氯原子、鉀離子；由此可判斷出由所提供的粒子構(gòu)成的物質(zhì)為：①②可形成氧化鎂；①④可形成氧化鉀；根據(jù)化學(xué)式的書寫原則，故氧化鎂的化學(xué)式為MgO；氧化鉀的化學(xué)式為K2O。故選C。

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