根據(jù)實驗內(nèi)容回答問題.




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現(xiàn)



實驗I是向紫色石蕊溶液中通入CO2,該實驗使紫色石蕊溶液變紅的物質(zhì)為____.
實驗II是將實驗I中所得的混合液加熱,實驗現(xiàn)象為_____,發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為:__________________.
實驗III的現(xiàn)象是___________________________,此實驗說明了(填序號)___________________.
①氨分子不斷運動
②酚酞分子不運動
③氨水呈堿性
④氨水易揮發(fā) 
實驗IV和實驗V裝置中,能完成測定空氣中氧氣體積分數(shù)的是(填序號)__________.紅磷燃燒的化學方程式為_________________. 
分析:(1)考慮二氧化碳的化學性質(zhì):易于水反應(yīng)生成碳酸,碳酸為酸,可使紫色石蕊溶液變色,并且碳酸不穩(wěn)定;
(2)因為氨水易揮發(fā),氨氣分子的不斷運動,所以A中溶液由無色變?yōu)榧t色,B、C溶液不變色;
(3)①紅磷燃燒,消耗氧氣,但是密閉容器,不會形成氣壓差;②硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫被氫氧化鈉溶液吸收,集氣瓶內(nèi)外形成氣壓差,所以大氣壓把水壓入集氣瓶.
解答:解:(1)①通入二氧化碳,使紫色石蕊溶液變色的是碳酸;②加熱第一個圖的混合液,碳酸會分解,所以溶液又恢復為紫色;
(2)因為氨水易揮發(fā),氨氣分子不斷運動,且氨水呈堿性,所以可使酚酞變紅色,即A中溶液由無色變?yōu)榧t色,B、C溶液不變色;
(3)①紅磷燃燒,雖消耗氧氣,但為密閉容器,沒形成氣壓差;②硫燃燒生成二氧化硫,二氧化硫被氫氧化鈉溶液吸收,集氣瓶內(nèi)外形成氣壓差,所以大氣壓把水壓入集氣瓶,并且進入的水的體積大約就是消耗氧氣的體積.
故答為:(1)H2CO3溶液,由紅色變?yōu)樽仙,H2CO3=CO2↑+H2O
(2)A中溶液由無色變?yōu)榧t色,B、C溶液不變色;①③④;(3)Ⅴ;4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5
點評:本題主要考查二氧化碳的化學性質(zhì)及應(yīng)用,掌握酸堿指示劑的變色規(guī)律及其性質(zhì);學會分析反應(yīng)現(xiàn)象和本質(zhì)的聯(lián)系;并會利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?昌平區(qū)一模)根據(jù)實驗內(nèi)容回答問題.

(1)圖A鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,
火星四射
火星四射
,放出大量的熱,有黑色固體生成.該反應(yīng)的化學方程式為
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4

(2)圖B裝置用于制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,除圖中所示的方法外,在實驗室中氧氣還可用
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(用化學反應(yīng)方程式表示)方法制。
(3)用稀鹽酸和大理石在C裝置中反應(yīng)制CO2,反應(yīng)的化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
;并驗證CO2有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中導管口有氣泡冒出,但無其他明顯現(xiàn)象.若證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應(yīng),以下方案合理的是
②③
②③
(填序號).
①取少量燒杯中液體滴加無色酚酞
②取少量燒杯中液體滴加足量稀鹽酸
③取少量燒杯中液體滴加足量石灰水.

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)實驗內(nèi)容回答問題.
實驗裝置圖
現(xiàn)象及問題 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,
火星四射
火星四射
,放出大量的熱,有黑色固體生成.該反應(yīng)的化學方程式為
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 點燃 
.
 
Fe3O4
集氣瓶B中,觀察到紫色小花變紅,使紫色石蕊變紅的物質(zhì)是
碳酸或H2CO3
碳酸或H2CO3

將紙花從集氣瓶內(nèi)取出,放置一段時間,觀察到
紅色小花變?yōu)樽仙?/div>
紅色小花變?yōu)樽仙?/div>,該變化的原因用化學方程式解釋為
H2CO3=CO2↑+H2O
H2CO3=CO2↑+H2O
C裝置用于制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,除圖中所示的方法外,氧氣還可用
向上排空氣
向上排空氣
方法收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

根據(jù)實驗內(nèi)容回答問題.

(1)圖A鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,________,放出大量的熱,有黑色固體生成.該反應(yīng)的化學方程式為________.
(2)圖B裝置用于制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為________,除圖中所示的方法外,在實驗室中氧氣還可用________(用化學反應(yīng)方程式表示)方法制。
(3)用稀鹽酸和大理石在C裝置中反應(yīng)制CO2,反應(yīng)的化學方程式為________;并驗證CO2有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中導管口有氣泡冒出,但無其他明顯現(xiàn)象.若證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學反應(yīng),以下方案合理的是________(填序號).
①取少量燒杯中液體滴加無色酚酞
②取少量燒杯中液體滴加足量稀鹽酸
③取少量燒杯中液體滴加足量石灰水.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

根據(jù)實驗內(nèi)容回答問題.
實驗裝置圖
現(xiàn)象及問題鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,________,放出大量的熱,有黑色固體生成.該反應(yīng)的化學方程式為________.集氣瓶B中,觀察到紫色小花變紅,使紫色石蕊變紅的物質(zhì)是________.
將紙花從集氣瓶內(nèi)取出,放置一段時間,觀察到________,該變化的原因用化學方程式解釋為________.
C裝置用于制取氧氣,反應(yīng)的化學方程式為________,除圖中所示的方法外,氧氣還可用________方法收集.

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