【題目】（4分）核電荷數(shù)為1～18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如下，回答下列問(wèn)題：

（1）在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是__________；該周期中，各原子核外電子排布的變化規(guī)律是______________________________。

（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是__________（填序號(hào)）。

A．質(zhì)子數(shù)不同 B．中子數(shù)不同 C．相對(duì)原子質(zhì)量不同

（3）僅由1、7、8號(hào)元素中的三種組成的一種鹽的化學(xué)式為_(kāi)_________。

【答案】（1）電子層數(shù)相同最外層電子數(shù)依次增加 （2）A （3）NH4NO3

【解析】

試題分析：在第三周期中，各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是電子層數(shù)相同，都是三層電子；且最外層電子數(shù)依次增加；表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同；一號(hào)元素是氫元素，7號(hào)是氮元素，8號(hào)是氧元素，三者形成的鹽是硝酸銨。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）中和反應(yīng)是酸與堿生成鹽和水的反應(yīng)，請(qǐng)你回答以下問(wèn)題：

（1）下列事實(shí)不能表明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)的是

A．向氫氧化鈉固體中加入鹽酸后，混合溶液的溫度升高

B．向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，混合溶液的質(zhì)量增大

C．向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，紅色褪去

D．向氫氧化鈉溶液中加入鹽酸后，混合溶液的pH<7

（2）化學(xué)興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的課外研究時(shí)做了如下實(shí)驗(yàn)：向裝有50g稀硫酸的小燒杯中，慢慢滴加Ba（OH)2飽和溶液至過(guò)量，并測(cè)定了其溶液的溫度、電導(dǎo)率變化曲線。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

①請(qǐng)寫出稀硫酸與氫氧化鋇溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

②稀硫酸溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)槠淙芤褐杏凶杂梢苿?dòng)的 （填微粒符號(hào)），當(dāng)加入質(zhì)量為m1g的Ba（OH)2溶液時(shí)，溶液導(dǎo)電性幾乎為0，其原因是 。

③經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究他們對(duì)中和反應(yīng)的現(xiàn)象進(jìn)行了歸類并提出猜想：

I酸堿溶液混合時(shí)無(wú)明顯現(xiàn)象，如氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合；

II酸堿溶液混合時(shí)產(chǎn)生白色沉淀，如氫氧化鋇溶液與稀硫酸混合；

Ⅲ請(qǐng)你模仿I和II，再舉出一種酸堿中和有明顯現(xiàn)象的實(shí)例 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室配制100g 10％的氯化鈉溶液，有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

A．用托盤天平稱取10.0g氯化鈉

B．用量筒量取90.0mL的水

C．將稱取的氯化鈉倒入量筒中溶解

D．將配制的溶液裝入試劑瓶中，貼上標(biāo)簽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于中和反應(yīng)的說(shuō)法，正確的是

A．純堿和稀鹽酸混合后發(fā)生中和反應(yīng)

B．有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C．工廠廢水中含有的硫酸可以用熟石灰中和

D．中和反應(yīng)的發(fā)生必須借助酸堿指示劑進(jìn)行判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明購(gòu)得用于食用菌種植的輕質(zhì)碳酸鈣，標(biāo)簽如圖。為測(cè)定其含鈣量小明進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是：

①稱取樣品5g；

②加入100g的稀鹽酸恰好反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物總質(zhì)量為102.8g。

（1）計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（2）標(biāo)簽標(biāo)示的含鈣量是否正確，若不正確應(yīng)如何改正?

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）某牌子月餅盒內(nèi)有一個(gè)小紙袋，上面寫著“脫氧劑”，它的作用是除去袋內(nèi)氧氣，達(dá)到食品保鮮的目的。有三位同學(xué)打開(kāi)小紙袋，看到“脫氧劑”大部分是灰黑色粉末，其中混有少量的紅色粉末。

【提出問(wèn)題】該“脫氧劑”中的灰黑色、紅色粉末各是什么？

【猜想】甲同學(xué)認(rèn)為灰黑色粉末為CuO、紅色粉末為Cu

乙同學(xué)認(rèn)為灰黑色粉末為Fe粉、紅色粉末為Fe2O3

丙同學(xué)認(rèn)為灰黑色粉末為C粉、紅色粉末為Fe2O3

【設(shè)計(jì)方案】驗(yàn)證乙同學(xué)猜想的實(shí)驗(yàn)方案如下：

（1）請(qǐng)你參照上圖的形式，將驗(yàn)證甲同學(xué)猜想的實(shí)驗(yàn)過(guò)程表示在下列圖框中。

（2）你認(rèn)為_(kāi)_________同學(xué)的猜想較合理，理由是_____________________________。

（3）請(qǐng)推測(cè)此“脫氧劑”除去氧氣的反應(yīng)原理，用化學(xué)方程式表示為_(kāi)______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有A、B、C三種溶液，A能使紫色石蕊試液變紅，B能使無(wú)色酚酞試液變紅，C遇紫色石蕊試液和無(wú)色酚酞試液均無(wú)變化，則三種溶液的pH由大到小的順序是

A．A＞C＞B B．C＞B＞A C．B＞A＞C D．B＞C＞A

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】眼鏡是人們常用的護(hù)眼工具，如右圖是一款變色眼鏡的示意圖：

（1）夏天銅螺絲部位常出現(xiàn)一層綠色物質(zhì)，這是由于銅生銹的原因，請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：

Cu＋O2＋ ＋H2O == Cu2(OH)2CO3

（2）該款變色眼鏡的玻璃里加入了溴化銀（AgBr）和氧化銅。在強(qiáng)光照射下，溴化銀分解成溴和銀，玻璃顏色變深；當(dāng)光線變暗時(shí)，溴和銀在氧化銅作用下，重新生成溴化銀，玻璃顏色變淺，氧化銅在反應(yīng)中

起 作用。

結(jié)合鏡片材料從天然水晶、光學(xué)玻璃到光學(xué)樹(shù)脂的變遷過(guò)程，請(qǐng)你談一談化學(xué)與生活的關(guān)系 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）人類生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水，下圖是自來(lái)水廠凈化水的過(guò)程示意圖：

請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：

（1）自來(lái)水廠生產(chǎn)自來(lái)水時(shí)，使用的凈水方法有___________（填序號(hào)）。

A．沉淀

B．過(guò)濾

C．煮沸

D．蒸餾

E．吸附

（2）取水后加入絮凝劑（明礬）的作用是 。

（3）自來(lái)水廠用ClO2消毒，漂白粉[有效成分為Ca（ClO）2]可用于飲用水消毒。工業(yè)上制備漂白粉的化學(xué)方程式為：2Cl2＋2Ca（OH）2=X＋Ca（ClO）2＋2H2O, X的化學(xué)式為 。

（4）節(jié)約用水人人有責(zé)，請(qǐng)舉出一種節(jié)水的措施_____________________________。

（5）礦泉水與自來(lái)水相比，礦泉水中含有鋰、鍶、鋅、硒等礦物質(zhì)，其中的鋰、鍶、鋅、硒指的是 （填序號(hào)）

A、元素 B、原子 C、單質(zhì) D、分子

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