X，Y兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。下列說法正確的是

A. 兩種物質(zhì)的溶解度X > Y

B. t2℃時，兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)X > Y

C. 將t2℃時X的飽和溶液降溫至t1℃，溶質(zhì)質(zhì)量不變

D. 將t1℃時Y的飽和溶液升溫至t2℃，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

B 【解析】 A、在比較物質(zhì)的溶解度時，需要選定溫度，故A錯誤；B、t2℃時，X物質(zhì)的溶解度大于Y物質(zhì)的溶解度，所以兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)X＞Y，故B正確；C、將t2℃時X的飽和溶液降溫至t1℃，溶解度減小，析出晶體，溶質(zhì)質(zhì)量減小，故C錯誤；D、將t1℃時Y的飽和溶液升溫至t2℃，不會析出晶體，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D錯誤。故選B。
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：（人教版）九年級上 化學(xué)第一單元課題2 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) 課時練 題型：單選題

把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中約1~2 s后取出,能觀察到火柴梗(　　)

A. 均勻地變黑 B. 與外焰接觸部分被燒黑

C. 與內(nèi)焰接觸部分被燒黑 D. 與焰心接觸部分被燒黑

B 【解析】 把一根火柴梗平放在蠟燭火焰中約1~2s后取出,能觀察到火柴梗與外焰接觸部分被燒黑，這是因為外焰的溫度最高，焰心的溫度最低。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省眉山市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

“中國詩詞大會”正在中央電視臺熱播，詩詞是中華民族燦爛的瑰寶。下列詩詞只涉及物理變化的是(　　)

A. 千里冰封，萬里雪飄

B. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

C. 粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間

D. 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干

A 【解析】 A、千里冰封，萬里雪飄是說的水的狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故A正確；B、野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，包含著物質(zhì)的燃燒，屬于化學(xué)變化，故B錯；C、粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間，有新物質(zhì)氫氧化鈣生成，屬于化學(xué)變化，故C錯；D、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干包含著蠟燭的燃燒，屬于化學(xué)變化，故D錯。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市昌平區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

用下圖所示裝置，在常溫下分別進行探究可燃物燃燒條件和氫氧化鈉性質(zhì)的實驗。

已知：白磷的著火點為40℃

內(nèi)容

裝置

（實驗1）

探究可燃物燃燒條件

（實驗2）

探究氫氧化鈉性質(zhì)

I. A中盛有H2O2溶液，B中盛有MnO2，C中盛有80℃的熱水和一小塊白磷

I. A中盛有滴有酚酞的

NaOH溶液，B中充滿CO2，C中盛有稀硫酸

II. 打開分液漏斗活塞，將A中溶液滴加到B中，關(guān)閉分液漏斗活塞并打開K

II. 打開分液漏斗活塞，將A中溶液滴加到B中，關(guān)閉分液漏斗活塞。充分反應(yīng)后，打開K

(1)H2O2溶液與MnO2接觸時，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(2)實驗1中，打開K后觀察到C中白磷燃燒。該實驗證明可燃物燃燒的條件之一是_______。

(3)實驗2中，對于所觀察到的以下三個實驗現(xiàn)象：C中部分液體沿導(dǎo)管流入B中，B中有氣泡生成，B中溶液由紅色變?yōu)闊o色。解釋產(chǎn)生上述現(xiàn)象的主要原因_______(用化學(xué)方程式表示)。

2H2O22H2O + O2↑與氧氣接觸CO2 + 2NaOH = Na2CO3 + H2O、Na2CO3 + H2SO4 = Na2SO4 + H2O + CO2↑(其他答案合理給分) 【解析】 (1)H2O2溶液與MnO2接觸時，過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O + O2↑；(2)實驗1中，打開K后觀察到C中白磷燃燒；該實驗證明...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市昌平區(qū)2018屆九年級二模化學(xué)試卷 題型：填空題

“速食小火鍋”適合外出旅游使用。其內(nèi)層是用鋁箔包裹的已加工好的食品，外層是分別包裝好的水和生石灰。

(1)鋁能制成鋁箔是因為鋁有良好的_______。

(2)使用時拉動外面的拉線，使水和生石灰充分接觸，即可對食品進行加熱，其原因是_______。

延展性CaO + H2O === Ca(OH)2，反應(yīng)放出大量熱 【解析】 根據(jù)金屬的性質(zhì)以及氧化鈣的性質(zhì)進行分析解答即可。 (1)鋁具有延展性，能制成鋁箔；(2)水和生石灰充分接觸，即可對食品進行加熱，是因為氧化鈣與水反應(yīng)會放出大量的熱。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市昌平區(qū)2018屆九年級二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

人體內(nèi)幾種體液或代謝產(chǎn)物的正常 pH 范圍如下，其中酸性最強的是

A. 小腸液(7.8~8.0) B. 血液(7.35~7.45)

C. 尿液(5.0~7.0) D. 胃液 (0.8~1.5)

D 【解析】 A、小腸液的pH為7.8-8.0，大于7，顯堿性；B、血液的pH為7.4-7.5，大于7，顯堿性；C、尿液的pH為5.0-7.0，顯酸性或中性；D、胃液的pH為0.8-1.5，小于7，顯酸性；根據(jù)當(dāng)溶液的pH小于7時，呈酸性，且pH越小，酸性越強，胃液的pH最小，酸性最強。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺區(qū)2018屆九年級5月統(tǒng)一測試（一模）化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

暖貼發(fā)熱是利用了鐵粉生銹放出熱量的原理，某小組同學(xué)設(shè)計并進行實驗，探究鐵生銹的條件及影響生銹速率的因素。

I．探究鐵生銹的條件

(1)由實驗B和C得出鐵生銹需要與水接觸，畫出實驗C的實驗裝置圖。__________

(2)證明鐵生銹需要與氧氣接觸的實驗現(xiàn)象是____________。

II．探究影響鐵生銹速率的因素

（查閱資料）暖貼的發(fā)熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)。

（猜想假設(shè)）

(1)活性炭能加快鐵粉生銹的速率。

(2)食鹽能加快鐵粉生銹的速率。

（進行實驗）下表是2g鐵粉、5g水與不同量活性炭、食鹽均勻混合后，在10分鐘內(nèi)溫度上升的實驗記錄。

實驗編號

活性炭/g

食鹽/g

溫度上升值/℃

1

0

0

0.1

2

0.2

0

22.0

3

x

0.1

3.1

4

0.2

0.1

56.3

（解釋與結(jié)論）

(3)表中x的值為____________。

(4)對比實驗1和3，得出的結(jié)論是____________。

(5)欲得出結(jié)論“活性炭與食鹽同時存在會大幅度加快鐵生銹速率”，需要對比________(填實驗編號)。

（反思與評價）

(6)下列說法正確的是_______。

A．暖貼在使用前要密封保存

B．暖貼使用后剩余物可以回收利用

C．利用鐵生銹的原理，鐵粉還可用于食品保鮮

A中鐵釘不生銹，B中生銹0食鹽能加快鐵粉生銹的速率234或1234ABC 【解析】 （1）A裝置中的鐵有水沒有氧氣，B裝置中的鐵有水有氧氣，故缺少沒有水和氧氣的對比實驗，故應(yīng)添加鐵釘在干燥的空氣中的對比實驗； （2）A裝置中的鐵有水沒有氧氣，B裝置中的鐵有水有氧氣，過一段時間后，A裝置中的鐵釘不生銹而B裝置中的鐵釘生銹，可以說明鐵生銹需要有氧氣； （3）實驗3、4中的氯化鈉...

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市豐臺區(qū)2018屆九年級5月統(tǒng)一測試（一模）化學(xué)試卷 題型：單選題

碳酸鈉可用于制造玻璃，其俗稱是

A. 小蘇打 B. 消石灰 C. 燒堿 D. 純堿

D 【解析】 碳酸鈉的俗名是純堿；故D正確；小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，故A錯誤；消石灰是氫氧化鈣的俗稱，故B錯誤；燒堿是氫氧化鈉的俗稱，故C錯誤。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省蘇州市2018屆九年級中考二�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：單選題

小紅同學(xué)對部分化學(xué)知識歸納如下，其中完全正確的一組（   ）

A．生活應(yīng)用

B.資源保護

①小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分之一

②氮肥不可與堿性物質(zhì)混合使用，否則會降低肥效

③霉變的糧食洗凈后可食用

①愛護水資源要節(jié)約用水和防治水體污染

②防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一

③固體廢棄物要分類回收或處理

C.安全常識

D.知識梳理

①皮膚沾上濃硫酸，用氫氧化鈉溶液中和

②煤氣泄漏時先打開排氣扇

③酒精燈不慎打翻著火，用水澆滅

①構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒：分子、原子、離子

②常見的三種酸：鹽酸、硫酸、硝酸

③常用于加熱的三種儀器：試管、量筒、蒸發(fā)皿

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】 A、①小蘇打是發(fā)酵粉的主要成分之一；②只有含有銨根離子的氮肥與堿性物質(zhì)混合使用，會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，放出氨氣降低肥效，不含銨根離子的氮肥可與堿性物質(zhì)混合使用；③霉變的糧食洗凈后不可食用，錯誤；B、①愛護水資源要節(jié)約用水和防治水體污染；②防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一；③固體廢棄物要分類回收或處理，正確；C、①氫氧化鈉溶液具有腐蝕性，皮膚沾上濃硫酸，不能用氫氧化鈉溶液...

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