【題目】下表是20191010日重慶市部分地區(qū)空氣質量日報

地區(qū)

①高家花園大橋

②沙坪壩區(qū)小龍坎

③長壽化工工業(yè)園

④渝北區(qū)中央公園

首要污染物

可吸入顆粒物

可吸入顆粒物

二氧化硫

/

空氣質量級別

II

I

1)空氣質量最好的地區(qū)為_______(填序號)。

2)長壽化工工業(yè)園污染的首要污染物是______(填化學式);該地區(qū)容易引起的環(huán)境污染問題是_______。

3)高家花園大橋附近首要污染物為可吸入顆粒物,它的來源可能是______。

A汽車尾氣的排放 B人的呼出氣體

C周圍居民焚燒生活垃圾 D植物的光合作用

【答案】 SO2 酸雨 AC

【解析】

1)根據(jù)空氣質量分級標準,Ⅰ級空氣質量最好,故空氣質量最好的地區(qū)為④;

2)根據(jù)表可知,長壽化工工業(yè)園污染的首要污染物是二氧化硫,化學式為SO2,二氧化硫容易引起酸雨,故該地區(qū)容易引起的環(huán)境污染問題是酸雨;

3A、汽車尾氣排放的主要污染物為一氧化碳、碳氫化合物、氮氧化物、可吸入顆粒物等,符合題意;

B、人的呼出氣體主要為二氧化碳,不符合題意;

C、周圍居民焚燒生活垃圾可產生可吸入顆粒物,有機污染物、酸性氣體等,符合題意。

故選AC。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為除去NaCl粗鹽中NaCl、MgCl2、Na2SO4等雜質,某化學興趣小組的同學先將粗鹽樣品溶解、過濾、除去泥沙后,在粗鹽水中依次進行如下操作:①加過量BaCl2的溶液;②加過量的NaOH溶液;③加過量Na2CO3的溶液;④過濾;⑤加適量的鹽酸;⑥蒸發(fā)、結晶。[提示:BaCl2溶液有與Na2SO4Na2CO3溶液反應,分別生成BaSO4、BaCO3沉淀,BaSO4不溶于水,也不溶于酸]

1)溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都要用到的一種玻璃儀器是_____。

2)寫出一個加NaOH溶液時所發(fā)生反應的化學方程式_____

3)上述流程中,若將過濾和加鹽酸的操作順序顛倒,所得精鹽產品中吉哪些雜質_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請閱讀下列短文,然后回答有關問題。

濕巾的種類與利弊

濕巾是主要由水、水刺無紡布和丙二醇制成的用于擦臉、擦手或皮膚的紙巾。市場上的濕巾大致分為兩大類:一類是只能做皮膚濕潤保養(yǎng)的,另一類是可起到消毒作用的。

濕巾的主要成分有:水——濕巾中藥液的含量一般占 80%左右,而藥液中 9 成以上是水;保濕劑——丙二醇是一種溶劑,也是保濕劑,可以幫助藥液中的有效物質溶解在水中,使水分不容易揮發(fā)出去,并起到抗菌防腐作用,所以幾乎所有的濕巾中都有它;非離子表面活性劑——其作用是用來除去去除污垢和油脂,達到清潔作用;防腐劑、抗菌劑等。

在眾多濕巾中,以低濃度過氧化氫溶液為消毒成分的消毒濕巾最安全,腐蝕性也非常低,對人體無刺激無傷害。

愛化妝的女性所使用的卸妝濕巾,其中的活性清潔成分與一般的洗面奶相同,都依賴于表面活性劑和乳化劑去除彩妝、油脂和死皮。卸妝濕巾使用起來又快又方便,但卻不是日常護膚的最佳選擇。如果不徹底洗去卸妝濕巾中的活性清潔成分,皮膚可能會受到刺激,一些含有酒精的卸妝濕巾還有可能引起刺痛。

1)濕巾中的溶劑主要是水和_____。

2)常用的消毒濕巾中,起消毒作用的是_____(填化學式,下同),與其組成元素相同的物質是_____,二者化學性質不同的本質原因是_____。

3)卸妝濕巾能夠清潔皮膚的原理是將彩妝、油脂進行了_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,回答問題。

材料一:臭氧是淡藍色氣體,冷卻凝結成暗藍色液體,在常溫下慢慢變成氧氣。大氣中的臭氧層能有效阻擋紫外線,保護地球的生存環(huán)境。長期吸入大量臭氧會引起口干舌燥,咳嗽等不適癥狀,還可能誘發(fā)中毒性肺氣腫。

材料二:利用臭氧的強氧化性(臭氧通過發(fā)生氧化反應,氧化分解細菌內部葡萄糖所需的酶,使細菌滅活死亡),可將其應用于游泳池、生活用水、污水的殺菌和消毒。

材料三:在離地面25千米處有一個厚度極薄的臭氧層,它能吸收太陽輻射中的大量紫外線,使地球上的生物免遭紫外線傷害。超音速飛機排出的廢氣中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等氣體,家用電冰箱中使用的制冷劑氟利昂等對臭氧層有很大的破壞作用,會使臭氧層形成空洞,從而使更多的紫外線照射到地球表面,導致皮膚癌發(fā)病率大大增加。

1)請總結臭氧的有關知識(寫出一點即可)。

①物理性質_____;

②物理變化_____。

③化學性質_____

④化學變化_____。

2)氧氣和臭氧性質不同的原因是_____

3)為保護臭氧層,建議采用的方法是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】為了鑒別失去標簽的氯化鋇、碳酸鈉和稀鹽酸三種無色溶液,同學們進行了探究實驗:

(查閱資料)氯化鋇溶液顯中性,碳酸鈉溶液顯堿性。

(1)學生甲選用了一種指示劑,學生乙選用了一種酸溶液,學生丙選用了一種含鉀元素的鹽溶液,三位同學都一次鑒別成功。

請推斷,他們所選用的試劑:甲____、乙____、丙____

(提出問題)還有其它的辦法鑒別嗎?

(2)學生丁說:我不用其它任何試劑就可以鑒別。其方法是分別取三種無色溶液少許,以其中的一種無色溶液為試劑,向另外兩種溶液中滴加,可能的現(xiàn)象組有:

(猜想)A.產生白色沉淀和無明顯現(xiàn)象 B.產生氣泡和無明顯現(xiàn)象C____

(結論)如果學生丁的猜想合理,則現(xiàn)象組A中作為試劑的是____,F(xiàn)象組B中產生氣泡的化學方程式為____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】請用數(shù)字填空;

1)量取6mL稀硫酸,應選用______mL的量筒。

2)膠頭滴管用過后應_______,再去吸取其他藥品。

3)實驗室用燒瓶制取蒸餾水時,燒瓶的底部應墊上_________

4)玻璃管插入膠皮管時,先把玻璃管一端______,然后稍稍用力即可插入。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能源利用和環(huán)境保護問題一直受到社會高度關注。

1)乙醇和石油中,屬于不可再生能源的是_____________;

2)利用石油中各成分沸點不同將它們分離,使石油得到綜合利用,該過程屬于_______(選填物理化學)變化;

3)從環(huán)境保護的角度考慮,煤、氫氣、汽油三種燃料中最理想的是_________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,通過化學學習,我們進一步認識到水的重要作用。請根據(jù)下列提示回答問題:

1)請列舉水在實驗室中的兩種用途_____ ;_____。

2)硬水會給生產和生活帶來許多不便,生活中可用_____的方法降低它的硬度;

3)發(fā)生洪澇災害時,水資源會受到嚴重污染,必須經過凈化處理后才能飲用。下列各項與水的凈化過程無關的是_____(填標號)。

A 吸附 B 消毒 C 電解 D 過濾

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【題目】下列化學用語書寫正確的是()

A.銀元素一AGB.3個氧原子一O3C.4個水分子—4H2OD.鎂離子—Mg+2

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