下列實驗進行中的現(xiàn)象或實驗原理正確的是（ ）

A．白磷始終不燃燒

B．小氣球變癟

C．U型管內液面左高右低

D．驗證Fe、Cu、Ag的金屬活動性強弱

C 【解析】 試題A、根據(jù)燃燒的條件分析； B、根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳反應使瓶內的壓強變小分析； C、根據(jù)硝酸銨溶于水吸熱，使瓶內的壓強減小； D、根據(jù)金屬與鹽反應的條件考慮本題，能反應說明該金屬排在鹽中金屬的前面，不反應說明該金屬排在鹽中金屬的后面． 【解析】 A、熱水的溫度是80℃已經(jīng)達到白磷的著火點，又與氧氣接觸，所以可以燃燒，故A錯誤； B、氫氧...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：福建省泉州市2018屆九年級上學期教學質量檢測化學試卷 題型：單選題

下列說法或做法錯誤的是( )

A. 火場逃生時在有煙霧的地方匍匐前進

B. 每個公民都應樹立節(jié)約用水的意識

C. 處理金屬廢棄物的方法是將廢金屬填埋

D. 二氧化碳在大氣中含量增多會引起溫室效應

C 【解析】A、氣體受熱密度變小，有毒氣體、煙霧上升聚集在高處，故有煙霧的地方要蹲下或匍匐前進，正確；B、由于地球上供人類利用的淡水資源有限，每個公民都應樹立節(jié)約用水的意識，正確；C、將金屬廢棄物直接填埋會造成資源浪費和環(huán)境污染，應該回收利用，錯誤；D、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：陜西省2018年中考化學試卷 題型：單選題

在“宏觀-微觀-符號”之間建立聯(lián)系是化學學科特有的思維方式。對下列圖示信息的分析不正確的是

A. 硅單質是制造芯片的重要材料，圖①是硅原子的結構示意圖

B. 圖②對應的元素屬于金屬元素

C. 圖②④對應元素組成的化合物是由分子構成的

D. 若圖③中x的值為8,則其粒子符號為O2-

C 【解析】A、硅單質是制造芯片的重要材料，硅元素是第14號元素，硅原子中含有14個質子，14個電子，圖①是硅原子的結構示意圖，正確；B、由粒子結構圖可知，該元素是第11號元素鈉元素，屬于金屬元素，正確；C、圖②對應元素是鈉元素，圖④對應元素是氯元素，它們組成的化合物是氯化鈉，是由離子構成的，錯誤；D、圖③是第8號元素，氧元素，若x的值為8，則其粒子符號為O2-，正確。故選C。

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科目：初中化學 來源：福建省泉州市五校2018屆九年級聯(lián)考模擬化學試卷 題型：單選題

規(guī)范的操作是實驗成功的前提，下列實驗操作正確的是（ ）

A. 實驗完畢后，實驗過程中剩余的試劑都應該放回原試劑瓶

B. 蒸發(fā)飽和食鹽水，蒸發(fā)皿必須放在石棉網(wǎng)上，用酒精燈的外焰加熱

C. 玻璃管與膠皮管連接時，應將玻璃管一端用水潤濕，稍用力轉動插入膠皮管中

D. 沒有腐蝕性的藥品可直接放在電子秤上稱量，有腐蝕性的應放在燒杯中稱量

C 【解析】A、實驗完畢后，實驗過程中剩余的試劑不能放回原試劑瓶，因為會污染原瓶中的藥品，錯誤；B、蒸發(fā)皿可以直接加熱，不需要墊石棉網(wǎng)，錯誤；C、玻璃管與膠皮管連接時，將玻璃管一端用水潤濕，稍用力轉動插入膠皮管中，正確；D、沒有腐蝕性的藥品直接放在天平上稱量會污染藥品，應墊上一張紙，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：福建省泉州五校2018屆九年級聯(lián)考模擬卷化學試卷 題型：單選題

草酸（H2C2O4）是一種有機酸，其水溶液呈酸性。它廣泛分布于植物、動物和真菌體中，并在不同的生命體中發(fā)揮不同的功能。下列有關草酸的敘述正確的是（ ）

A. 其中碳元素的化合價為+4 B. 氫元素和氧元素的質量比為1:32

C. 一個草酸分子由8個元素組成 D. 其溶液中滴加酚酞試液時呈紅色

B 【解析】A、化合物中元素的化合價的代數(shù)和為零，設碳元素的化合價為x,則2x+(+1)×2+（-2）×4="0," x=+3；B、化合物中元素的質量比=（相對原子質量×原子個數(shù)）之比，氫元素和氧元素的質量比為2:4×16=1：32；C．化學式中元素右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，所以一個草酸分子由8個原子構成； D．酸性溶液中滴加酚酞試液時，呈無色；選B

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科目：初中化學 來源：湖北省荊州市畢業(yè)班調研考試化學試卷 題型：實驗題

如圖所示為實驗室中常見氣體制備、凈化、干燥、收集和進行實驗探究的部分儀器(組裝實驗裝置時，可重復選擇儀器)，某化學小組的同學欲利用其進行下列各化學實驗。

(1)實驗室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體藥品加熱的方法制取甲烷氣體。通常情況下，甲烷是沒有顏色、沒有氣味的氣體，比空氣輕，極難溶于水。若要制取一瓶甲烷，如果選用F裝置收集甲烷，氣體應從_______(填“a”或“b”)端管口通入。

(2)若選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置，寫出制取氧氣的化學方程式__________________，設計裝置B時使用儀器d的目的是_________________。

(3)某化學興趣小組的同學查閱資料發(fā)現(xiàn)：實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體時，通常會混有少量的氯化氫氣體，常用飽和的碳酸氫鈉溶液除去二氧化碳中氯化氫氣體。該組同學欲制取并收集干燥、純凈的二氧化碳氣體，按照要求設計實驗裝置、連接儀器，并檢驗裝置的氣密性。所選儀器的連接順序為___________________(從左至右填寫儀器序號字母)。

a 2H2O22H2O＋O2↑ 控制反應速率 B D A G 【解析】(1)甲烷的密度比水的小，如果選用F裝置收集甲烷，氣體應從a端管口通入；(2)過氧化氫法制取氧氣，選用固液常溫型裝置B作為發(fā)生裝置，制取氧氣的化學方程式2H2O2 2H2O+O2↑，設計裝置B時使用儀器d的目的是控制液體的滴加速率，進而控制反應速率；(3)石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳氣體時，通常會混有少量的氯化氫氣體，欲制取...

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科目：初中化學 來源：湖北省荊州市畢業(yè)班調研考試化學試卷 題型：單選題

下列除去物質中的少量雜質(括號內為雜質)的方法，正確的是(　　)

A. CO(CO2)——通過足量的灼熱氧化銅

B. MnO2粉末(KCl)——溶解、過濾、洗滌、干燥

C. FeSO4溶液(CuSO4)——加入足量鋅粉、過濾

D. Na2SO4溶液(NaCl)——加入適量硝酸銀溶液、過濾

B 【解析】試題物質除雜的原則是所加試劑與雜質反應的同時不能引進新的雜質，主要物質可以多但不能少；A選項一氧化碳能與氧化銅反應減少；B選項MnO2粉末（KCl）——溶解、過濾、洗滌、干燥是正確的操作；C選項引進新雜質；D選項硫酸鈉也能與硝酸銀反應，故答案選擇B

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科目：初中化學 來源：湖北省黃石市2018年中考理綜化學部分試卷 題型：單選題

推理是學習化學的一種方法，以下推理合理的是

A. 氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

B. 置換反應有單質生成，所以有單質生成的反應一定是置換反應

C. 化學反應伴隨能量變化，所以金屬腐蝕過程中一定有能量變化

D. 液態(tài)水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水由氧氣和氫氣組成

C 【解析】A、氧化物含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，例如硫酸鉀，屬于鹽，故A錯誤；B、置換反應有單質生成，有單質生成的反應不一定是置換反應，例如一氧化碳還原氧化銅或氧化鐵，有單質生成但不是置換反應，故B錯誤；C、化學反應伴隨能量變化，所以金屬腐蝕過程中一定有能量變化，金屬腐蝕屬于化學變化，故C正確；D、液態(tài)水電解產(chǎn)生氫氣和氧氣，所以水由氧元素和氫元素組成的，故D錯誤。 ...

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科目：初中化學 來源：山東省濰坊市2018年中考化學試卷 題型：綜合題

工業(yè)純堿中常含有少量的氯化鈉。某學習小組對其組成展開探究�，F(xiàn)取24g純堿樣品，加入100g水使其完全溶解，再加入96g過量的氯化鈣溶液，完全反應后，過濾、洗滌、干燥得沉淀20g。完成下列問題：

(1)反應后溶液中含有的溶質是_____。(寫化學式)。

(2)通過已知數(shù)據(jù)，能求出的量有_____(寫字母序號)。

A．反應后溶液的總質量

B．參加反應的氯化鈣的質量

C．樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)

D．氯化鈣溶液中溶質的質量分數(shù)

(3)計算反應后溶液中氯化鈉的質量分數(shù)為_________。(寫出計算過程，結果保留到0.1%)

CaCl2、NaCl ABC 13.1% 【解析】（1）將24g的純堿樣品溶液水中后溶液中的溶質有碳酸鈉和氯化鈉，當加入過量的氯化鈣后，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，故反應后溶液中的溶質有過量的氯化鈣和生成的氯化鈉，化學式為CaCl2、NaCl； （2）生成的碳酸鈣的質量是20g，故可以求出反應后溶液的總質量為24+100+96-20=200g，故A正確；碳酸鈣的質量是20...

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