以下物質(zhì)中,屬于酸的是( 。
A、H2O2
B、H2SO4
C、KMnO4
D、Ca(HCO32
考點(diǎn):常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專題:物質(zhì)的分類
分析:根據(jù)酸是指在電離時(shí)產(chǎn)生的陽離子全部是氫離子的化合物,進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、過氧化氫是由氫氧兩種元素組成的化合物,屬于氧化物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、硫酸電離出的陽離子全部是氫離子,屬于酸,故選項(xiàng)正確.
C、高錳酸鉀是由鉀離子和高錳酸根離子組成的化合物,屬于鹽,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、碳酸氫鈣是由鈣離子和碳酸氫根離子組成的化合物,屬于鹽,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查物質(zhì)類別的判別,抓住酸、堿、鹽的特征、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)生活中,既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是
 
;能區(qū)別軟水和硬水的試劑是
 

(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)實(shí)驗(yàn)可證明水的元素組成,水是由
 
組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

地殼中含量最多的金屬元素與含量最多的非金屬元素組成的化合物的化學(xué)式是( 。
A、MgO
B、CO2
C、AlO2
D、Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小紅用實(shí)驗(yàn)研究CO2通入水中后發(fā)生的變化.
(1)如圖1所示,向一個(gè)收集滿CO2氣體的質(zhì)軟的塑料瓶A中加入約
1
3
體積的水,立即旋緊瓶蓋,振蕩,產(chǎn)生的現(xiàn)象為
 

(2)取3mL A瓶中的液體倒入試管B中,滴加紫色石蕊溶液,振蕩,觀察到溶液顏色變?yōu)?div id="rltthvb" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,說明CO2與水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)將(2)中試管B繼續(xù)做如圖2所示的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 
;B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)你用分子、原子的觀點(diǎn)解釋以下現(xiàn)象.
(1)50mL酒精和50mL水混合,總體積小于100mL.
(2)酒精揮發(fā)和酒精燃燒有什么區(qū)別.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一絲不茍,養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)操作習(xí)慣,是確保安全與實(shí)驗(yàn)成功的重要前提.下列四項(xiàng)基本實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
稱量固體藥品
C、
加熱試管內(nèi)的液體
D、
讀取液體體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)中央電視臺(tái)對(duì)云南撫仙湖底石城考石的現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道,科學(xué)家曾通過測(cè)定古生物遺骸中的碳-14含量來推斷古城年代.碳-14原子的核電荷數(shù)為6,相對(duì)原子質(zhì)量為14.下列關(guān)于碳-14的說法正中,正確的是
 

A、碳-14屬新型元素的原子    B、碳-14原子的質(zhì)子數(shù)為8
C、碳-14原子核外電子數(shù)為6   D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)過程中,不當(dāng)操作會(huì)造成一些后果,請(qǐng)?zhí)顚懀?br />(1)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),如果集氣瓶中不預(yù)先放少量的水,后果是
 

(2)用量筒量取10mL水,如果俯視讀數(shù),則實(shí)際量取到水的體積
 
(填“大于”或“小于”或“等于”)10mL.
(3)用托盤天平稱量某物質(zhì)的質(zhì)量為8.2g,稱完后發(fā)現(xiàn)物質(zhì)放在右盤稱量,則該物質(zhì)的
實(shí)際質(zhì)量為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.(所選裝置均填序號(hào))

(1)圖中儀器①的名稱是
 
;儀器②的名稱是
 

(2)寫出一個(gè)用裝置C制取氣體的化學(xué)方程式
 
;收集此氣體可選用的一種裝置是
 
,利用該收集裝置還能收集的一種氣體是
 
;
(3)裝置A各B都能制取二氧化碳?xì)怏w,但裝置A與B相比,你認(rèn)為裝置A的優(yōu)勢(shì)是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔(C2H2)氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂.你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 

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