生活中常見的下列變化，屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、切割木料B、濕衣晾干
C、蠟燭熔化D、葡萄釀酒
考點：化學(xué)變化和物理變化的判別
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化．
解答：解：A、切割木料是將其斷開，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯；
B、濕衣晾干是由于水分蒸發(fā)的過程，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯；
C、蠟燭熔化是由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯；
D、葡萄釀酒有新物質(zhì)乙醇生成，屬于化學(xué)變化，故D正確．
故選D．
點評：搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵．判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì)．一般地，物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列解決問題的方法正確的是（　�。�
A、汽車修理工用汽油洗滌衣服上的油污
B、用水洗去掉在衣服上的石油
C、硬水洗滌衣服能節(jié)肥皂，洗滌更干凈
D、一氧化碳還原氧化銅后試管壁上留下的紅色物質(zhì)用稀硫酸浸泡除去

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A、金剛石刻劃玻璃
B、“干冰”用于人工降雨
C、生鐵鑄造鐵鍋
D、“可燃冰”用作燃料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

欲在實驗室中制取某氣體，在選擇制取和收集裝置時可以不考慮的因素是（　�。�
A、所有反應(yīng)物的狀態(tài)
B、反應(yīng)條件
C、氣體的密度
D、氣體的顏色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于金屬的應(yīng)用錯誤的是（　　）
A、
金有光澤作飾品
B、
鐵有導(dǎo)熱性可做高壓鍋
C、
鈦合金與人體有“相容性”可做人造骨
D、
銀導(dǎo)電性好 可做導(dǎo)線

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6，下列關(guān)于葡萄糖的說法正確的是（　�。�
A、屬于氧化物
B、物質(zhì)由24個原子構(gòu)成
C、由4個元素組成
D、相對分子質(zhì)量為180

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

規(guī)范的操作是化學(xué)實驗成功的保障．下列實驗操作正確的是（　�。�
A、測定溶液的pH時，將試紙直接放入待測液中
B、檢驗銨鹽時，先用水將紅色石蕊試紙潤濕
C、配制稀硫酸時，將水沿著燒杯內(nèi)壁慢慢加入濃硫酸中，并不斷用玻璃棒攪拌
D、固體藥品都可以直接放在天平的托盤上稱量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A、用活性炭除去冰箱中的異味
B、用汽油去除衣服上的油污
C、用硫酸處理造紙廠的污水
D、用鉛筆芯的粉末潤滑生銹的車鎖

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（　　）
A、鋁+氧氣 
點燃
 氧化鋁
B、甲烷+氧氣
點燃
  二氧化碳+水
C、氫氣+氧氣
點燃
 水
D、紅磷+氧氣 
點燃
五氧化二磷

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