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【題目】在化學晚會上,濱濱同學為大家表演了一個小魔術,如圖1所示,他將兩個空瓶中間的毛玻璃片抽去。兩瓶均由瓶口向瓶底逐漸充滿紅棕色氣體,其奧秘如圖2所示。試回答:

1)在B圖中將相關粒子圖形補充完整_____;

2)結合該圖示從微觀角度解釋AB變化的實質是一氧化氮分子分成氮原子和氧原子,氧分子分成氧原子,則由BC變化的實質是_____;

3)畫出跟一個氧分子質子數(shù)相同的原子的結構示意圖_____。

【答案】補充兩個氧原子和一個氮原子 每兩個氧原子和一個氮原子結合成一個二氧化氮分子

【解析】

1)圖2的反應是2個一氧化氮分子和1個氧氣分子反應生成2個二氧化氮分子,在B圖中補充的相關粒子是兩個氧原子和一個氮原子;故填:圖略,補充兩個氧原子和一個氮原子。

2)結合該圖示從微觀角度解釋AB變化的實質是一氧化氮分子分成氮原子和氧原子,氧分子分成氧原子,則由BC變化的實質是每兩個氧原子和一個氮原子結合形成一個二氧化氮分子;故填:每兩個氧原子和一個氮原子結合成一個二氧化氮分子。

3)一個氧原子的質子數(shù)為8,氧分子的質子數(shù)為16,質子數(shù)為16的原子是硫原子,它的核外電子排布為2、86,故填:

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】生活中用蠟燭應急照明,或者營造氣氛。

1)蠟燭點燃后長度變短,_______(填“能”或“不能”)證明蠟燭燃燒是化學變化。

2)香熏蠟燭一般用玻璃容器盛裝,含有香料,燃燒時可聞到香味。香薰蠟燭可燃燒長達10小時,比普通蠟燭長得多。下列關于香薰蠟燭的說法,合理的是________(填字母序號)。

A點燃蠟燭后香料逐漸揮發(fā),其分子間隔變大且不斷運動

B玻璃容器可以留住熔化的蠟液,延長燃燒時間,避免浪費

C蠟燭燃燒時,參加化學反應的只有石蠟一種物質

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題。

(1)請寫出圖中標號儀器的名稱:__________ ;②__________。

(2)若小明用高錳酸鉀制備并收集一瓶氧氣,則選用的裝置有_________ (填序號),反應的文字表達式是____________。

(3)乙炔又稱電石氣,是一種無色、無味,密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產生的高溫來切割和焊接金屬;實驗室用電石(固體)與水反應制取乙快。你認為制取乙炔應選擇的發(fā)生裝置是____________,收集裝置是____________。

(4)若用高錳酸鉀制取氧氣,小明在用高錳酸鉀制取氧氣的過程中,水槽中的水呈現(xiàn)紫紅色,你認為他操作中的失誤是_________。

(5)實驗前檢查裝置氣密性的方法是:連接好裝置,將________ ,用手緊握試管,若有氣泡冒出,______。

(6)實驗結束后,先__________(填序號: a. 熄滅酒精燈;b.將導管移出水面),原因是_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】李強在學習了氧化反應與化合反應的概念后,為體現(xiàn)兩概念間的關系,他設計了如圖所示的方式,并通過自學完成了A處所表示內容的填寫,請你完成B、C的填寫內容.

A.是化合反應不是氧化反應,舉例:二氧化碳+ 碳酸

B_________________________,舉例_______________________________

C_________________________,舉例_______________________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某;瘜W興趣小組想親身感受科學家的探究歷程,他們選擇了“空氣中氧氣含量的粗略測定”為探究內容。

1)紅磷燃燒的符號表達式_____

2)為了保證充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證_____;

3)小明所在小組設計了如圖方案一所示實驗裝置,為了保證實驗成功,首先應該保證該裝置_____良好.

4)小紅所在小組同學對實驗進行反思后,提出了改進方案,提出了方案二,你認為改進后的優(yōu)點是_____

5)若將紅磷換成碳粉則實驗不能成功,你分析原因是_____。

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【題目】小明為了探究煅燒了一段時間的石灰石中各成分的質量(其中雜質高溫不分解、不溶于水也不與酸反應),進行了如圖所示的實驗:

請回答下列問題:
1)寫出有氣體生成的化學反應方程式______________________
2)生成氣體的質量是___________;
3)寫出求解所探究的固體中碳酸鈣質量(X)的比例式__________;
4)該煅燒后的石灰石中各成分的質量最簡比是________
5)最終所得的不飽和溶液中,溶質的質量分數(shù)為________
6)用上述40t“煅燒一段時間的石灰石繼續(xù)充分煅燒,可以得到含雜質的生石灰的質量是__________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】空氣是一種用途很多的自然資源,可用于工業(yè)上制取氧氣,其流程如下:

查閱資料和可知標準大氣壓下,氧氣的沸點是,氮氣的沸點是。

1)在蒸發(fā)過程中________(填氮氣氧氣)先被蒸發(fā)出來。

2)貯存在藍色鋼瓶中氧氣的用途是________。

a.氣體肥料 b.醫(yī)療急救 c.氣割氣焊 d.煉鋼

3)工業(yè)上常用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣,在實室中我們可以用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,該反應的符號表達式是________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氧氣的化學性質比較活潑,能支持燃燒。下圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的示意圖,請對該實驗進行分析并回答。

(1)圖①中儀器a的名稱是_____.

(2)從燃燒條件的角度分析,圖②加熱木炭的目的是_____.

(3)圖②中熄滅酒精燈的規(guī)范操作是______.

(4)圖③中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈,說明了_____.

(5)圖④在整個實驗設計中的目的是_____.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列是化學實驗中常見的基本操作,據圖回答下列問題:

如圖A所示,手握細口瓶傾倒液體時,細口瓶標簽的一面要______,細口瓶的瓶塞要______ 在桌面上.

如圖B所示,用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,蓋滅后輕提一下燈帽,在重新蓋好對其原因的敘述不正確的一項是______ 填序號

A 平衡氣壓,方便取下燈帽 B 揮發(fā)水分,利于點燃酒精燈 C 減少揮發(fā),利于節(jié)約酒精

如圖C所示,用酒精燈加熱試管里的液體時:

①試管里的液體不應超過試管容積的______

②先對試管進行______,然后用酒精燈的外焰對準藥品所在部位加熱.

如圖D所示,如果試管內壁附有不易洗掉的物質時,清洗試管一般先用試管刷蘸去污粉______,試管洗凈的標準是______

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