(4分)生活報4月15日訊:14日,隨著哈爾濱市輪渡旅公司哈渡客410輪起航汽笛的響起,標(biāo)志著沉睡一冬的松花江航運(yùn)正式復(fù)航。請回答問題:
(1)松花江水曾經(jīng)作為哈爾濱的飲用水源,通過水廠的凈化可以得到自來水,自來水屬于①_____(填“硬水”或“軟水”),
常用來鑒別硬水和軟水的物質(zhì)是②_________________;
(2)自從松花江水被污染之后,就開始用磨盤山的水作為飲用水源。水體污染,不僅影響①_________、②___________生產(chǎn),破壞③_____________。還會直接危害人體健康。
(3)國務(wù)院4月16日正式發(fā)布《水污染防治行動計劃》(簡稱“水十條”),其中有一項(xiàng):
“縣級以上城市應(yīng)于2015年底前全面實(shí)行階梯水價制度”。實(shí)行“階梯水價”制度的主要目的是____________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省咸寧市九年級下學(xué)期第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識錯誤的是
物質(zhì) | X | Y | Z | Q |
反應(yīng)前質(zhì)量(g) | 20 | 2 | 1 | 37 |
反應(yīng)后質(zhì)量(g) | 未測 | 32 | 1 | 12 |
A、物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑
B、反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15g
C、反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為6:5
D、物質(zhì)Y一定是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省十堰市初三調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)化學(xué)方程式和反應(yīng)類型的歸納,完全正確的是
A.鎂帶在氧氣中燃燒:Mg + O2 MgO2(化合反應(yīng))
B.比較銅、銀兩種金屬的活動性:Cu +2AgNO3 = Cu(NO3)2 +2Ag(置換反應(yīng))
C.用過氧化氫溶液制取氧氣: H2O2 H2O + O2↑(分解反應(yīng))
D.用氫氧化鋁治療胃酸過多:Al(OH)3+2HCl = AlCl2 +2H2O(復(fù)分解反應(yīng))
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省鄂州市九年級下學(xué)期期中理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列除雜方法正確的是
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除雜方法 | |
A | N2 | O2 | 通過灼熱的銅網(wǎng) |
B | CO2 | CO | 點(diǎn)燃 |
C | KCl溶液 | BaCl2 | 加適量的Na2SO4溶液,過濾 |
D | CuO | Cu | 加過量的稀鹽酸,過濾 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)初三中考調(diào)研第二次測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(6分)小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)“旺旺雪餅”的包裝袋內(nèi)有一個“小紙袋”,上面寫著“食品保鮮劑”,他很好奇,想和同學(xué)們對“食品保鮮劑”的成分進(jìn)行探究。
【發(fā)現(xiàn)問題】“食品保鮮劑“的成分是什么?
【查閱資料】a.食品保鮮劑是利用其中的有效成分吸收空氣中的氧氣或水蒸氣,防止食品變質(zhì);
b.初中階段學(xué)習(xí)過的能吸收氧氣或水蒸氣的物質(zhì)有:
①氫氧化鈉 ②生石灰 ③鐵粉 ④濃硫酸
【初步探究】同學(xué)們經(jīng)過討論,一致認(rèn)為不可能是濃硫酸和氫氧化鈉,理由是(1)_________________;同學(xué)們打開小紙袋.發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)固體為白色,則該保鮮劑的有效成分一定不是(2)_______;
【繼續(xù)探究】同學(xué)們對袋內(nèi)物質(zhì)的成分繼續(xù)探究:
步驟一:取少量樣品于燒杯中,加入適量的水,攪拌,用溫度計測溫度,發(fā)現(xiàn)溫度升高,該樣品中一定含有的物質(zhì)是(3)_________;
步驟二:過濾,向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸,觀察到的現(xiàn)象是(4)______________________,該樣品中一定含有的物質(zhì)是碳酸鈣。向?yàn)V液中通入二氧化碳?xì)怏w,溶液中出現(xiàn)白色渾濁,則該樣品中一定含有氫氧化鈣。此結(jié)論(5)______(填“正確”或“不正確”),理由是(6)______。
【拓展應(yīng)用】食品保鮮劑除了能夠吸收氧氣或水蒸氣外,還應(yīng)具備一些要求,如:無毒、(7)________(寫一點(diǎn))等。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)初三中考調(diào)研第二次測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列區(qū)分各物質(zhì)的兩種方案都合理的是
A | B | C | D | |
物質(zhì) | 碳酸鈉和氫氧化鈉 | 空氣和氧氣 | 尿素和硫酸銨 | 木炭和二氧化錳 |
方案一 | 稀鹽酸 | 帶火星的木條 | 加入氫氧化鈉溶液 | 加稀鹽酸 |
方案二 | 酚酞溶液 | 燃燒的木條 | 加水,觀察是否溶解 | 觀察顏色 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)初三中考調(diào)研第二次測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)初三調(diào)研測試(二)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于資源和能源的敘述錯誤的是
A.在金屬資源中,鋁元素是地殼中含量最多的金屬元素
B.維護(hù)我國海洋權(quán)益,也是保護(hù)化石燃料和金屬資源的表現(xiàn)
C.生活中做到一水多用,養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,就不會淡水危機(jī)
D.可燃冰和甲烷不是一種物質(zhì),可燃冰是未來的替代能源
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省汕頭市九年級下學(xué)期第一階段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度為 ;
(2)從圖中你還能獲得哪些信息?(任填一條) ;
(3)分析t1℃時,將10g乙物質(zhì)放入100g水中,充分溶解后所得的溶液是 (填“飽和”或“不飽和”)溶液。欲使t2℃時乙物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采取的方?(任填一種方法)。
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