在戶(hù)外聚會(huì)時(shí),化學(xué)老師點(diǎn)燃了一支自制的蠟燭,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這支蠟燭不易被風(fēng)吹滅,原來(lái)在蠟燭的棉芯里藏了兩根相互纏繞的銀白色金屬絲。老師指出金屬絲的成分可能是Mg、Al、Fe中的一種或兩種。回校后,老師提供了Mg、Al、Fe三種已知金屬和MgSO4、Al2(SO4)3、FeSO4、CuSO4四種鹽溶液,以及未知金屬的樣品。指導(dǎo)同學(xué)們先進(jìn)行了參照實(shí)驗(yàn),之后探究未知金屬的成分。
(1)三種已知金屬的參照實(shí)驗(yàn)
試劑 | Mg | Al | Fe |
MgSO4溶液 | 有氣泡產(chǎn)生。 | ▲ | ▲ |
Al2(SO4)3溶液 | 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后金屬表面有白色固體附著。 | ▲ | |
FeSO4溶液 | 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后金屬表面有灰黑色固體附著。 | 試管底部有灰黑色固體析出。 | ▲ |
CuSO4溶液 | 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后金屬表面有紅色固體附著。 | 一段時(shí)間后金屬表面有紅色固體附著。 | 一段時(shí)間后金屬表面有紅色固體附著。 |
用“▲”標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)有相同的現(xiàn)象,“▲”處應(yīng)記錄的是 ;表中的“灰黑色固體”的成分為_________。Al與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)未知金屬成分的探究
該小組同學(xué)將兩根未知金屬絲分開(kāi),如圖所示放入CuSO4溶液中,觀(guān)察到的現(xiàn)象記錄如下:
試劑 | 兩根未知金屬絲 |
CuSO4溶液 | 一根金屬絲上有大量氣泡產(chǎn)生,另一根金屬絲上沒(méi)有氣泡;一段時(shí)間后,兩根金屬絲表面都有紅色固體附著。 |
通過(guò)與參照實(shí)驗(yàn)對(duì)比,可以獲得的結(jié)論是:兩種金屬絲的成分不同,有氣泡冒出的金屬絲成分是 。
用老師提供的試劑再進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn),就能證明另外一種金屬絲的成分,實(shí)驗(yàn)方案為 。
(3)實(shí)驗(yàn)反思
同學(xué)們?cè)诜此紝?shí)驗(yàn)原理時(shí),提出還可將另一種金屬直接放入稀硫酸或稀鹽酸中,有的同學(xué)認(rèn)為可以通過(guò)“金屬產(chǎn)生氣泡的快慢”這一現(xiàn)象進(jìn)行判斷,有的同學(xué)認(rèn)為這種判斷依據(jù)不夠合理,理由是 。但是“將另一種金屬直接放入稀硫酸或稀鹽酸中”還是可以判斷出金屬的成分,依據(jù)的現(xiàn)象是 。
(1)無(wú)明顯變化 Fe 2Al + 3CuSO4 ==== 3Cu + Al2(SO4)3
(2)Mg
在試管中加入FeSO4溶液(1分),將另一根金屬絲插入其中。若金屬絲上無(wú)明顯變化,
則證明該金屬絲是鐵絲;若一段時(shí)間后試管底部有灰黑色固體析出,則證明該金屬絲
是鋁絲(1分) (共2分)
(3)未知金屬只有一種,沒(méi)有用參照金屬對(duì)比,無(wú)法判斷金屬的種類(lèi)(或無(wú)法判斷反應(yīng)速率的快慢) 溶液是否變成淺綠色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
試劑 | Mg | Al | Fe |
MgSO4溶液 | 有氣泡產(chǎn)生. | ▲ | ▲ |
Al2(SO4)3溶液 | 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后金屬表面有白色固體附著. | ▲ | ▲ |
FeSO4溶液 | 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后金屬表面有灰黑色固體附著. | 試管底部有灰黑色固體析出. | ▲ |
CuSO4溶液 | 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后金屬表面有紅色固體附著. | 一段時(shí)間后金屬表面有紅色固體附著. | 一段時(shí)間后金屬表面有紅色固體附著. |
試劑 | 兩根未知金屬絲 |
CuSO4溶液 | 一根金屬絲上有大量氣泡產(chǎn)生,另一根金屬絲上沒(méi)有氣泡;一段時(shí)間后,兩根金屬絲表面都有紅色固體附著. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
試劑 | Mg | Al | Fe |
MgSO4溶液 | 有氣泡產(chǎn)生. | ▲ | ▲ |
Al2(SO4)3溶液 | 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后金屬表面有白色固體附著. | ▲ | ▲ |
FeSO4溶液 | 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后金屬表面有灰黑色固體附著. | 試管底部有灰黑色固體析出. | ▲ |
CuSO4溶液 | 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后金屬表面有紅色固體附著. | 一段時(shí)間后金屬表面有紅色固體附著. | 一段時(shí)間后金屬表面有紅色固體附著. |
試劑 | 兩根未知金屬絲 |
CuSO4溶液 |
一根金屬絲上有大量氣泡產(chǎn)生,另一根金屬絲上沒(méi)有氣泡;一段時(shí)間后,兩根金屬絲表面都有紅色固體附著. |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆北京市海淀區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(帶解析) 題型:探究題
(8分)在戶(hù)外聚會(huì)時(shí),化學(xué)老師點(diǎn)燃了一支自制的蠟燭,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這支蠟燭不易被風(fēng)吹滅,原來(lái)在蠟燭的棉芯里藏了兩根相互纏繞的銀白色金屬絲。老師指出金屬絲的成分可能是Mg、Al、Fe中的一種或兩種。回校后,老師提供了Mg、Al、Fe三種已知金屬和MgSO4、Al2(SO4)3、FeSO4、CuSO4四種鹽溶液,以及未知金屬的樣品。指導(dǎo)同學(xué)們先進(jìn)行了參照實(shí)驗(yàn),之后探究未知金屬的成分。
(1)三種已知金屬的參照實(shí)驗(yàn)
試劑 | Mg | Al | Fe |
MgSO4溶液 | 有氣泡產(chǎn)生。 | “▲” | “▲” |
Al2(SO4)3溶液 | 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后金屬表面有白色固體附著。 | “▲” | “▲” |
FeSO4溶液 | 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后金屬表面有灰黑色固體附著。 | 試管底部有灰黑色固體析出。 | “▲” |
CuSO4溶液 | 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后金屬表面有紅色固體附著。 | 一段時(shí)間后金屬表面有紅色固體附著。 | 一段時(shí)間后金屬表面有紅色固體附著。 |
試劑 | 兩根未知金屬絲 |
CuSO4溶液 | 一根金屬絲上有大量氣泡產(chǎn)生,另一根金屬絲上沒(méi)有氣泡;一段時(shí)間后,兩根金屬絲表面都有紅色固體附著。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市海淀區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(8分)在戶(hù)外聚會(huì)時(shí),化學(xué)老師點(diǎn)燃了一支自制的蠟燭,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這支蠟燭不易被風(fēng)吹滅,原來(lái)在蠟燭的棉芯里藏了兩根相互纏繞的銀白色金屬絲。老師指出金屬絲的成分可能是Mg、Al、Fe中的一種或兩種;匦:,老師提供了Mg、Al、Fe三種已知金屬和MgSO4、Al2(SO4)3、FeSO4、CuSO4四種鹽溶液,以及未知金屬的樣品。指導(dǎo)同學(xué)們先進(jìn)行了參照實(shí)驗(yàn),之后探究未知金屬的成分。
(1)三種已知金屬的參照實(shí)驗(yàn)
試劑 |
Mg |
Al |
Fe |
MgSO4溶液 |
有氣泡產(chǎn)生。 |
“▲” |
“▲” |
Al2(SO4)3溶液 |
有大量氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后金屬表面有白色固體附著。 |
“▲” |
“▲” |
FeSO4溶液 |
有大量氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后金屬表面有灰黑色固體附著。 |
試管底部有灰黑色固體析出。 |
“▲” |
CuSO4溶液 |
有大量氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后金屬表面有紅色固體附著。 |
一段時(shí)間后金屬表面有紅色固體附著。 |
一段時(shí)間后金屬表面有紅色固體附著。 |
用“▲”標(biāo)記的實(shí)驗(yàn)有相同的現(xiàn)象,“▲”處應(yīng)記錄的是 ;表中的“灰黑色固體”的成分為_________。Al與CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)未知金屬成分的探究
該小組同學(xué)將兩根未知金屬絲分開(kāi),如圖所示放入CuSO4溶液中,觀(guān)察到的現(xiàn)象記錄如下:
試劑 |
兩根未知金屬絲 |
CuSO4溶液 |
一根金屬絲上有大量氣泡產(chǎn)生,另一根金屬絲上沒(méi)有氣泡;一段時(shí)間后,兩根金屬絲表面都有紅色固體附著。 |
通過(guò)與參照實(shí)驗(yàn)對(duì)比,可以獲得的結(jié)論是:兩種金屬絲的成分不同,有氣泡冒出的金屬絲成分是 。用老師提供的試劑再進(jìn)行一個(gè)實(shí)驗(yàn),就能證明另外一種金屬絲的成分,實(shí)驗(yàn)方案為 。
(3)實(shí)驗(yàn)反思
同學(xué)們?cè)诜此紝?shí)驗(yàn)原理時(shí),提出還可將另一種金屬直接放入稀硫酸或稀鹽酸中,有的同學(xué)認(rèn)為可以通過(guò)“金屬產(chǎn)生氣泡的快慢”這一現(xiàn)象進(jìn)行判斷,有的同學(xué)認(rèn)為這種判斷依據(jù)不夠合理,理由是 。但是“將另一種金屬直接放入稀硫酸或稀鹽酸中”還是可以判斷出金屬的成分,依據(jù)的現(xiàn)象是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012年江蘇省泰州市姜堰四中中考化學(xué)三模試卷(解析版) 題型:填空題
試劑 | Mg | Al | Fe |
MgSO4溶液 | 有氣泡產(chǎn)生. | ▲ | ▲ |
Al2(SO4)3溶液 | 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后金屬表面有白色固體附著. | ▲ | ▲ |
FeSO4溶液 | 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后金屬表面有灰黑色固體附著. | 試管底部有灰黑色固體析出. | ▲ |
CuSO4溶液 | 有大量氣泡產(chǎn)生,一段時(shí)間后金屬表面有紅色固體附著. | 一段時(shí)間后金屬表面有紅色固體附著. | 一段時(shí)間后金屬表面有紅色固體附著. |
試劑 | 兩根未知金屬絲 |
CuSO4溶液 | 一根金屬絲上有大量氣泡產(chǎn)生,另一根金屬絲上沒(méi)有氣泡;一段時(shí)間后,兩根金屬絲表面都有紅色固體附著. |
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