分析 (1)增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進(jìn)燃料的燃燒.
(2)根據(jù)生石灰加入后的反應(yīng)進(jìn)行綜合判斷生石灰的作用.
解答 解:
(1)增大氧氣的濃度或增大可燃物與氧氣的接觸面積可以促進(jìn)燃料的燃燒.把塊煤做成蜂窩煤是為了增大煤與氧氣的接觸面積,從而促進(jìn)煤的燃燒;故答案為:增大蜂窩煤和氧氣(或空氣)的接觸面積,使其充分燃燒;
(2)SO2+CaO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaSO3 2CaSO3+O2═2CaSO4,兩個(gè)反應(yīng)都是由兩種反應(yīng)物反應(yīng)生成一種生成物,符合化合反應(yīng)的特征;因?yàn)槊喝紵啥趸蛭廴敬髿,加入生石灰后通過(guò)反應(yīng)可發(fā)現(xiàn),硫元素最后變?yōu)榱蛩徕},從而減少了二氧化硫?qū)Υ髿獾奈廴荆蚀鸢笧椋簩⒚褐辛蛟刈罱K轉(zhuǎn)化為硫酸鈣,防止污染空氣;
故答案為:
(1)增大蜂窩煤和氧氣(或空氣)的接觸面積,使其充分燃燒.
(2)化合; 將煤中硫元素最終轉(zhuǎn)化為硫酸鈣,防止污染空氣.
點(diǎn)評(píng) 化學(xué)與生活是緊密相連的,同學(xué)們要注意觀察生活,多多動(dòng)腦,對(duì)生活中的問(wèn)題多從 不同角度分析,才會(huì)學(xué)習(xí)透徹.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用量筒量取液體時(shí),俯視讀數(shù) | |
B. | 稀釋濃硫酸時(shí),將水慢慢注入濃硫酸中 | |
C. | 過(guò)濾時(shí),液面始終低于濾紙邊緣 | |
D. | 加熱完畢后,用嘴吹滅酒精燈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①Cu+HCl ②Fe+AgNO3 ③Cu+AgNO3 | |
B. | ①Fe+HCl ②Cu+HCl ③Fe+AgNO3 | |
C. | ①Fe+HCl ②Fe+AgNO3 ③Cu+AgNO3 | |
D. | ①Fe+HCl ②Cu+HCl ③Cu+AgNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子在化學(xué)變化中不能夠再分 | B. | 原子質(zhì)量主要集中在原子核上 | ||
C. | 原子的質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù) | D. | 原子的體積比分子小 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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