下列有關分子的說法中,不正確的是
A.分子的質量和體積都很小 B.溫度升高,分子的體積變大
C.分子在不停她運動 D.溫度越高,分子運動速率越快
科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習:第十單元 課題2 化學元素與人體健康 題型:單選題
人類通過攝取各種不同的食物,以補充人體所缺乏但必需的各種微量元素,下列微量元素中,對人體有害的是( )
A.鐵 B.碘 C.硒 D.鉛
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科目:初中化學 來源:2018年北京市中考化學復習測試:第7講 碳的氧化物 題型:填空題
某化學實驗小組在進行有關CO2的實驗時用到了如下圖所示的裝置。
(1)用A裝置檢驗CO2,試劑X為 ,可觀察到的現象是 ,
反應的化學方程式是 ;若用該裝置吸收CO2時,試劑X最好選用 。
(2)如圖B所示,擠壓膠頭滴管,將NaOH溶液擠入瓶中振蕩,觀察到的現象是 ,其原因是 。
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科目:初中化學 來源:山東省德州市2017~2018學年度第一學期期末檢測九年級化學試卷 題型:填空題
請用合適的化學用語填空:
(1)3個磷原子__________ (2)4個亞鐵離子_________
(3)2個甲烷分子_________ (4)氧化鋁中鋁元素的化合價___________
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科目:初中化學 來源:山東省德州市2017~2018學年度第一學期期末檢測九年級化學試卷 題型:單選題
如圖是某化學反應的微觀模型,“”“ ”分別表示不同元素的原子。下列對圖示模型理解正確的是
A. 生成物的化學式可能是NH3 B. 該反應有單質生成
C. 該反應屬于置換反應 D. 參加反應的兩種物質分子個數之比為2:3
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習: 第十單元 實驗活動7 溶液酸堿性的檢驗 題型:綜合題
甲、乙、丙三位同學為一家化工廠的污水設計排污方案。請你就他們的探究過程回答有關問題。
Ⅰ.首先用pH試紙檢測污水的酸堿性。三位同學分別進行如下實驗:
甲:取pH試紙于玻璃片上,用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,測得pH<7。
乙:取pH試紙于玻璃片上,先用蒸餾水潤濕,再用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上,測得pH<7。
丙:取pH試紙直接浸入待測液中,測得pH<7。
(1)三位同學的操作正確的是________,該污水顯________。
Ⅱ.利用中和反應原理測定污水中污染物(鹽酸)的質量分數。甲、乙兩位同學設計的實驗方案圖示如下:
(2)甲同學取少量反應后的溶液于試管中,滴加幾滴無色酚酞試液,酚酞試液變紅,于是得出“兩種物質已恰好中和”的結論。你認為他的結論是否正確?________,理由是_________。
(3)當乙同學觀察到_________現象時即恰好完全反應。若此時消耗NaOH溶液2 g,則污水中HCl的質量分數為________。
(4)實驗過程中,NaOH溶液必須用膠頭滴管逐滴加入,且要用玻璃棒不斷攪拌,目的是_________。丙同學利用接在傳感器上的計算機繪制出了如下圖所示的pH隨所加的NaOH溶液體積變化的曲線,從曲線上可知污水的pH=______,M點表示的含義是__________。
(5)除去污水中的鹽酸,你建議選用的原料是________。
A.NaOH B.Ca(OH)2 C.CuO D.Fe
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習: 第十單元 實驗活動7 溶液酸堿性的檢驗 題型:單選題
(2010·廣安)向盛有稀硫酸的小燒杯中慢慢滴加10%的Ba(OH)2溶液至過量,有關量的變化情況見下圖(橫坐標表示氫氧化鋇溶液的質量,縱坐標表示小燒杯中量的變化)。其中錯誤的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:人教版2018屆九年級下冊化學同步課時練習:實驗活動5 一定溶質質量分數的氯化鈉溶液的配制 題型:單選題
實驗室配制50g質量分數為6%的氯化鈉溶液,整個配制過程如圖所示,其正確的操作順序是
A.③①②④⑤ B.①③④②⑤ C.③①④②⑤ D.①④③②⑤
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科目:初中化學 來源:2018屆北京市九年級中考化學復習測試:第9講 金屬與金屬礦物 題型:綜合題
金屬在生產、生活中起著重要作用。
(1)大量的銅用于制作導線,利用了金屬的延展性和______。
(2)鋁的金屬活動性很強,在空氣中卻表現出良好的抗腐蝕性,原因是___。鋁及其氧化物的化學性質很特別,既能和酸反應,又能和堿反應,其中鋁與稀硫酸反應的化學方程式為____________。
(3)鎂所具有的輕質特性決定了鎂合金是生產航天器、軍用飛機必不可少的結構材料,用菱鎂礦(MgCO3)生產金屬鎂的大致流程如下:
MgCO3MgOMgCl2Mg
檢驗步驟①中菱鎂礦是否完全分解的方法是_____;反應②的化學方程式為__。
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