【題目】、鹽酸和氫氧化鈉溶液（滴有酚酞試液）發(fā)生反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化如下右圖。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)事實(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中

B．B點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)

C．B點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí)，溶液中氯化鈉質(zhì)量相等

D．反應(yīng)后的溶液中滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀，可證明鹽酸已經(jīng)過(guò)量

【答案】D

【解析】

試題分析：反應(yīng)開始時(shí)PH值大于7說(shuō)明開始是氫氧化鈉的溶液，該實(shí)驗(yàn)是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，B點(diǎn)表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應(yīng)，因?yàn)楫a(chǎn)生PH值恰好等于7，B點(diǎn)和C點(diǎn)時(shí)，溶液中氯化鈉質(zhì)量相等，因?yàn)閺腂開始?xì)溲趸c已經(jīng)反應(yīng)完，反應(yīng)后的溶液中滴加硝酸銀溶液，有白色沉淀，不可證明鹽酸已經(jīng)過(guò)量，因?yàn)樯傻穆然c中的氯離子也能和硝酸反應(yīng)獲得沉淀。故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)一學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一些規(guī)律，以下是老師提供的一些實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)你結(jié)合圖示回答問題：

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為 ，實(shí)驗(yàn)完畢發(fā)現(xiàn)試管已經(jīng)炸裂，請(qǐng)分析炸裂原因（答一種情況即可）： ；

（2）使用裝置B時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗需伸入液面下，原因是 ；

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)方程式 ；

（4）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳的裝置是 （填序號(hào)）；

A．AC B．AD C．BE D．BD

（5）氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其實(shí)驗(yàn)室制法的原理是NH4Cl（固）+NaOH（固）NaCl+H2O+NH3↑，據(jù)此設(shè)計(jì)出的發(fā)生裝置是 ，（填裝置代號(hào)，下同）收集裝置是 ；若用F裝置進(jìn)行密封收集氨氣，氣流應(yīng)從 端（填“a”或“b”）流入氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室提供了①天平 ②量筒 ③燒杯 ④玻璃棒 ⑤酒精燈等儀器。小華同學(xué)用固體氯化鈉配制10﹪的氯化鈉溶液，小亮同學(xué)用濃鹽酸配制10﹪的稀鹽酸。

（1）當(dāng)用天平稱量藥品時(shí)，砝碼應(yīng)放在天平的 盤，配制過(guò)程中用玻璃棒攪拌是為了 。

（2）上述過(guò)程中，兩位同學(xué)都不需要的儀器是 （填序號(hào)，后同），小華需要而小亮不需要的儀器是 。

（3）小亮同學(xué)將配制好的溶液裝入試劑瓶中，請(qǐng)你幫助他寫好標(biāo)簽：

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中和反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中有廣泛應(yīng)用。某學(xué)生課外興趣小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行研究。

（1）對(duì)于沒有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液的反應(yīng)，要證明它們之間確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，可通過(guò)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行。

①向一錐形瓶中傾倒20g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4.00％的氫氧化鈉溶液，滴入3滴酚酞試液，振蕩，再逐滴滴入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.65％的稀鹽酸，邊滴邊振蕩，直至溶液剛好變?yōu)?/span> 色為止，共用去稀鹽酸20g，則反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 (結(jié)果精確到0.1％)。反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)可用的方法 (填一操作名稱)使其析出。

②向一支試管內(nèi)倒入約2mL氫氧化鈉溶液，再逐滴滴入鹽酸，邊滴邊振蕩。然后用玻璃棒蘸取反應(yīng)液沾到pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照。因無(wú)法通過(guò)肉眼觀察到反應(yīng)進(jìn)程，需間隔數(shù)滴多次檢測(cè)溶液的pH，所以每使用玻璃棒蘸取溶液前 ，必須進(jìn)行的預(yù)處理。

下列使用pH試紙的方法中，正確的是 （填序號(hào)）。

A．將pH試紙剪成幾段使用

B．將pH試紙直接插入待測(cè)液中

C．將pH試紙放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

D．將pH試紙濕潤(rùn)后放在表面皿上，用干凈的玻璃棒蘸取待測(cè)液滴在pH試紙上

E．讀數(shù)時(shí)，在30秒內(nèi)將pH試紙呈現(xiàn)的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照

③右圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)右圖回答下列問題：

氫氧化鈉溶液中存在的微粒是_____________，稀鹽酸中存在的微粒是_____________，該反應(yīng)過(guò)程中減少的微粒是________________。反應(yīng)后溶液pH_________7（填“＞”“＜”或“=”）。

（2）①對(duì)于某些有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象產(chǎn)生的中和反應(yīng)，如稀硫酸與氫氧化鋇溶液的反應(yīng)，只要將稀硫酸滴加到氫氧化鋇溶液中，觀察到 現(xiàn)象，就可說(shuō)明反應(yīng)已經(jīng)發(fā)生。該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。

②向一定量的氫氧化鋇溶液中逐滴滴加稀硫酸至過(guò)量，下列圖像與該反應(yīng)事實(shí)相符合的是_______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2015年政府工作報(bào)告提出，今年要打好節(jié)能減排和環(huán)境治理攻堅(jiān)戰(zhàn)，二氧化碳排放強(qiáng)度要降低3%以上。下列不符合“節(jié)能減排”主題的是

A．用舊報(bào)紙制鉛筆桿

B．參加“地球熄燈一小時(shí)”活動(dòng)

C．開發(fā)回收利用二氧化碳的新技術(shù)

D．深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。A、B為組成元素相同的無(wú)色液體，D是大理石的主要成分，C、F、H為氣體，且H有刺激性氣味。

（1）E的化學(xué)式為 。

（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為 ，其中二氧化錳的作用是 。

（3）由反應(yīng)②可知，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用銨態(tài)氮肥時(shí)應(yīng)注意 。

（4）自然界中普遍存在著F轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)，名稱為 ；工業(yè)生產(chǎn)中用F和H合成尿素，同時(shí)還生成一個(gè)氧化物，則此反應(yīng)中F和H的質(zhì)量比為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法中對(duì)保護(hù)環(huán)境不利的是

A、開發(fā)推廣新能源汽車 B、汽車限購(gòu)限行

C、用天然氣代替燃煤供暖 D、燃放煙花爆竹增加節(jié)日氣氛

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線。由圖示判斷下列說(shuō)法 中不正確的是

A．在t1℃時(shí)，a的溶解度等于c的溶解度

B．將t1℃時(shí)a物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液的質(zhì)量不變

C．a(chǎn)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時(shí)變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D．當(dāng)a中含有少量b時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法提純a

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氨堿法生產(chǎn)純堿的主要反應(yīng)原理如下：

（1）NaCl+NH3+CO2+H2O═NaHCO3+NH4Cl

（2）2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O

對(duì)上述信息的有關(guān)理解不正確的是（　�。�

A．用食鹽制純堿需要含碳、氧元素的物質(zhì)

B．（1）中析出晶體后剩余溶液只有一種溶質(zhì)

C．氨鹽水比食鹽水更易吸收二氧化碳

D．碳酸氫鈉比碳酸鈉受熱更易分解

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同步練習(xí)冊(cè)答案