【題目】右圖是a、b、c三種物質的溶解度曲線。由圖示判斷下列說法 中不正確的是
A.在t1℃時,a的溶解度等于c的溶解度
B.將t1℃時a物質的飽和溶液升溫到t2℃,溶液的質量不變
C.a(chǎn)的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
D.當a中含有少量b時,可以用降溫結晶的方法提純a
【答案】C
【解析】
試題分析:A、根據(jù)溶解度曲線,在t1℃時,a的溶解度等于c的溶解度,正確,B、根據(jù)溶解度曲線,a物質的溶解度隨溫度的升高而增大,故將t1℃時a物質的飽和溶液升溫到t2℃,溶液由飽和變?yōu)椴伙柡停芤褐械娜苜|、溶劑質量都不變,故溶液的質量不變,正確,C、根據(jù)溶解度曲線,a物質的溶解度隨溫度的升高而增大,故將a的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時,有晶體析出,溶液仍然為飽和溶液,錯誤,D,根據(jù)溶解度曲線,a物質的溶解度隨溫度的升高而增大,而b物質的溶解度隨溫度的升高而變化不大,故當a中含有少量b時,可以用降溫結晶的方法提純a,正確,故選C
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分類是化學學習和研究的重要方法之一,下列分類方法中正確的是
A.干冰、水、生石灰都是氧化物 B.水銀、碘酒、天然氣都是混合物
C.純堿、燒堿、熟石灰都是堿 D.葡萄糖、淀粉、碳酸鈣都是有機物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】、鹽酸和氫氧化鈉溶液(滴有酚酞試液)發(fā)生反應過程中溶液的pH變化如下右圖。下列有關該實驗事實的說法錯誤的是
A.該實驗是將鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中
B.B點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好完全反應
C.B點和C點時,溶液中氯化鈉質量相等
D.反應后的溶液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀,可證明鹽酸已經(jīng)過量
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述正確的是
A、鐵絲在空氣中劇烈燃燒。發(fā)出白光
B、打開濃硫酸的試劑瓶蓋,瓶口會出現(xiàn)白霧
C、在電解水實驗中,電源的正負極產(chǎn)生氣體的體積比為2:1
D、空氣中氧氣體積分數(shù)測定實驗結束后,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶中氣體體積的1/5.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組對“NaOH溶液與稀鹽酸是否恰好完全反應”進行探究。請你參與他們的探究活動,并回答有關問題。
【實驗探究】
(1)方案一:某同學按右圖所示的方法先向試管中加入約2mL NaOH溶液,再滴入幾滴酚酞溶液,溶液變紅。然后慢慢滴入稀鹽酸,邊滴邊振蕩,直至溶液恰好變?yōu)?/span> 色,證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應。
①請指出右圖操作中的錯誤 。
②寫出NaOH溶液與稀鹽酸反應的化學方程式 。
(2)方案二:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
取2mL NaOH溶液于試管中中,滴入一定量的稀鹽酸,振振蕩后加入鎂條 | 若 | 稀鹽酸過量 |
若沒有明顯現(xiàn)象 | NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應 |
【實驗反思】
(3)方案一在滴入稀鹽酸的過程中,若觀察到曾有少量氣泡出現(xiàn),請分析產(chǎn)生氣泡的原因可能是 (寫出一條即可)。
(4)有同學提出方案二不能證明NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應,其原因是 。為此,還需要選擇 (填一種試劑),再進行實驗即可。
【拓展應用】
(5)請舉一例說明中和反應在生產(chǎn)生活中的應用 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質。在通常情況下,A為黑色粉末狀固體,B、C均為無色無味的氣體,D為不溶于水的白色固體,在實驗室常用含D的物質與稀鹽酸反應制取C,單質E是組成空氣的主要成分之一。它們之間的關系如圖所示(圖中反應條件及反應④和⑤中某些反應物、生成物已略去)。
請回答下列問題:
(1)D的名稱是 ,E的相對分子質量為 。
(2)反應③的化學方程式為 ,該反應屬于基本反應類型中的 反應。
(3)C物質的用途是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C為初中化學常見物質,既他們之間有如下圖所示關系(“—”表示兩種物質間能發(fā)生反應,“→”表示兩種物質間能夠轉化,部分反應物或生成物以及反應條件已略去)。
(1)若A、C分別是氣體單質,B是固體單質。
①A的化學式是 ;
②B轉化為C的化學方程式是 。
(2)若A、B均為氧化物,C可用于改良酸性土壤。
①B的化學式是 ;②A與C反應的化學方程式是 。
(3)若A是一種酸。下列說法中,正確的是 (選填序號)。
①B、C可能都是鹽
②B、C可能都是金屬單質,且金屬B的活動性強于金屬C
③三個反應可能都是置換反應
④三個反應可能都是復分解反應
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