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下列變化中屬于物理變化的是（　�。�
A、食物腐爛B、煤氣燃燒
C、電燈發(fā)光D、鐵鍋生銹
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質的變化與性質
分析：化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、食物腐爛過程中有新物質生成，屬于化學變化．
B、煤氣燃燒過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化．
C、電燈發(fā)光過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．
D、鐵鍋生銹過程中有新物質鐵銹生成，屬于化學變化．
故選C．
點評：本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列利用化學性質的是（　�。�
A、①②③④B、①④
C、②③D、③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

液體藥品經常盛放在
 
里，取用時，若實 際沒有說明用量，液體應取
 
mL．

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科目：初中化學 來源： 題型：

除去下列各組物質中的雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
選項物質（括號內為雜質）選用試劑操作方法
A木炭粉（CuO）足量的鹽酸溶解、過濾、蒸發(fā)、結晶
BCO2（水蒸氣）氫氧化鈉溶液干燥
CMnO2（KCl）不選試劑加熱
DNaCl（Na2CO3）過量稀鹽酸蒸發(fā)、結晶
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

天平兩端分別放置盛有足量稀鹽酸的燒杯，把天平調到平衡，向其中一只燒杯中投入10g碳酸鈣，向另一只燒杯中投入適量鋁片，要使天平最終保持平衡，需投入鋁片的質量為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有一條5g表面已經部分氧化（變成MgO）的鎂帶，跟一定量的稀鹽酸恰好完全反應，生成氫氣0.4g，求鎂帶在變質前的質量．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對氧氣性質的敘述，錯誤的是（　�。�
A、氧氣可以燃燒
B、氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體
C、氧氣是一種無色無味的氣體
D、氧氣在低溫高壓下能變成液體或固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

在物質的宏觀性質、微觀組成（或結構）和表示符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點．如圖為高溫下某反應的微觀示意圖．請你依據(jù)圖示回答以下問題：

（1）寫出該反應的化學方程式
 
．
（2）從圖中你還能獲得那些信息？（寫出一條）

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學課外小組設計了一套如圖所示的氣體發(fā)生及收集裝置，并探究該裝置的多功能性．
甲同學認為裝置Ⅰ可作為實驗室制取O2的發(fā)生裝置，則Ⅰ的a儀器中應加入
 
，b儀器中應加入
 
，反應的文字表達式為
 
，裝置Ⅱ中從
 
管口進氣即可作為O2的收集裝置．

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