分析 (1)根據(jù)地殼中元素含量的順序和鋁的物理性質(zhì)解答;
(2)根據(jù)鋁的化合價和在生活中減少接觸鋁制品的方法分析;
(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷生成物和書寫化學方程式.
解答 解:(1)地殼中元素含量的順序是氧、硅、鋁、鐵等,故鋁是第 3位;鋁有良好的導電性,可作電纜,其合金的硬度大,可制造火箭、飛機、輪船的外殼等.
(2)氧化鋁Al2O3中鋁的化合價為+3;鋁元素攝入過多會引起“老年癡呆癥”,生活中要少用鋁制餐具,或少吃用鋁制易拉罐裝的飲料、或少有鋁箔包裝食品等.
(3)點燃鋁粉與三氧化二鐵的混合物,在高溫下發(fā)生置換反應生成氧化鋁和鐵;反應的化學方程式為:2Al+Fe2O3$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Al2O3+2Fe;氧化鋁、氮氣、單質(zhì)碳在一定條件下反應生成AlN和CO,該反應的化學方程式為:Al2O3+N2+3C$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2AlN+3CO.
故答案為:(1)3;導電;硬度大;
(2)+3;少用鋁制餐具,或少吃用鋁制易拉罐裝的飲料、或少用鋁箔包裝食品等;
(3)Fe (或鐵);Al2O3+N2+3C$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2AlN+3CO.
點評 此題通過聯(lián)系生產(chǎn)生活實際,考查了有關鋁的知識,包括物理性質(zhì)和化學性質(zhì),有利于培養(yǎng)學生自我學習的能力.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗方案 | 測溶液pH | 滴加Na2CO3溶液 | 滴加BaCl2溶液 |
實驗操作 | |||
實驗現(xiàn)象 | 試紙變色,對比比色卡,pH<7 | 有氣泡 產(chǎn)生 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實驗結論 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 | 溶液中有H2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
猜想 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
猜想一 | ①取少量燒堿樣品于試管中,加水溶解,向其中滴加過量稀硝酸 | 有氣泡產(chǎn)生 | 樣品中含有碳酸鈉或樣品中含有Na2CO3 |
②將步驟①中產(chǎn)生的氣體通入澄清的石灰水中 | 澄清石灰水變渾濁 | ||
猜想二 | ③向步驟①所得的溶液中滴加幾滴AgNO3溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 樣品中含有氯化鈉 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
大米種類 | A | B | C | D | E |
實驗前質(zhì)量(克) | 20.00 | 20.00 | 20.00 | 20.00 | 20.00 |
烘干后質(zhì)量(克) | 18.00 | 17.00 | 17.50 | 17.40 | 17.80 |
大米種類 | A | B | C | D | E |
發(fā)霉時間(天) | 沒有霉變 | 15 | 30 | 35 | 39 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Y 中一定含有鈉元素 | B. | X 和Y 的相對分子質(zhì)量之差為18 | ||
C. | X 可能是CuCl2或Cu(NO3)2 | D. | Y 可能是Na2SO4 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
Fe3O4 | Fe2O3 | 鐵 | |
分解溫度/℃ | 1538 | 1400 | - |
熔點/℃ | - | - | 1535 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 大于26.5% | B. | 小于26.5% | ||
C. | 等于26.5% | D. | 條件不足,無法判斷 |
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