(2004?遼寧)寫出下列相關(guān)的化學(xué)方程式
(1)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
(2)人的胃液中含有少量鹽酸,服用含少量細(xì)鐵粉的補血藥品,能治療缺鐵性貧血.
(3)食品包裝袋中的干燥劑(主要成分是氧化鈣)有防潮的作用
(4)生成物有兩種沉淀的復(fù)分解反應(yīng).
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫即可.
解答:解:(1)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+2HCl═FeCl2+H2↑.
(3)生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaO+H2O═Ca(OH)2
(4)本題答案不唯一,如硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,屬于復(fù)分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CuSO4+Ba(OH)2═Cu(OH)2↓+BaSO4↓.
故答案為:(1)2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;(3)CaO+H2O═Ca(OH)2;(4)CuSO4+Ba(OH)2═Cu(OH)2↓+BaSO4↓.
點評:本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

請你閱讀下列兩則新聞,并回答有關(guān)問題:
①2005年2月14日,遼寧阜新孫家灣煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故(瓦斯的主要成分是甲烷,化學(xué)式為CH4),已證實214人遇難;
②2004年11月15日,中央電視臺4套《焦點新聞》報道:“西氣東輸”工程進展迅速,已經(jīng)進入上海等市,明年大部分省、市將用到質(zhì)優(yōu)價廉的天然氣.
(1)請你用化學(xué)知識分析瓦斯爆炸的原因
 

(2)寫出天然氣燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式
 

(3)“甲烷是一種優(yōu)良的氣體燃料,但煤礦坑道中由于它的存在,可能引發(fā)爆炸”這是小明讀完這兩則新聞的感受,他覺得必須用辨證的觀點分析一些生活中的物質(zhì).請你再舉出生活中的一種物質(zhì)(從正、反面)說明這個問題:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?遼寧)寫出下列每組物質(zhì)或粒子的相同點和不同點:(各寫一點)
(1)Mg2+和Mg的
質(zhì)子數(shù)
質(zhì)子數(shù)
相同、
電子數(shù)
電子數(shù)
不同;
(2)生鐵和鐵的
主要成分
主要成分
相同、
含碳量不同
含碳量不同
不同.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2004?遼寧)舉例說明下列事實:
(1)分子是真實存在的
聞到花香
聞到花香
;
(2)空氣是由多種成分組成的(寫出其中的二種成分即可)
物質(zhì)在空氣中燃燒說明空氣中含有氧氣
物質(zhì)在空氣中燃燒說明空氣中含有氧氣
,
久置于空氣中的澄清石灰水表面結(jié)一層白膜或硬殼,說明空氣中含有二氧化碳
久置于空氣中的澄清石灰水表面結(jié)一層白膜或硬殼,說明空氣中含有二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

請你閱讀下列兩則新聞,并回答有關(guān)問題:
①2005年2月14日,遼寧阜新孫家灣煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故(瓦斯的主要成分是甲烷,化學(xué)式為CH4),已證實214人遇難;
②2004年11月15日,中央電視臺4套《焦點新聞》報道:“西氣東輸”工程進展迅速,已經(jīng)進入上海等市,明年大部分省、市將用到質(zhì)優(yōu)價廉的天然氣.
(1)請你用化學(xué)知識分析瓦斯爆炸的原因______.
(2)寫出天然氣燃燒生成二氧化碳和水的化學(xué)方程式______.
(3)“甲烷是一種優(yōu)良的氣體燃料,但煤礦坑道中由于它的存在,可能引發(fā)爆炸”這是小明讀完這兩則新聞的感受,他覺得必須用辨證的觀點分析一些生活中的物質(zhì).請你再舉出生活中的一種物質(zhì)(從正、反面)說明這個問題:______.

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