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(2004?遼寧)舉例說明下列事實:
(1)分子是真實存在的
聞到花香
聞到花香
;
(2)空氣是由多種成分組成的(寫出其中的二種成分即可)
物質在空氣中燃燒說明空氣中含有氧氣
物質在空氣中燃燒說明空氣中含有氧氣
久置于空氣中的澄清石灰水表面結一層白膜或硬殼,說明空氣中含有二氧化碳
久置于空氣中的澄清石灰水表面結一層白膜或硬殼,說明空氣中含有二氧化碳
分析:(1)分子是構成物質的一種微粒,它的體積和質量都很小,看不見也摸不到.在日常生活中的一些現(xiàn)象,能說明分子的存在,如聞到花香,濕衣服晾干等.
(2)根據(jù)空氣的成分進行分析.
解答:解:(1)日常生活中的一些現(xiàn)象,我們也能感受到分子的真實存在:如我們能聞到花的香味,就是說明有香味的分子存在,濕衣服在陽光下能曬干,說明構成水的分子運動到空氣中去了等.
故答案為:聞到花香;
(2)物質在空氣中燃燒說明空氣中含有氧氣;久置于空氣中的澄清石灰水表面結一層白膜或硬殼,說明空氣中含有二氧化碳;餅干等食品受潮,說明空氣中含有水分. 
故答案為:物質在空氣中燃燒說明空氣中含有氧氣;久置于空氣中的澄清石灰水表面結一層白膜或硬殼,說明空氣中含有二氧化碳.
點評:通過宏觀的現(xiàn)象來說明分子的存在,就要從分子的性質入手分析,因為很多宏觀現(xiàn)象是分子性質的體現(xiàn).
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2004?遼寧)酸雨的危害很大,某活動小組進行了一次模擬酸雨危害的實驗.實驗過程如下:
(1)用SO2和水反應制得“酸雨”(pH小于5.6的水溶液)
(2)在兩只燒杯中分別放入一顆新鮮的小草和一塊光滑的大理石塊,加入一定量(1)中制得的“酸雨”,一段時間后取出小草和大理石塊.
回答:說出(2)中的小草和大理石塊可能發(fā)生的變化.請你談一談怎樣才能防止酸雨的發(fā)生(定出兩條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2004?遼寧)水是極其重要而又寶貴的自然資源,人類生活和生產都離不開它.據(jù)報道,北京等大城市相繼舉行調高水價的聽證會.調高水價的原因有很多,例如:水的處理和輸送成本增加等.請你說出兩條提高水價的理由.
可以彌補生產自來水企業(yè)的資金不足;可以通過價格杠桿激發(fā)人們的節(jié)水意識
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科目:初中化學 來源: 題型:

(2004?遼寧)寫出下列相關的化學方程式
(1)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣.
(2)人的胃液中含有少量鹽酸,服用含少量細鐵粉的補血藥品,能治療缺鐵性貧血.
(3)食品包裝袋中的干燥劑(主要成分是氧化鈣)有防潮的作用
(4)生成物有兩種沉淀的復分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2004?遼寧)為了檢驗在氫氣和二氧化碳的混合氣體中是否混入了一氧化碳氣體,用如圖所示的裝置進行實驗:

(1)裝置A、B中應盛放的試劑分別是
NaOH溶液
NaOH溶液
,
Ca(OH)2溶液
Ca(OH)2溶液
;裝置B的作用是
檢驗混合氣體中二氧化碳氣體是否除凈
檢驗混合氣體中二氧化碳氣體是否除凈
;
(2)在整個檢驗過程中,當觀察到
B中石灰水不變渾濁,E中石灰水變渾
B中石灰水不變渾濁,E中石灰水變渾
現(xiàn)象時,才能證明混合氣體中一定含有一氧化碳氣體.

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