小明同學(xué)在化學(xué)晚會(huì)上進(jìn)行化學(xué)用語接龍活動(dòng)，請(qǐng)你也參與其中例如：
一種元素O
↓
單質(zhì)O2		 含有該元素的原子團(tuán)↓
ClO3		 含有該原子團(tuán)的一種物質(zhì)↓
KClO3
你的例子：
一種元素（
 
）
↓
單質(zhì)（
 
）		 含有該元素的原子團(tuán)
↓
（
 
）		 含有該原子團(tuán)的一種物質(zhì)
↓
（
 
）
分析：先找出一種元素，在找出含有該元素的原子團(tuán)，再找出含有該原子團(tuán)的物質(zhì)，只要符合這幾點(diǎn)就可以．
解答：解：一種元素為O，形成單質(zhì)O3；碳酸根中含有該元素：CO32-；碳酸鈉中含有該原子團(tuán)，例如：Na2CO3．
故答案為：
一種元素（O）
↓
單質(zhì)（O3 ） 		含有該元素的原子團(tuán)
↓
（CO3）		 含有該原子團(tuán)的一種物質(zhì)
↓
（ Na2CO3）
點(diǎn)評(píng)：解答本題關(guān)鍵是要知道根據(jù)題目中所舉的例子來回答問題，要知道原子團(tuán)中要含有該元素，物質(zhì)中要含有該原子團(tuán)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

30、近兩年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，劉謙的魔術(shù)表演激起了人們強(qiáng)烈的好奇心，并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術(shù)表演的熱潮．在學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)中，一位九年級(jí)同學(xué)給低年級(jí)同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù)，請(qǐng)你利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)揭開其中之謎．

（1）魔術(shù)一“奇花變色”
道具如圖1所示，該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?div id="nh1p6jo" class="quizPutTag">紅
色．看完實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)認(rèn)為如果將酚酞試液換成石蕊試液，則若將濃氨水換成
濃鹽酸
，同樣能看到美麗的顏色變化．
（2）魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”
道具如圖2所示，將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中，片刻后會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中．該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
（用化學(xué)方程式表示）．
（3）魔術(shù)三“‘清水’變‘牛奶’”
道具如圖3所示，當(dāng)A溶液加到燒杯中，無色溶液變成白色濁液．若A為酸溶液，則A、B的可能組合：A為
鹽酸（硫酸）
；B為
AgNO3（BaCl2）
．（只需寫一組）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

近兩年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，劉謙的魔術(shù)表演激起了人們強(qiáng)烈的好奇心，并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術(shù)表演的熱潮．在學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)中，一位九年級(jí)同學(xué)給低年級(jí)同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù)，請(qǐng)你利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)揭開其中之謎．

（1）魔術(shù)一“奇花變色”
道具如圖1所示，該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)開_______色．看完實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)認(rèn)為如果將酚酞試液換成石蕊試液，則若將濃氨水換成________，同樣能看到美麗的顏色變化．
（2）魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”
道具如圖2所示，將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中，片刻后會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中．該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為________（用化學(xué)方程式表示）．
（3）魔術(shù)三“‘清水’變‘牛奶’”
道具如圖3所示，當(dāng)A溶液加到燒杯中，無色溶液變成白色濁液．若A為酸溶液，則A、B的可能組合：A為________；B為________．（只需寫一組）

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科目：初中化學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年江蘇省無錫市錫市塔影中學(xué)九年級(jí)（下）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

近兩年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上，劉謙的魔術(shù)表演激起了人們強(qiáng)烈的好奇心，并在全國范圍內(nèi)掀起了魔術(shù)表演的熱潮．在學(xué)�？萍脊�(jié)活動(dòng)中，一位九年級(jí)同學(xué)給低年級(jí)同學(xué)表演了一組化學(xué)小魔術(shù)，請(qǐng)你利用所學(xué)化學(xué)知識(shí)揭開其中之謎．

（1）魔術(shù)一“奇花變色”
道具如圖1所示，該魔術(shù)中可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?u>    色．看完實(shí)驗(yàn)，小明同學(xué)認(rèn)為如果將酚酞試液換成石蕊試液，則若將濃氨水換成    ，同樣能看到美麗的顏色變化．
（2）魔術(shù)二“瓶吞雞蛋”
道具如圖2所示，將注射器中NaOH濃溶液注入瓶中，片刻后會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中．該魔術(shù)中涉及的化學(xué)反應(yīng)為    （用化學(xué)方程式表示）．
（3）魔術(shù)三“‘清水’變‘牛奶’”
道具如圖3所示，當(dāng)A溶液加到燒杯中，無色溶液變成白色濁液．若A為酸溶液，則A、B的可能組合：A為    ；B為    ．（只需寫一組）

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