下列實驗方案，不能達到實驗?zāi)康牡氖?/p>

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方案

A

檢驗氧氣

用帶火星的木條

B

鑒別氮氣和二氧化碳

分別加入澄清石灰水

C

鑒別水和過氧化氫溶液

分別加入少量二氧化錳

D

除去硫酸銅溶液中的硫酸

加足量鐵粉并過濾

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：北京市海淀區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型：實驗題

用下圖裝置進行實驗。取3個玻璃注射器，分別放入1g鋅片、銅片、鎂片，再 各吸入足量的稀硫酸，迅速固定在鐵架臺上，并保持注射器的活塞始終不動。下方各放置一個小燒杯，觀察到如下現(xiàn)象。

(1)注射器①中產(chǎn)生氣泡，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

(2)注射器②中無明顯現(xiàn)象，原因是_______。

(3)注射器③中發(fā)生劇烈反應(yīng)，注射器中的液體被壓入小燒杯中，反應(yīng)很快停止。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因包括_______(填字母序號)。

A.鎂片與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生大量氫氣 B.針管內(nèi)壓強迅速增大

C.壓強差使液體流入燒杯中

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

去除污水中的泥沙。

（1）制作過濾器的過程如上圖所示，其正確操作順序為________（填序號）。

（2）舉出一個生活中應(yīng)用過濾原理的實例。___________________

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

硒元素有防癌作用。硒在元素周期表中的信息如圖所示，下列有關(guān)硒元素的說法中，正確的是

A. 屬于金屬元素 B. 原子序數(shù)是34

C. 質(zhì)子數(shù)是45 D. 相對原子質(zhì)量是78.96 g

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

將密封良好的方便面從平原帶到高原時，包裝袋鼓起，是因為袋內(nèi)的氣體分子

A. 質(zhì)量增大 B. 個數(shù)增多 C. 體積增大 D. 間隔增大

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ）

A. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射 B. 木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光

C. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧 D. 電解水時正極產(chǎn)生的氣體是氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源：北京市分校2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

能聞到香蕉香味的原因是

A. 分子在不斷運動 B. 分子的體積很小 C. 分子之間有間隔 D. 分子的質(zhì)量很小

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖是我國可再生資源法倡導(dǎo)的碳資源的轉(zhuǎn)化與循環(huán)利用示意圖。下列做法與該圖體現(xiàn)的理念不符的是　　

A. 將秸稈加工轉(zhuǎn)化為酒精燃料

B. 利用二氧化碳生產(chǎn)化學(xué)制品

C. 加速開采煤、石油作為燃料

D. 將石油精煉，制備合成材料

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市嶧城區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

實驗是進行科學(xué)探究的重要手段，實驗方案的設(shè)計是實驗成功的基本保證。下列實驗方法設(shè)計不合理的是（ ）

選項

實驗?zāi)康?/p>

實驗方法

A

檢驗一瓶氣體是否為氧氣

將帶火星的木條伸入瓶中

B

鑒別空氣和氧氣

將燃著的木炭放入集氣瓶中

C

鑒別食鹽和白糖

觀察顏色進行區(qū)別

D

驗證濃度對反應(yīng)的影響

將燃著的木條分別伸入氧氣和空氣中

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案