如下圖所示的裝置,可供實(shí)驗(yàn)室硫化氫(H2S)氣體的制取選用。硫化氫是一種有毒的氣體,相同條件下其密度比空氣密度大,且能溶于水形成氫硫酸。實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵和稀硫酸混合,在常溫下通過發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)制得硫化氫氣體。試回答:

1)實(shí)驗(yàn)室制硫化氫的裝置應(yīng)選擇________,收集裝置應(yīng)選擇________。(填編號(hào))

2)根據(jù)裝置圖回答下列問題:

①若用F裝置收集硫化氫氣體,進(jìn)氣口為________,原因?yàn)?/span>________。

②為了驗(yàn)證硫化氫的水溶液呈酸性,可將該氣體通人裝置GG中所盛試劑應(yīng)該是

_________,現(xiàn)象是________。

③做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止多余的硫化氫逸出污染環(huán)境,可將其通人裝置H吸收,H

中試劑應(yīng)為________溶液。

 

答案:
解析:

1A  D(或F

2)①b  因?yàn)樗拿芏缺瓤諝獯,空氣?yīng)從上面排出,只有從b進(jìn)氣,才能保正排凈空氣。②紫色石蕊  紫色石蕊變紅  ③氫氧化鈉

 


提示:


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在實(shí)驗(yàn)室中可選用如下圖所示的裝置制取幾種常見的氣體,請(qǐng)回答相關(guān)問題.
(1)寫出A裝置圖中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:①
 
,②
 

精英家教網(wǎng)
(2)裝置A中試管口略朝下傾斜的原因是
 

(3)用高錳酸鉀制氧氣時(shí),應(yīng)在A裝置的管口放
 
;若用C裝置收集的氧氣不純,其原因可能是
 

(4)在實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石為原料來制取CO2,此外,CO2也可以用加熱碳酸氫鈉(NaHCO3)固體的方法來制取.碳酸氫鈉分解的產(chǎn)物為碳酸鈉(Na2CO3)、二氧化碳和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
,若用此法來制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(5)在實(shí)驗(yàn)室用B裝置制取氫氣,取13g鋅加入足量的稀硫酸中充分反應(yīng)后,能產(chǎn)生多少克氫氣?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2010?衡陽)將一定質(zhì)量的某有機(jī)物在足量的氧氣中充分燃燒,燃燒產(chǎn)物只有水和二氧化碳,則對(duì)該有機(jī)物組成元素作出的判斷是
一定含有碳?xì)湓,可能含氧元?/div>
一定含有碳?xì)湓兀赡芎踉?/div>
將燃燒后的生成物通過如下圖所示的裝置,可對(duì)存在與否不能作出肯定的組成元素作出判斷.
其方法是
稱量裝置A和B在吸收前后的質(zhì)量
稱量裝置A和B在吸收前后的質(zhì)量
,再通過計(jì)算便可確定.試寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

將一定質(zhì)量的某有機(jī)物在足量的氧氣中充分燃燒,燃燒產(chǎn)物只有水和二氧化碳,則對(duì)該有機(jī)物組成元素作出的判斷是________
將燃燒后的生成物通過如下圖所示的裝置,可對(duì)存在與否不能作出肯定的組成元素作出判斷.
其方法是________,再通過計(jì)算便可確定.試寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源:2010年湖南省衡陽市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

將一定質(zhì)量的某有機(jī)物在足量的氧氣中充分燃燒,燃燒產(chǎn)物只有水和二氧化碳,則對(duì)該有機(jī)物組成元素作出的判斷是______
將燃燒后的生成物通過如下圖所示的裝置,可對(duì)存在與否不能作出肯定的組成元素作出判斷.
其方法是______,再通過計(jì)算便可確定.試寫出B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案