Question

根據(jù)題意填寫下列空格：
（1）某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為，若X等于11，則該微粒表示

 

離子（填“陽離子”或“陰離子”）．在O、O₂、2O₂三種符號中，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義的是

 

．
（2）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．氯化鈉是由

 

構(gòu)成的；水是由

 

構(gòu)成的；金（Au）是由

 

構(gòu)成的．
（3）若“”表示一個氮原子，則“”表示

 

（填寫物質(zhì)化學(xué)式）；
（4）加鈣牛奶中的“鈣”是指

 

（填“元素”或“原子”），身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是

 

（填“骨質(zhì)疏松”或“貧血”）．
（5）通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法，均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽，這種方法屬于

 

變化（填“物理”或“化學(xué)”）．粗鹽經(jīng)過

 

、過濾、

 

可得到初步提純，再通過化學(xué)方法獲得精鹽．

Answer 1

考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖,氯化鈉與粗鹽提純,分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,元素的概念,化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用

專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成,化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律,常見的鹽 化學(xué)肥料

分析：（1）根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系、符號的意義分析回答；
（2）根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒分析；
（3）根據(jù)微粒的構(gòu)成寫出化學(xué)式；
（4）根據(jù)物質(zhì)的組成、鈣元素與人體健康之間的關(guān)系分析回答；
（5）根據(jù)粗鹽提純的過程分析回答．

解答：解：（1）由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，若X等于11，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子電子數(shù)，該微粒表示陽離子；在O、O₂、2O₂三種符號中，2O₂只表示兩個氧分子，只表示微觀意義，而不表示宏觀意義．
（2）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子、離子．氯化鈉是由離子構(gòu)成的；水是由分子構(gòu)成的；金（Au）是由原子構(gòu)成的．
（3）若“”表示一個氮原子，則“”表示氮分子，化學(xué)式是N₂；
（4）加鈣牛奶中的“鈣”是指元素，身體中一旦缺鈣，可能患有的疾病是骨質(zhì)疏松．
（5）通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等方法，均可得到含有較多雜質(zhì)的粗鹽，這種方法沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；粗鹽經(jīng)過溶解、過濾、蒸發(fā)可得到初步提純，再通過化學(xué)方法獲得精鹽．
故答為：（1）陽離子，2O₂；（2）離子，分子，原子；（3）N₂；（4）元素，骨質(zhì)疏松；（5）物理，溶解，蒸發(fā)．

點評：本題所涉及的知識點較多，但考查的內(nèi)容難度不大，屬于基礎(chǔ)的知識，根據(jù)已有的知識即可解答．