【題目】金屬資源在生活中有著極其廣泛的應用。
(1)鋁在地殼中的含量居所有金屬元素第______位。
(2)鋁是很活潑的金屬,但用鋁制作的炊具卻耐腐蝕,其原因是________(以方程式表示)。長期使用鋁制炊具會使人體攝入過量的“鋁”,不利人體健康,這里的“鋁”是指___________。
(3)明礬中含有鋁元素,生活中用明礬凈水的原理是_________________。
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【題目】寫出下列反應的化學方程式并按要求填空:
(1)銅在空氣中加熱:_______,該實驗觀察到的實驗現(xiàn)象是_______。
(2)丙烷(C3H8)在空氣中完全燃燒:_______,與不完全燃燒相比,燃料發(fā)生完全燃燒的優(yōu)點有_______。
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【題目】除去下列物質中的少量雜質,所選用的試劑和操作方法不可行的是
序號 | 物質 | 雜質 | 除雜選用的物質和操作方法 |
A | O2 | 水蒸氣 | 通過盛有生石灰的干燥管 |
B | Na2CO3粉末 | NaHCO3 | 加熱 |
C | KNO3固體 | NaCl固體 | 溶解、蒸發(fā)結晶 |
D | CuSO4溶液 | 硫酸 | 加入過量的CuO粉末,充分反應后過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】下圖是初中常見實驗,請回答相關問題:
(1)A實驗中a管中中氣體為_________,試驗中發(fā)生反應的化學方程式為____________。
(2)B試驗中氣球的作用__________,若玻璃管中氣體為50mL,要使實驗成功注射器中氣體至少需要_________mL。
(3)C中水的作用為______________。
(4)實驗D可以探究燃燒的條件。燒杯中放有熱水,實驗中只有銅片上的白磷燃燒,說明可燃物燃燒需要的條件是__________和__________。
(5)通過實驗E可以驗證質量守恒定律。實驗前將白磷放入錐形瓶中,稱量裝置的總質量,引燃白磷,待反應后再稱量裝置總質量,發(fā)現(xiàn)托盤天平保持平衡。整個實驗過程中氣球會出現(xiàn)的現(xiàn)象是_________。綜合分析上述五個實驗,以下說法正確的是__________。
①實驗A中的水中加入稀硫酸是為了增強水的導電性
②實驗B中實驗結論為空氣中氧氣質量約為五分之一
③實驗C中現(xiàn)象:鐵絲燃燒火星四射,生成黑色固體四氧化三鐵
④實驗D中的熱水只起隔絕空氣的作用
⑤實驗E中的氣球起到了平衡瓶內外氣體壓強的作用
⑥實驗E中錐形瓶內事先放少量細沙的作用是防止瓶底炸裂
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【題目】疊氮化鈉(NaN3)被廣泛應用于汽車安全氣囊,某化學小組同學對其進行下列研究:
(查閱資料)
(1)NaN3遇鹽酸、硫酸溶液無氣體生成;
(2)堿石灰是CaO和 NaOH的混合物;
(3)NaN3的制備方法是:將金屬鈉與液態(tài)氨反應制得NaNH2,再將NaNH2與N2O反應可生成NaN3、NaOH和NH3。
(問題探究)
(1)汽車經(jīng)撞擊后,30毫秒內引發(fā)NaN3迅速分解生成兩種單質,寫出該反應的化學方程式_____。
(2)工業(yè)級NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是(用化學方程式表示)_____。
(3)為測定某工業(yè)級NaN3樣品中含有Na2CO3的質量分數(shù),化學小組同學設計了如下實驗裝置:
①小明同學認為通過測定裝置 I中反應前后B的質量差,再通過相應計算,就可測定Na2CO3的純度,小組內同學通過討論認為不可以,其理由可能是_____。
②小剛同學在大家討論的基礎上,設計了裝置II。請裝置II中A的作用是_____;若無裝置C,對測定結果造成的影響是_____(填“偏大”、“偏小”或“無影響”),裝置E的作用是_____。
③根據(jù)裝置II,小組同學設計的實驗步驟有:a. 稱量裝置D;b. 稱量樣品,檢查裝置氣密性;c. 打開彈簧夾,鼓入空氣;d. 打開分液漏斗的活塞和玻璃塞,注入足量的稀硫酸,關閉活塞和玻璃塞。其正確順序為_____(填字母序號,可重復)。
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【題目】鈣是人體中的常量元素,缺鈣時可通過食用保健藥劑來增加鈣的攝入量,某化學興趣小組欲測定某品牌補鈣藥劑樣品中CaCO3的質量分數(shù),如圖1所示連接好裝置,加入藥品、試劑制取二氧化碳,當將過量稀鹽酸全部加入錐形瓶中,充分反應后,天平示數(shù)的變化如圖2所示,請計算:
(1)生成二氧化碳氣體的質量為____________。
(2)計算補鈣藥劑樣品中CaCO3的質量分數(shù)________。(寫出計算過程)
(3)經(jīng)準確測量發(fā)現(xiàn),該實驗計算出的CaCO3質量分數(shù)比實際值__________(偏大、偏小或不變),你認為可能的原因是__________。
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【題目】向盛有28g氯化鋇和氯化鈉固體混合物的燒杯中加入273.3g水,固體完全溶解。再逐滴加入一定質量分數(shù)的硫酸鈉溶液,反應過程中生成沉淀的質量與所加硫酸鈉溶液的質量關系如圖所示。
請計算:(1)固體混合物中氯化鋇的質量是多少?_____(計算結果保留一位小數(shù))
(2)恰好完全反應時,所得溶液中溶質的質量分數(shù)是多少?_____(計算結果保留整數(shù))
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【題目】下圖為實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題。
(l)儀器a的名稱是_____。
(2)實驗室用A制取氧氣,反應的化學方程式是_____。
(3)實驗室制取二氧化碳,收集一瓶二氧化碳時,將燃著的木條放在瓶口,若觀察到_____,說明瓶中已充滿二氧化碳。
(4)取一朵用石蕊溶液染成紫色的晾干了的小花,將小花的一半用水噴濕,全部放入裝置C中,可觀察到的實驗現(xiàn)象是_____,此現(xiàn)象說明CO2具有的化學性質是_____。
(5)將(4)操作噴濕后有變化的紙花放在酒精燈上烘烤,觀察到的現(xiàn)象是_____,發(fā)生反應的化學方程式為_____。
(6)小明在查閱貨料時發(fā)現(xiàn)鎂條能在CO2中燃燒,他在裝置D中進行實驗,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體。這個實驗使你對物質燃燒條件產(chǎn)生新的認識是_____。
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