【題目】在元旦晚會(huì)上老師表演了一個(gè)滴水生火魔術(shù):向包有淡黃色過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴加水,脫脂棉隨即燃燒。小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對該魔術(shù)進(jìn)行探究。

(提出問題)過氧化鈉與水反應(yīng)生成什么物質(zhì)?脫脂棉為什么會(huì)燃燒?

(提出猜想)根據(jù)_____定律,可推測出生成的氣體產(chǎn)物可能是:_____。

(實(shí)驗(yàn)1)取一支干燥的大試管,加入少量過氧化鈉粉末,滴加蒸餾水,觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,用手觸摸,試管底部發(fā)燙。

(實(shí)驗(yàn)2)為探究氣體產(chǎn)物,進(jìn)一步設(shè)計(jì)并完成如表實(shí)驗(yàn)。

請完成表中空格:

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

_____伸入試管

木條復(fù)燃

氣體產(chǎn)物是_____

(查閱資料)脫脂棉是經(jīng)過化學(xué)處理去掉脂肪的棉花,極易燃燒;過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)

①脫脂棉燃燒的原因_____

②撲滅由過氧化鈉引發(fā)的火災(zāi)時(shí),可以選擇的滅火材料是_____。

A 二氧化碳      B 水      C 沙子

【答案】質(zhì)量守恒 O2/H2 帶火星的木條 O2 可燃物與氧氣接觸且溫度升高至著火點(diǎn)以上(三點(diǎn)答全,表述合理即可) C

【解析】

提出猜想:

由質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素的種類不變,生成的氣體產(chǎn)物可能是:氫氣或氧氣;
實(shí)驗(yàn)2

能產(chǎn)生使帶火星的木條復(fù)燃的氣體,說明該氣體為氧氣.

實(shí)驗(yàn)結(jié)論:

①過氧化鈉與水反應(yīng)放出熱量溫度達(dá)到脫脂棉的著火點(diǎn),又有氧氣生成,滿足了燃燒的條件,所以脫脂棉燃燒。

②過氧化鈉與二氧化碳、水反應(yīng)生成都會(huì)生成氧氣,促進(jìn)燃燒,撲滅由過氧化鈉引發(fā)的火災(zāi)時(shí),不能用二氧化碳和水,可以用沙子。故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是

事實(shí)

解釋

A

濕衣服能晾干

分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

B

一滴水中約含有 1.67×1021 個(gè)水分子

分子的體積小

C

CO 有毒而 CO2 無毒

組成兩種物質(zhì)的元素不同

D

10mL 水和 10mL 酒精混合后小于 20mL

分子間有間隔

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))所用除去雜質(zhì)的方法正確的是(

選項(xiàng)

待提純的物質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

KClMnO2

加水溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶

B

FeSO4溶液(CuSO4

加入適量的鋅粉,過濾

C

NaCl溶液(FeCl3

加入過量NaOH溶液,過濾

D

CuO(炭粉)

加入適量的稀鹽酸,攪拌,過濾,蒸發(fā)

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識。請按照要求填空:

(1)生活中常用_____的方法降低水的硬度,同時(shí)又可以殺菌消毒。

(2)炒菜時(shí)油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅。其滅火的原理是_____

(3)鐵制品生銹,是因?yàn)殍F與空氣中的____發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。

(4)在冰箱中放置____,可除去其中的異味。

(5)使用含碳燃料時(shí)一定要注意安全,否則會(huì)引起人窒息或中毒死亡。請寫出一條使用時(shí)的安全措施:____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,F(xiàn)有以下類推結(jié)果,其中正確的是(

A.氧化物中含氧元素,則含氧元素的物質(zhì)一定為氧化物

B.酸能使石蕊溶液變紅,則能使石蕊溶液變紅的物質(zhì)一定是酸

C.堿中含有氫氧兩種元素,則含量氫氧元素物質(zhì)一定是堿

D.點(diǎn)燃H2O2的混合氣體可能發(fā)生爆炸,則點(diǎn)燃CO、O2的混合氣體也可能發(fā)生爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酸堿指示劑的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用

很多重大發(fā)現(xiàn)源于科學(xué)家善于觀察和思考。石蕊這種酸堿指示劑就是英國化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)的。有一天,波義耳看到濺了幾滴鹽酸的紫羅蘭花朵變成了紅色。紫羅蘭為什么會(huì)變紅?波義耳用生活中其他物質(zhì)進(jìn)行了反復(fù)實(shí)驗(yàn),終于認(rèn)定紫羅蘭花的浸出液可用于檢驗(yàn)溶液是否呈酸性。他又努力尋找用來檢驗(yàn)堿性的物質(zhì),發(fā)現(xiàn)了從石蕊地衣中提取出的紫色石蕊溶液可以用來檢驗(yàn)溶液的酸堿性。后來人們測出了石蕊較準(zhǔn)確的變色范圍:在pH5.0的溶液里呈紅色,在pH8.0的溶液里呈藍(lán)色,pH在兩者之間呈紫色。酚酞是另一種酸堿指示劑,在pH8.2的溶液里呈無色,在pH>8.2的溶液里呈紅色,但如遇到較濃的堿的溶液,又會(huì)立即變成無色。除以上兩種指示劑外,生活中我們也可以用紅蘿卜皮、紫卷心菜等植物自制酸堿指示劑。

分析短文,回答問題:

1)文中提到當(dāng)波義耳發(fā)現(xiàn)紫羅蘭花朵變紅時(shí),他又用生活中其他物質(zhì)進(jìn)行了反復(fù)實(shí)驗(yàn),他可能用到了下列物質(zhì)中的_____(填字母序號)。

a.檸檬酸溶液 b.食鹽水 c.蘇打水

2)下列說法不正確的是_____(填字母序號)。

a.某些溶液的酸堿性無法用石蕊溶液和酚酞溶液檢測出來

b.某溶液的pH=6,在該溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅

c.紅蘿卜皮、紫卷心菜的提取液遇酸性溶液和堿性溶液時(shí)呈現(xiàn)不同的顏色

3)老師在做“中和反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),先向氫氧化鈉溶液中滴加了幾滴無色酚酞溶液,觀察到酚酞?jiǎng)偟稳霑r(shí)為紅色,但瞬間變成無色,加入少量稀鹽酸后又變?yōu)榧t色。實(shí)驗(yàn)中酚酞瞬間變成無色時(shí),溶液呈_____(填“酸性”“中性”或“堿性”)。分析上述實(shí)驗(yàn)中酚酞變無色后又變紅色的原因是_____。向此溶液中逐滴滴加鹽酸,溶液剛好變成無色時(shí),溶液的pH_____(填“一定”或“不一定”)等于7。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】自然界中的水都不是純水,通過多種途徑可以使水得到凈化。下列方法中,相比較得到的水最純的是( 。

A.吸附B.沉淀C.過濾D.蒸餾

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】小亮同學(xué)在給固體加熱試管破裂了,其原因可能是______

A.試管外壁有水 B.利用酒精燈外焰加熱 C.未在試管口塞一小團(tuán)棉花 D.________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是

A.金剛石、石墨、C60都是碳單質(zhì)

B.鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng),所以鐵比鋁更耐腐蝕

C.某氣體不能使帶火星木條復(fù)燃,該氣體中一定不含氧氣

D.飽和溶液析出晶體,溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小

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