【題目】酸堿指示劑的發(fā)現(xiàn)與應(yīng)用
很多重大發(fā)現(xiàn)源于科學(xué)家善于觀察和思考。石蕊這種酸堿指示劑就是英國化學(xué)家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)的。有一天,波義耳看到濺了幾滴鹽酸的紫羅蘭花朵變成了紅色。紫羅蘭為什么會變紅?波義耳用生活中其他物質(zhì)進(jìn)行了反復(fù)實(shí)驗(yàn),終于認(rèn)定紫羅蘭花的浸出液可用于檢驗(yàn)溶液是否呈酸性。他又努力尋找用來檢驗(yàn)堿性的物質(zhì),發(fā)現(xiàn)了從石蕊地衣中提取出的紫色石蕊溶液可以用來檢驗(yàn)溶液的酸堿性。后來人們測出了石蕊較準(zhǔn)確的變色范圍:在pH<5.0的溶液里呈紅色,在pH>8.0的溶液里呈藍(lán)色,pH在兩者之間呈紫色。酚酞是另一種酸堿指示劑,在pH<8.2的溶液里呈無色,在pH>8.2的溶液里呈紅色,但如遇到較濃的堿的溶液,又會立即變成無色。除以上兩種指示劑外,生活中我們也可以用紅蘿卜皮、紫卷心菜等植物自制酸堿指示劑。
分析短文,回答問題:
(1)文中提到當(dāng)波義耳發(fā)現(xiàn)紫羅蘭花朵變紅時,他又用生活中其他物質(zhì)進(jìn)行了反復(fù)實(shí)驗(yàn),他可能用到了下列物質(zhì)中的_____(填字母序號)。
a.檸檬酸溶液 b.食鹽水 c.蘇打水
(2)下列說法不正確的是_____(填字母序號)。
a.某些溶液的酸堿性無法用石蕊溶液和酚酞溶液檢測出來
b.某溶液的pH=6,在該溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變紅
c.紅蘿卜皮、紫卷心菜的提取液遇酸性溶液和堿性溶液時呈現(xiàn)不同的顏色
(3)老師在做“中和反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)時,先向氫氧化鈉溶液中滴加了幾滴無色酚酞溶液,觀察到酚酞剛滴入時為紅色,但瞬間變成無色,加入少量稀鹽酸后又變?yōu)榧t色。實(shí)驗(yàn)中酚酞瞬間變成無色時,溶液呈_____(填“酸性”“中性”或“堿性”)。分析上述實(shí)驗(yàn)中酚酞變無色后又變紅色的原因是_____。向此溶液中逐滴滴加鹽酸,溶液剛好變成無色時,溶液的pH_____(填“一定”或“不一定”)等于7。
【答案】a b 堿性 NaOH濃度大,酚酞為無色,與鹽酸反應(yīng)濃度減小,變?yōu)榧t色 不一定
【解析】
(1)文中提到“濺了幾滴鹽酸的紫羅蘭花朵變成了紅色”,所以波義耳進(jìn)行了反復(fù)實(shí)驗(yàn),可能用到酸性溶液,故選a;
(2)a、在pH<5.0的溶液里呈紅色,在pH>8.0的溶液里呈藍(lán)色,pH5.0-8.0時呈紫色,酸堿性無法檢測出來;酚酞在pH<8.2的溶液里呈無色,在pH>8.2的溶液里呈紅色,pH<8.2酸堿性無法檢測出來,故正確;
b、在pH<5.0的溶液里呈紅色,在pH>8.0的溶液里呈藍(lán)色,pH在兩者之間呈紫色,溶液的pH=6,在該溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液仍為紫色,故錯誤;
c、可以用紅蘿卜皮、紫卷心菜等植物自制酸堿指示劑,紅蘿卜皮、紫卷心菜的提取液遇酸性溶液和堿性溶液時呈現(xiàn)不同的顏色,故正確;故選b;
(3)酚酞如遇到較濃的堿液,又會立即變成無色,先向氫氧化鈉溶液中滴加了幾滴無色酚酞溶液,觀察到酚酞剛滴入時為紅色,但瞬間變成無色,加入少量稀鹽酸后又變?yōu)榧t色,說明剛開始堿溶液的濃度太大,酚酞溶液呈無色,加入少量稀鹽酸與只反應(yīng)后,溶液中堿的濃度減小,但仍為堿性,酚酞溶液又變?yōu)榧t色,由于酚酞在pH<8.2的溶液里呈無色,向此溶液中逐滴滴加鹽酸,溶液剛好變成無色時,溶液的pH不一定等于7。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】使用酸、堿等腐蝕性藥品時,必須按照操作規(guī)程進(jìn)行。下列處理方法中有錯誤的是( )
A.有腐蝕性的藥液濺入眼睛內(nèi),要立即用水沖洗,切不可用手揉搓灑
B.稀酸飛濺到皮膚上,立即用大量的水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
C.配制稀硫酸時,可先在量筒中加入一定量的濃硫酸,再慢慢注入水并不斷攪拌
D.氫氧化鈉溶液灑在衣服上,先用水沖洗后,再涂上硼酸溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論。在化學(xué)反應(yīng)aA + bB =cC+dD中,下列說法不正確的是( 。
A.該反應(yīng)可能是氧化反應(yīng)
B.在反應(yīng)中,A、B、C、D四種物質(zhì)的粒子數(shù)目比為a:b:c:d
C.化學(xué)計(jì)量數(shù)a和b之和一定等于c與d之和
D.若取xgA和xgB反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和不一定等于2xg
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Cu(NO3)2、Mg(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,向過濾后的溶液中滴加鹽酸,無明顯現(xiàn)象。
(1)則過濾后溶液中一定含有哪些溶質(zhì)?_____________________
(2)請寫出可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。_____________________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在元旦晚會上老師表演了一個“滴水生火”魔術(shù):向包有淡黃色過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴加水,脫脂棉隨即燃燒。小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對該“魔術(shù)”進(jìn)行探究。
(提出問題)過氧化鈉與水反應(yīng)生成什么物質(zhì)?脫脂棉為什么會燃燒?
(提出猜想)根據(jù)_____定律,可推測出生成的氣體產(chǎn)物可能是:_____。
(實(shí)驗(yàn)1)取一支干燥的大試管,加入少量過氧化鈉粉末,滴加蒸餾水,觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),產(chǎn)生大量氣泡,用手觸摸,試管底部發(fā)燙。
(實(shí)驗(yàn)2)為探究氣體產(chǎn)物,進(jìn)一步設(shè)計(jì)并完成如表實(shí)驗(yàn)。
請完成表中空格:
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
將_____伸入試管 | 木條復(fù)燃 | 氣體產(chǎn)物是_____ |
(查閱資料)脫脂棉是經(jīng)過化學(xué)處理去掉脂肪的棉花,極易燃燒;過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣
(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)
①脫脂棉燃燒的原因_____。
②撲滅由過氧化鈉引發(fā)的火災(zāi)時,可以選擇的滅火材料是_____。
A 二氧化碳 B 水 C 沙子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】4月26日,全省最大的啤酒生產(chǎn)企業(yè)重啤集團(tuán)鹽城公司20萬千升重啤項(xiàng)目正式投料生產(chǎn).
(1)公司花園式的廠區(qū)里飄溢著陣陣麥芽香味.能聞到香味說明______.
A分子很小 B分子間有間隔 C分子在不斷運(yùn)動 D分子可以分成原子
(2)啤酒釀造需要大量除去礦物鹽的軟水.實(shí)驗(yàn)室常用______區(qū)別軟水和硬水.軟水中有時會有顏色和異味,需要用______去除,該物質(zhì)的作用為_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回答下列與水有關(guān)的問題。
(1)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做______________(填“軟水”或“硬水”);生活中降低水的硬度常用的方法是________。
(2)在凈水過程中加明礬的作用是_______________;
(3)節(jié)約用水也是保護(hù)水資源的一種方法,請你寫出節(jié)約用水的一種方法________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在探究堿的化學(xué)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時,用到了氫氧化鈉溶液和氫氧化鈣溶液。
(1)甲同學(xué)不小心將這兩種溶液混合在一起,結(jié)果產(chǎn)生____的現(xiàn)象,說明氫氧化鈉溶液變質(zhì)了。寫出氫氧化鈉變質(zhì)時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____;
(2)同學(xué)們對變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了興趣,進(jìn)行如下探究:
(提出問題)變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的成分是什么?
(查閱資料)氯化鋇溶液呈中性,不能與氫氧化鈉反應(yīng),能與碳酸鈉溶液反應(yīng),方程式為:
Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
(作出猜想)猜想一:Na2CO3
猜想二: _________(寫化學(xué)式);
(進(jìn)行討論)甲同學(xué)取少量待測液加入足量的稀鹽酸,觀察到有氣泡產(chǎn)生。甲認(rèn)為猜想一成立。乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點(diǎn),理由是______;
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))請你驗(yàn)證猜想二成立,并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)。
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
①取一定量的待測液于試管中,加入稍過量氯化鋇溶液; ②充分反應(yīng)后靜置,取上層淸液加入 _________。 | _________; _________。 | 猜想二成立 |
(反思評價)若要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉,應(yīng)在溶液中滴加____,充分反應(yīng)后再過濾;實(shí)驗(yàn)室中氫氧化鈉應(yīng)____保存。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用序號填空:
(1)①干冰升華 ②鐵在潮濕的空氣中生成鐵銹 ③氧氣能供給呼吸 ④氯氣是黃綠色氣體
屬于物理性質(zhì)的是_____;
屬于化學(xué)性質(zhì)的是_____;
屬于物理變化的是_____;
屬于化學(xué)變化的是_____。
(2)①凈化后的空氣 ②氯化鈉 ③冰水混合物 ④汞
屬于混合物的是_____;
由分子構(gòu)成的物質(zhì)是_____;
由原子構(gòu)成的物質(zhì)是_____;
由離子構(gòu)成的物質(zhì)是_____。
(3)①質(zhì)子數(shù) ②中子數(shù) ③電子數(shù) ④最外層電子數(shù) ⑤原子核
原子的核電荷數(shù)取決于原子結(jié)構(gòu)中的_____;
原子的相對原子質(zhì)量取決于原子結(jié)構(gòu)中的_____;
原子的質(zhì)量主要集中在原子結(jié)構(gòu)中的_____;
元素的化學(xué)性質(zhì)主要取決于原子結(jié)構(gòu)中的_____。
決定元素種類的是_____。
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