下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是

A． 借助托盤天平和其他手段測定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.25%

B． 用pH試紙測定某未知溶液的pH為5.5

C． 20℃時(shí)，配制2%的氫氧化鈣溶液

D． 將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水，使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆上海市奉賢區(qū)九年級上學(xué)期11月調(diào)研測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

生命離不開水，生活中也離不開水：

①水是常用的溶劑，這說明水具有 （11） 性質(zhì)；

②我們生活中最常用的是自來水，下圖是課本中“自來水廠生產(chǎn)流程圖”：

“步驟五”中加入的氯起到的作用是 （12） ，其原理是：Cl2+H2O→HClO+Ｘ，則X的化學(xué)式為 （13） ；此反應(yīng)中屬于氧化物的是 （14） （填化學(xué)式），含有游離態(tài)氯元素的物質(zhì)是 （15） （填化學(xué)式）。

該圖中有一處標(biāo)注不盡合理，請指出并說出你的理由是 （16） 。

③水分子在一般條件下很穩(wěn)定，寫出水在通直流電時(shí)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式： （17） ，下圖A是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，a管中產(chǎn)生的氣體是 （18） 。從微觀角度分析，下圖B中發(fā)生變化的是 （19） 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（1）用化學(xué)用語表示：

鋁原子 ；銨根離子 ；氫氣 ；

二氧化碳分子 ；亞鐵離子 ；

（2）請用下列物質(zhì)的字母序號填空：

a．熟石灰 b．鹽酸 c．硫酸銅 d．氫氧化鈉 e.二氧化碳

胃液中含有 ；

用作配制波爾多液的鹽 ；

用于人工降雨 ；

溶于水放熱的堿 ；

用作建筑材料 。

（3）用化學(xué)方程式表示以下反應(yīng)：

工業(yè)上用CO還原赤鐵礦 ；

用高錳酸鉀制氧氣 ；

二氧化碳通入澄清石灰水 ；

氫氧化鋁中和胃酸 ；

鐵絲在氧氣中燃燒 ；

丁二酸鈉(Na2C4 H4O4）與硫酸亞鐵發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)可制得琥珀酸亞鐵，則反應(yīng)方程式為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆青海省九年級上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．過濾 B．傾倒液體 C．檢查氣密性 D．加熱液體

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

繼“分子足球”C60之后，科學(xué)家又發(fā)現(xiàn)了另一種分子足球N60 ，N60屬于

A．混合物 B．化合物 C．氧化物 D．單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在一定條件下，在一個(gè)密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，下列說法錯(cuò)誤的是

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

18

1

2

32

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

待測

26

2

12

A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)

B．a(chǎn)、d兩種物質(zhì)中元素種類一定與b物質(zhì)中元素種類相同

C．c物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑

D．反應(yīng)中a、d的質(zhì)量比為1︰4

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

不小心將植物油灑到衣服上，除可以用洗潔精清洗外，還有另外一種清洗方法，用清洗衣服上的油滴。兩者原理上的不同之處為 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆重慶一中九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實(shí)驗(yàn)室制備氣體可采用不同的裝置

（1）若用裝置一制取和收集某氣體，由此可推知 （填序號）

①反應(yīng)物都是固體 ②反應(yīng)需要催化劑

③氣體密度比空氣小 ④可用于制取和收集氧氣

裝置中不屬于玻璃儀器的是 （寫一種）；

（2）重慶一中初三某化學(xué)興趣小組為探究O2的性質(zhì)，需制取幾瓶干燥或純凈的O2，他們對裝置一進(jìn)行改進(jìn)，設(shè)計(jì)了裝置二。反應(yīng)開始，用⑤收集第一瓶O2時(shí)，需打開彈簧夾a、c，關(guān)閉彈簧夾b、d；用③收集第二瓶O2時(shí)需 （填序號），……

A．打開彈簧夾c、d，關(guān)閉彈簧夾a、b

B．打開彈簧夾b、d，關(guān)閉彈簧夾a、c

C．打開彈簧夾a、b、d，關(guān)閉彈簧夾c

D．打開彈簧夾b、c、d，關(guān)閉彈簧夾a

（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置二制取和收集兩瓶CO2，②中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，

用③集氣時(shí)，瓶中液體應(yīng)具備的性質(zhì)是 ；

（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取H2。打開彈簧夾a、b、d，關(guān)閉彈簧夾c，用裝置二（II）、（III）來完成，此時(shí)④相當(dāng)于 （填儀器名稱）的作用，收集時(shí)應(yīng)對裝置（III）作的改進(jìn)是：將 ；

（5）比較裝置一，裝置二的優(yōu)點(diǎn)有 （填序號）

①便于制取較大量的氣體 ②便于控制反應(yīng)的速率 ③便于儲存氣體，隨取隨用

④便于控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生，隨時(shí)停止 ⑤收集多瓶氣體時(shí)可減少氣體的逸散

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市璜塘、峭岐九年級上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．用石墨制鉛筆芯 B．石墨導(dǎo)電

C．用木材制木炭 D．木炭使NO2氣體褪色

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