將下列滅火過程中所采取措施的原理填寫在橫線上：
（1）油鍋著火時，蓋上鍋蓋
 
．
（2）消防隊員用冷水澆滅燃著的可燃物
 
．
（3）用沙撲滅燃著的化學藥品
 
．
（4）森林著火時，常在火場周圍砍開一條通道
 
．
考點：滅火的原理和方法
專題：化學與生活
分析：根據(jù)滅火原理：①清除或隔離可燃物，②隔絕氧氣或空氣，③使溫度降到可燃物的著火點以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進行分析解答．
解答：解：（1）油鍋著火時，蓋上鍋蓋，是利用了隔絕空氣的滅火原理．
（2）消防隊員用冷水澆滅燃著的可燃物，是利用了使溫度降到可燃物的著火點以下的滅火原理．
（3）用沙撲滅燃著的化學藥品，是利用了隔絕空氣的滅火原理．
（4）森林著火時，常在火場周圍砍開一條通道，是利用了隔離可燃物的滅火原理．
故答案為：（1）隔絕空氣；（2）使溫度降到可燃物的著火點以下；（3）隔絕空氣；（4）隔離可燃物．
點評：本題難度不大，掌握滅火的原理（清除或隔離可燃物，隔絕氧氣或空氣，使溫度降到可燃物的著火點以下）并能靈活運用是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2008年初我國大部分地區(qū)遭受了幾十年不遇的雪凝災害．在抗凝凍過程中，工人在凝凍的道路上灑一種白色粉末后，冰雪開始融化了．小明想探究這種白色粉末的組成成分，他取少量帶回實驗室，并在老師的指導下和同學們一起探究．他們查閱資料、請教老師后，知道白色粉末叫“化冰鹽”，且可能由NaCl、KCl、KNO3、CaCO3、MgCl2、CuSO4中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成．為了探究化冰鹽是由什么物質(zhì)組成的，他們設計了如下方案，并進行實驗．

（1）實驗過程中操作名稱：操作①為溶解，操作②為
 
；
（2）化冰鹽中一定不存在的物質(zhì)是
 
；
（3）生成沉淀B的化學方程式為
 
；
（4）白色沉淀D生成說明“化冰鹽”中
 
NaCl．（填“一定有”、“不一定有”或“一定沒有”）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

碳和碳的化合物都是非常重要的物質(zhì)．
（1）碳原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，碳原子的核電荷數(shù)為
 
．
（2）如圖1，碳的單質(zhì)有多種，具有下列結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是
 
．

（3）古代用墨書寫或繪制的字畫雖年久仍不變色，原因是墨中主要成分碳具有
 
性．如圖2是木炭還原氧化銅的實驗，大試管中的反應體現(xiàn)了碳的還原性，其反應的化學方程式是
 
，單質(zhì)碳的還原性可以用于冶金工業(yè)．
（4）二氧化碳能參與光合作用完成大氣中的“碳循環(huán)”，但是大氣中二氧化碳的含量不斷上升，會使全球變暖，從而導致
 
．蔬菜大棚用作氣肥的二氧化碳，可用多種方法制得，例如可以用稀硫酸與碳酸氫銨（NH4HCO3）反應制得，反應后生成硫酸銨[（NH4）2SO4]、水和二氧化碳，這個反應的化學方程式是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置應選用
 
（填序號，下同），發(fā)生反應的化學方程式為
 
，收集裝置應選用
 
，理由是
 
．
（2）實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是
 
，發(fā)生反應的化學方程式為
 
，收集裝置可選用
 
．
（3）實驗室里可用氫氧化鈣與氯化銨的固體混合物加熱制取氨氣（NH3），同時生成氯化鈣和水，則制取氨氣所需的發(fā)生裝置為
 
，氨氣極易溶于水，密度比空氣小，一般可用
 
裝置收集氨氣．試寫出實驗室制取氨氣的化學方程式
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在如圖方框中填寫粒子的名稱：

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

某校在“國際化學年”中開展了以下趣味活動．
（1）“1+1＜2”：將100mL酒精與100mL水充分混合后，體積小于200mL．用分子的觀點解釋這一現(xiàn)象：
 
．兩者混合過程發(fā)生
 
變化（填“物理”或“化學”）．
（2）“白紙顯字”：取一張白紙，用酚酞寫字后放在盛有濃氨水的試劑瓶口，即顯示出紅色字跡．這一表演應用氨水的化學性質(zhì)是
 
．
（3）“火球跳舞”：加熱硝酸鉀至熔化，投入黃豆大的木炭，木炭由黑轉(zhuǎn)紅，在試管里不斷上下跳動．寫出木炭完全燃燒的文字表達式：
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

在下列變化中：
A．氧化鈣+水→氫氧化鈣；B．水→氫氣+氧氣；C．磷+氧氣→五氧化二磷；D．石蠟+氧氣→水+二氧化碳．
屬于化合反應的是
 
；屬于氧化反應的是
 
；既屬于氧化反應又屬于化合反應的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

蔗糖的化學式為C12H22O11，是食品中常用的甜品劑．請回答下列問題：
（1）蔗糖中C、H、O三種元素的原子個數(shù)比為
 
；
（2）要配制15%的蔗糖溶液80g，需要蔗糖的質(zhì)量為
 
g；
（3）要把（2）配得的溶液稀釋為5%，需要添加水的質(zhì)量為
 
g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

將10克20%的稀硫酸和10克20%的氫氧化鉀溶液混合后，加入指示劑，下列敘述中正確的是（　�。�
A、紫色石蕊變紅
B、石蕊不變色
C、無色酚酞變紅
D、無法判斷

查看答案和解析>>

同步練習冊答案