【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是
A.1個(gè)氖原子Na B.五氧化二磷P2O5 C.4個(gè)氫分子4H D.鎂離子Mg+2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用適當(dāng)?shù)姆?hào)填空:
(1)二氧化硫___________
(2)鐵元素___________
(3)五氧化二磷_______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】漳州小吃手抓面,制作時(shí)要用發(fā)到大樹堿,大樹堿的主要成分是K2CO3.為了測(cè)定大樹堿中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),小文同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn);
(1)用托盤天平稱取10g大樹堿樣品,在稱量過程中發(fā)現(xiàn)天平指針如圖所示,則此時(shí)應(yīng)進(jìn)行的操作是_________.
(2)用量筒量取一定量的水,為了準(zhǔn)確量取水的體積,還需要使用的儀器是_________.
(3)把大樹堿樣品和水加入燒杯中,用玻璃棒攪拌,使大樹堿完全溶解,玻璃棒的作用是_________.
(4)向配好的溶液中逐漸加入CaCl2溶液,生成1g沉淀(假設(shè)大樹堿中其它成分不參與反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl2+K2CO3═CaCO3↓+2KCl).計(jì)算大樹堿中K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(5)小文同學(xué)在配制好溶液后,發(fā)現(xiàn)紙片上還有殘留固體,則計(jì)算出的大樹堿K2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_________ (填“偏大”或“偏小”)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如下:
(1)該化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是______________(填“分子”或“原子”)
(2)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________.
(3)該反應(yīng)中含氫元素的化合物有______________種;反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生可變化的元素是______________(填元素符號(hào))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有FeCl3和CuCl2的混合溶液195.2g,向其中加入鐵粉,反應(yīng)的先后順序?yàn)椋?FeCl3+Fe═3FeCl2CuCl2+Fe═FeCl2+Cu.加入鐵粉質(zhì)量與反應(yīng)就溶液中剩余固體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
(1)m(剩余固體)>6.4g時(shí),剩余固體的成分是______________(填化學(xué)式),此剩余固體加入鹽酸,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________.
(2)原FeCl3和CuCl2的混合溶液中FeCl3的質(zhì)量為______________g.
(3)求當(dāng)加入11.2g鐵粉時(shí),反應(yīng)后所得溶液中FeCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年“世界水日”和“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題為“節(jié)約保護(hù)水資源,大力建設(shè)生態(tài)文明”。下列說法不正確的是
A.保護(hù)水資源,合理使用化肥、農(nóng)藥 B.城市澆花,使用噴灌、滴灌技術(shù)
C.工業(yè)廢水的任意排放,會(huì)污染水體 D.利用沉降的方法,將硬水轉(zhuǎn)化成軟水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】新發(fā)布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,對(duì)人體健康影響更大,主要來源之一是化石燃料的燃燒。下列措施能減少PM2.5污染的是
A.鼓勵(lì)開私家車出行 B.鼓勵(lì)使用太陽能熱水器
C.鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電 D.鼓勵(lì)用液化石油氣作燃料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑。某小組同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究鎂條變黑的條件。
【查閱資料】常溫下,亞硫酸鈉(Na2SO3)可與O2發(fā)生化合反應(yīng)。
【猜想與假設(shè)】常溫下,鎂條變黑可能與O2、CO2、水蒸氣有關(guān)。
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】通過控制與鎂條接觸的物質(zhì),利用下圖裝置(鎂條長(zhǎng)度為3cm,試管容積為20mL),分別進(jìn)行下列5個(gè)實(shí)驗(yàn),并持續(xù)觀察20天。
編號(hào) | 主要實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
1 | 先充滿用NaOH濃溶液洗滌過的空氣再加入2mL濃硫酸 | 鎂條始終無明顯變化 |
2 | 加入2mL NaOH濃溶液 | 鎂條始終無明顯變化 |
3 | 先加入2mL濃硫酸再通入約4mL CO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
4 | 先加入4mL飽和Na2SO3溶液再充滿CO2 | 鎂條始終無明顯變化 |
5 | 先加入2mL蒸餾水再通入約4mL CO2 | 鎂條第3天開始變黑至第20天全部變黑 |
【解釋與結(jié)論】
(1)實(shí)驗(yàn)1和2中,NaOH濃溶液的作用是 (用化學(xué)方程式表示)。
(2)實(shí)驗(yàn)1的目的是 。
(3)實(shí)驗(yàn)3中,試管內(nèi)的氣體主要含有CO2、 。
(4)得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論,依據(jù)的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是 (填編號(hào))。
(5)由上述實(shí)驗(yàn)可推知,鎂條變黑的條件是 。
【反思與評(píng)價(jià)】
(6)在猜想與假設(shè)時(shí),同學(xué)們認(rèn)為鎂條變黑與N2無關(guān),其理由是 。
(7)欲進(jìn)一步證明鎂條表面的黑色物質(zhì)中含有碳酸鹽,所需要的試劑是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列屬于化學(xué)學(xué)科研究范疇的是
A.天體運(yùn)動(dòng)的軌跡 B.鯨魚是否屬于魚類
C.火星表面物質(zhì)的組成 D.液體的沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系
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